Tabla de Contenidos: “…-- Betriebssystem -- Speichermedien -- Hinweise für Lehrer -- Übungsmedien -- Regelmäßig sichern -- Kapitel 1: Erste Schritte mit C# -- Visual Studio starten -- Das erste Programm -- Der Quelltext -- Write und Read -- Visual Studio beenden -- Zusammenfassung -- Ein paar Fragen ... -- ... aber noch keine Aufgabe -- Kapitel 2: Wenn, Dann, Sonst: Kontrolle und Auswahl -- Ein Blick zurück -- Gut oder schlecht? …”

Tabla de Contenidos: “…Las manos blancas no ofenden. Los cabellos de Absalon. No siempre lo peor es cierto. …”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- Kapitel 1: Das erste Projekt -- Visual Studio starten -- Kleine Spritztour durch Visual Studio -- Hallo auf Knopfdruck -- Eine Methode zum Drücken -- Von »Drück mich« zu »Hallo« -- Das Projekt speichern -- Visual Studio beenden -- Zusammenfassung -- Ein paar Fragen ... -- ... aber noch keine Aufgabe -- Kapitel 2: Buttons und Labels -- Ein Projekt wieder öffnen -- Noch ein Knopf -- Titelleiste oder Label? …”

Tabla de Contenidos: “…Vol. 2, conté: EQUIPAMIENTOS: Residencia de internas / Manuel e Ignacio de las Casas ; Fabrica Resintex / Jordi Garcés, Enric Soria ; Umbraculo / Javier Vellés, María Luisa López Sardá ; Escuela de Arquitectura de Valladolid / Antonio Fernández Alba ; Ayuntamiento de Logroño / Rafael Moneo ; Can Matons / Lluís Nadal ; Velódromo de Horta / Esteban Bonell, Francesc Rius ; Instituto Martí i Pol / Josep Lluís Mateo, Eduard Bru ; CAP de Ripollet / Pep Llinás ; Estación de Bellaterra / Jaume Bach, Gabriel Mora ; Polideportivo Pla d'en Boet / Josep Lluís Mateo ; Museo de Arte Romano / Rafael Moneo ; Facultad de Farmacia / Victor López Cotelo, Carlos Puente ; Escuela de Arquitectura de Barcelona / José Antonio Coderch ; CAP de Sant Hipòlit / Helio Piñón, Albert Viaplana ; Ayuntamiento de Valdelaguna / Víctor López Cotelo, Carlos Puente ; Hospital Mora d'Ebre / José Antonio Martínez Lapeña, Elías Torres ; Puerta de Toledo / Juan Navarro Baldeweg ; Estación de Atocha / Rafael Moneo ; Biblioteca de Zaragoza / Víctor López Cotelo, Carlos Puente -- VIVIENDAS UNIFAMILIARES: Pantelleria / Lluís Clotet, Oscar Tusquets ; Casa Rognoni / Lluís Clotet ; Casa Corrales / José Antonio Corrales ; Casa Gallego / José Manuel Gallego Jorreto ; Casa Cotelo / Víctor López Cotelo, Carlos Puente ; Casa en Bagur / Pep Llinás ; Casa Canovelles / Martorell, Bohigas, Mackay ; Casa de la Lluvia / Juan Navarro Baldeweg ; Casa Boenders / Elías Torres, José Antonio Martínez Lapeña ; Casa Bonet / Pep Bonet ; Casa Rolando / Guillermo Vázquez Consuegra ; Casa Uhtna Hus / Guillermo Vázquez Consuegra ; Casa Hidalgo / Jordi Garcés, Enric Soria ; Casa en Cap Martinet / Elías Torres, José Antonio Martínez Lapeña ; Casa Turegano / Alberto Campo Baeza ; Casa Pedreño / Ramón Artigues, Ramón Sanabria -- REHABILITACIONES: Cordobilla Erreleku / Manuel Iñiguez, Alberto Ustárroz ; Museo de la Ciencia / Jordi Garcés, Enric Soria ; Iglesia de l'Hospitalet / Elías Torres, José Antonio Martínez Lapeña ; Escuela la Llauna / Enric Miralles, Carme Pinós ; Ampliación del Museo Picasso / Jordi Garcés, Enric Soria ; Palau de la Música Catalana / Oscar Tusquets ; Santa María la Real / Francisco Javier Bellosillo ; Iglesia de Santa Cruz / José Ignacio Linazasoro ; Molinos del río Segura / Juan Navarro Baldeweg ; Baluarte de la Candelaria / Antonio cruz, Antonio Ortiz ; Convento de Santa Mónica / Albert Viaplana, Helio Piñón…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Dieses Buch auf einen Blick -- Arbeiten mit diesem Buch -- Für wen dieses Buch ist -- Der Inhalt im Überblick -- Wichtige Grundlagen -- Die wichtigsten programmübergreifenden Neuerungen in Microsoft Office 2013 -- Die Elemente der Programmsteuerung -- Ein Office 2013-Programm starten -- Der Startbildschirm -- Das Menüband mit den Befehlen zur Programmsteuerung -- Die Symbolleiste für den Schnellzugriff -- Die Fensterdarstellung regeln -- Arbeiten mit dem Touchscreen -- Die Registerkarte »Datei« -- Kontoeinstellungen -- Der Zugang zu den Programmeinstellungen -- Die Programmhilfe kennenlernen -- Dateien schließen und Programm beenden -- Dokumente verwalten -- Dokumente lokal speichern -- Dokumente in der Cloud speichern -- Kennwörter und Sicherungsdateien -- Die Standardeinstellungen zum Speichern -- Dokumente wieder öffnen -- Neue Dokumente erstellen -- Textverarbeitung mit Microsoft Word 2013 -- Die wichtigsten Neuerungen in Word 2013 -- Texte eingeben und korrigieren -- Die Oberfläche von Word 2013 im Überblick -- Ansichten -- Text eingeben -- Text korrigieren -- Bearbeitungsvariationen -- Text verschieben und kopieren -- Verschieben und Kopieren mit der Maus -- Text suchen -- Text ersetzen -- Text automatisch korrigieren -- Rechtschreibung und Grammatik prüfen -- Begriffe nachschlagen und übersetzen -- Textdokumente formatieren -- Standardseiten einrichten -- Spaltensatz -- Absatzausrichtung und -einzüge -- Absatz- und Zeilenabstände -- Mit Tabstopps arbeiten -- Schriftart und -größe -- Nummerierte Listen -- Aufzählungslisten -- Gegliederte Listen -- Formate übertragen -- Design und Formatvorlagensatz auswählen -- Formatvorlagen zuweisen -- Weitere Zeichen- und Absatzformate direkt zuweisen -- Text hervorheben -- Tabellen einsetzen -- Tabellen erstellen -- Integrierte Schnelltabellen verwenden…”

Tabla de Contenidos: “…¿Qué es el anticongelante?; 71. ¿Se venden los datos?; 72. Combustión y oxidación; 73. …”

Ver edición digitalizada del t.1
Ver edición digitalizada del t.2

Tabla de Contenidos: “…-- VUELA Y VIVE - REALIDAD VIRTUAL PARA AFRONTAR LAS FOBIAS -- AMIGOTCHI - UN TAMAGOTCHI PARA PRACTICAR TU LIDERAZGO -- BOUNDEN - DANZA CLÁSICA EN TU PROPIO SALÓN -- SIMRACING - LA FINA LÍNEA ENTRE LOS ESPORTS Y EL DEPORTE TRADICIONAL -- DIFICULTADES DE CREAR UN JUEGO DE PRÁCTICA -- MAPPLE: "PERSUASION" O GAMIFICACIÓN PARA PERSUADIR -- PRODUCT PLACEMENT -- POLE POSITION - LOS INICIOS DEL PRODUCT PLACEMENT -- PEPSI INVADERS - SUBIENDO LA MORAL DE LA EMPRESA -- FIFA - ¿JUEGO DE DEPORTE O VENTA DE CAMISETAS SIN MÁS? …”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.9.1 Befehle eintippen -- 1.9.2 Befehle und automatisches Vervollständigen -- 1.9.3 Befehlsabkürzungen -- 1.9.4 Befehlsoptionen -- 1.9.5 Befehlsvorgaben -- 1.9.6 Befehlszeile ein- und ausschalten -- 1.9.7 Multifunktionsleisten -- 1.9.8 Kontextmenü -- 1.9.9 Doppelklicken auf Objekte zum Bearbeiten -- 1.9.10 Griffmenüs bei markierten Objekten -- 1.9.11 Heiße Griffe -- 1.9.12 Kontextmenü: Ausgewähltes hinzufügen -- 1.9.13 Die Statusleiste -- 1.9.14 ViewCube -- 1.9.15 Navigationsleiste -- 1.9.16 Ansichtssteuerung -- 1.9.17 Bereichswahl: Modell-Layout -- 1.9.18 Hilfe -- 1.10 Übungsfragen -- Kapitel 2: Einfache Zeichenbefehle -- 2.1 Vorbereitung für die Zeichenarbeit -- 2.1.1 Hintergrundfarbe -- 2.1.2 Die Zeichenhilfen -- 2.1.3 Zeichnungsraster anzeigen und Fang Zeichnungsraster -- 2.1.4 Zoom, Pan und Achsenkreuz -- 2.2 Erste Konstruktion mit Linien -- 2.3 Zeichnungen beginnen, speichern und beenden -- 2.3.1 Speichern und Speichern unter... -- 2.3.2 Schließen und beenden -- 2.3.3 Neue Zeichnung beginnen oder vorhandene öffnen -- 2.3.4 Weitergeben mit ETRANSMIT -- 2.3.5 Was tun nach einem Absturz? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Transaktion starten -- Transaktion beenden -- Savepoints -- Testen Sie Ihr Wissen -- Übung 12-1 -- Kapitel 13: Indizes und Constraints -- Indizes -- Indexerstellung -- Indextypen -- Verwendung von Indizes -- Der Nachteil von Indizes -- Constraints -- Constraints anlegen -- Testen Sie Ihr Wissen -- Übung 13-1 -- Übung 13-2 -- Kapitel 14: Views -- Was sind Views? …”

Tabla de Contenidos: “…LOS GRAFFITTIS -- LA EXPERIENCIA DEL INSTITUTO DI TELLA -- LA NOCIÓN DE IDENTIDAD -- LA IDENTIDAD EN LOS TIEMPOS DE LA GLOBALIZACIÓN -- ¿NOS UNE LO QUE NOS VENDEN? -- GLOBALIZACIÓN E IDENTIDAD CULTURAL -- ACERCA DEL DEBATE MODERNIDAD-POSMODERNIDAD -- SER O NO SER MODERNOS -- ¿QUÉ ES LA MODERNIDAD? …”

Tabla de Contenidos: “…11.5.3 Personendaten bearbeiten -- 11.5.4 Personendaten exportieren -- 11.6 Übungen -- 12 Multitasking -- 12.1 Threads -- 12.2 Data Race -- 12.3 Synchronisierung -- 12.4 Locks -- 12.5 Conditions -- 12.6 Threads beenden -- 12.7 Übungen -- 13 Datenbanken -- 13.1 Datenbank einrichten -- 13.2 Verbindung herstellen -- 13.3 Tabelle erstellen -- 13.4 Daten hinzufügen -- 13.5 Daten lesen -- 13.6 Daten ändern -- 13.7 Nachteile und Alternativen -- 13.8 Übungen -- 14 REST-Schnittstellen -- 14.1 Funktionsweise von REST-Schnittstellen -- 14.2 Beispiele für das Ansprechen einer REST-Schnittstelle -- 14.2.1 GET -- 14.2.2 POST -- 14.2.3 PUT -- 14.2.4 DELETE -- 14.3 Implementierung in Java -- 14.3.1 Server-Konfiguration -- 14.3.2 Router -- 14.3.3 REST-Schnittstellen testen -- 14.4 Schnittstelle für Personendaten -- 14.4.1 Initialisierung -- 14.4.2 POST -- 14.4.3 GET -- 14.4.4 DELETE -- 14.4.5 PUT -- 14.5 Übungen -- 14.6 Nächste Schritte…”

Tabla de Contenidos: “…El Padrenuestro «Padre nuestro que estás en los cielos» «Santificado sea tu nombre» «Venga a nosotros tu reino» «Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo» «Danos hoy nuestro pan de cada día» «Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden» «No nos dejes caer en la tentación» «Y líbranos del mal» 13. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Synthèse de polyesters catalysée par une enzyme (Baxenden, Royaume-Uni) -- Introduction -- Aspects techniques -- Sélection du procédé -- Avantages et inconvénients -- Description du processus d'innovation -- Aperçu historique -- Facteurs internes influençant les décisions -- Facteurs externes -- Coopération -- Résumé et conclusions -- Étude de cas 9. …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- Contenido -- Presentación -- Discurso de apertura del VI Congreso de la AISO / Plenarias -- Lo cómico y la censura en el Siglo de Oro / Memoria y fama de Román Ramírez / La poesía del Siglo de Oro: historiografía y canon / El Sueño de Sor Juana: reflexión y espectáculo / Los comienzos y los finales de las Novelas ejemplares / La glosa 89 del Em. 60, «el primer vagido del español» / Comunicaciones -- El Prólogo 'Al Teatro' de La Dorotea de Lope de Vega: un contrato de lectura paradójico / Algunos aspectos de la sociedad de los Siglos de Oro vistos desde el pulpito / El teatro en los conventos femeninos de Sevilla durante el Siglo de Oro: un festejo cómico de 1678 / La verdad y la mentira en el teatro de Cervantes: el caso del Laberinto de amor / Las guerras civiles romanas en los Siglos de Oro / La orquestación de realidades: Las manos blancas no ofenden de Calderón de la Barca / Máscara de los estudiantes del Colegio de San Pablo de Burgos y otros festejos por el preñado de la reina María Luisa de Saboya (Burgos, 1707) / Los Preliminares «no ineruditos» de González de Salas a la Musa V, Terpsichore, de Quevedo / Historicidad, Mito y Teatralidad en el personaje de la Monja Alférez (según la comedia de Juan Pérez de Montalbán) / Teodoro y César Borgia: una clave para la interpretación de El perro del hortelano / El «Canto de Erión» inserto en la Fílida de Montalvo / Notas sobre el texto y el espacio escénico en La estatua de Prometeo: el escultor y su obra en el escenario / El español americano de El Güegüence o Macho-Ratón / Reflexiones en torno a una metodología para el estudio de las mujeres escritoras en justas del Siglo de Oro / Teología y política en los villancicos del siglo XVII: el ejemplo de José Pérez de Montoro / Fuenteovejuna en 1947: la hipoteca del presente / Poetas para la Corte: una fiesta teatral en el Real Sitio de Aranjuez (1622) / Un espacio ejemplar cervantino: El patio de Monipodio en Rinconete y Cortadillo / Ninfa intertextual: actualización de un modelo literario / Delicado editor (2): El texto del Primaleón / Disposición bipartita y secuencias binarias en el auto calderoniano Las espigas de Ruth / Mito e historia en la Crónica General de España de Florián de Ocampo / Los Dialogi piacevoli de Nicolò Franco y Quevedo / Algunas observaciones para la edición de un texto atribuido a Quevedo / La vida es breve: La vida es sueño / La «Silva que hizo su autor estando fuera de la corte» del Conde de Villamediana: los límites de la referencialidad y la intertextualidad / Producción española de autores italianos (siglos XVI-XVII) / Justo Lipsio en la Biblioteca de Lastanosa. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Programmierer müssen nicht viel Mathe können -- Sie sind nie zu alt, um programmieren zu lernen -- Programmierung ist kreativ -- Der Aufbau dieses Buchs -- Python herunterladen und installieren -- Mu herunterladen und installieren -- Mu starten -- IDLE starten -- Die interaktive Shell -- Drittanbietermodule installieren -- Hilfe finden -- Sinnvolle Fragen stellen -- Zusammenfassung -- Teil 1: Grundlagen der Python-Programmierung -- Kapitel 1: Grundlagen von Python -- Ausdrücke in die interaktive Shell eingeben -- Die Datentypen für ganze Zahlen, Fließkommazahlen und Strings -- Stringverkettung und -wiederholung -- Werte in Variablen speichern -- Zuweisungsanweisungen -- Variablennamen -- Ihr erstes Programm -- Analyse des Programms -- Kommentare -- Die Funktion print() -- Die Funktion input() -- Den Benutzernamen ausgeben -- Die Funktion len() -- Die Funktionen str(), int() und float() -- Zusammenfassung -- Wiederholungsfragen -- Kapitel 2: Flusssteuerung -- Boolesche Werte -- Vergleichsoperatoren -- Boolesche Operatoren -- Binäre boolesche Operatoren -- Der Operator not -- Kombinierte Verwendung von booleschen und Vergleichsoperatoren -- Elemente zur Flusssteuerung -- Bedingungen -- Codeblöcke -- Programmausführung -- Flusssteuerungsanweisungen -- If-Anweisungen -- Else-Anweisungen -- Elif-Anweisungen -- While-Schleifen -- Break-Anweisungen -- Continue-Anweisungen -- For-Schleifen und die Funktion range() -- Module importieren -- From-import-Anweisungen -- Programme mit sys.exit() vorzeitig beenden -- Ein kurzes Programm: Zahlen raten -- Ein kurzes Programm: Stein, Schere, Papier -- Zusammenfassung -- Wiederholungsfragen -- Kapitel 3: Funktionen…”