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  1. 1361
    Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado : diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación
    Publicado 2008
    “…Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires…”
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Libro electrónico
  2. 1362
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
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  3. 1363
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  4. 1364
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  5. 1365
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  6. 1366
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  7. 1367
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  8. 1368
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  9. 1369
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  10. 1370
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
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  11. 1371
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
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  12. 1372
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
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  13. 1373
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    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Seriada digital
  14. 1374
    Exactamente
    “…Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Seriada digital
  15. 1375
    Anales de historia antigua, medieval y moderna
    Publicado 1998
    “…Universidad de Buenos Aires, Instituto de Historia Antigua y Medieval…”
    Click aquí para texto completo. Acceso abierto
    Revista digital
  16. 1376
    Un modelo para analizar las interacciones discursivas en clases de física
    por Stipcich, Silvia
    Publicado 2007
    “…Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires…”
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    Artículo digital
  17. 1377
    Dependencia e independencia lineal : una propuesta de actividades para el aula
    por Oropeza Legorreta, Carlos
    Publicado 2007
    “…Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires…”
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    Artículo digital
  18. 1378
    Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en el nivel medio
    por Corica, Ana Rosa
    Publicado 2007
    “…Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires…”
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    Artículo digital
  19. 1379
    Los estudiantes ante formas de argumentar aristotélicas y no aristotélicas : un estudio de casos
    por Crespo Crespo, Cecilia
    Publicado 2007
    “…Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires…”
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    Artículo digital
  20. 1380
    Concepciones de estudiantes de profesorado acerca del aprendizaje de la demostración
    por Montoro, Virginia
    Publicado 2007
    “…Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires…”
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    Artículo digital

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