“…Prince Eugene of Savoy, contemporary and companion in arms of the first Duke of Marlborough, was the architectural patron of two of the most important buildings of the Viennese baroque, viz. the Stadtpalais (city mansion) and the Belvedere, a suburban garden palace. In spite of the common patron, so far the two buildings were considered quite separately by the research on the Viennese baroque, presumably because of the emphasis on the two different, very prominent architects, Johann Bernhard Fischer von Erlach and Johann Lucas von Hildebrandt. …”

Tabla de Contenidos: “…/ Klemens Richter -- Meßhäufigkeit un "Motivmessen" / Angelus Albert Häussling -- Heiligengedächtnis in der Eucharistiefeier / Bruno Kleinheyer -- Zur Einheit von Eucharistie un Caritas / Paul Nordhues -- Die neue Ordnung der Eucharistiefeier un das geistliche Leben / Emmanuel von Severus -- Gottesdienst un Inkarnation. …”

Tabla de Contenidos: “…/ Lübbers, Bernhard -- Die Zukunft der Erinnerung / Laube, Reinhard -- Mit Energie zum Lesen / Deifel, Ralph -- Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste - eine zukunftsweisende, dienstleistungsorientierte Berufsausbildung zum Informationsvermittler in Bibliotheken / Dahlem, Andreas -- Zum Weiterdenken -- Von der Bergung und Bewahrung eines kulturhistorischen Schatzes / Gersmann, Gudrun -- Nil nimis - das Maß finden / Klostermann, Vittorio E. -- Von der Pädagogik "vom Kinde aus" zur Pädagogik "vom Flegel aus" / Eykmann, Walter -- Ein von A bis Z erfundener Bibliothekskatalog / Hohoff, Ulrich -- Die Ordnung der Dinge des Wissens / Nägele, Reiner / Anhang -- Rolf Griebel - Schriftenverzeichnis -- Rolf Griebel - Engagement in Gremien -- Autorenverzeichnis…”

Tabla de Contenidos: “…Herausforderungen und Chancen bei der Gestaltung von Anerkennungs- und Validierungsverfahren an Hochschulen 9 Magdalena Fellner, Attila Pausits, Thomas Pfeffer & Stefan Oppl -- Die (Neu-)Gestaltung des politischen Rahmens Ziele der Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen für das österreichische Hochschulsystem aus der Sicht des Ministeriums Novelle zum Universitätsgesetz 25 Edith Winkler & Heribert Wulz -- Von der Vision zur Umsetzung Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an österreichischen Universitäten und Hochschulen aus Sicht der AQ Austria 35 Barbara Birke How to create a mobile European LLL culture by the complementary use of European instruments such as VNFIL, RPL, micro credentials and the EQF 49 Christina Paulus, Vladana Vidric, Marion Ramusch, Astrid Steinöcker & Anna Grenz -- Bedeutung von Validierung und Anerkennung für Bildungs- und Qualifikationssysteme 65 Thomas Pfeffer Institutionelle Zugänge von Hochschulen Institutioneller Zugang der Universität Innsbruck Ein Projektbericht zu "Third Way" 79 Bernhard Fügenschuh, Angelika Kellner & Christina Raab -- Die institutionelle Perspektive der Universität für Weiterbildung Krems zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen Bestandsaufnahme und Ausblick 95 Thomas Ratka -- Inklusive Zulassungsprozesse für MigrantInnen durch (mehr) Validierung? …”