Tabla de Contenidos: “…Intro -- _GoBack -- _GoBack -- Prólogo -- Capítulo 1 -- Tipos de sociedades -- Sistema de información -- Proceso de un sistema de información -- Clasificación de los sistemas de información -- La contabilidad como sistema de información -- Qué es la contabilidad -- Sistema de InformaciónContable (SIC) -- El Estado de cambios en el patrimonio -- Usuarios de la información contable -- Organismos de la profesión contable -- Ejercicios de repaso -- Capítulo 2 -- Normas contables colombianas -- Marco conceptual de la contabilidad -- Objetivos básicos de la información contable -- Hipótesis de negocio en marcha o continuidad -- Cualidades de la información contable -- Restricción de la información -- Ejercicios de repaso -- Capítulo 3 -- Estados financieros de propósito general -- Estados financieros de propósito especial -- Estado de la situación financiera -- Ecuación contable -- Ejemplo para trabajar con la ecuación contable -- Ciclo contable y registro contable -- Ciclo contable -- Registro contable -- Estado de resultado para empresas de servicios -- Elementos del Estado de resultado -- Ingresos -- Costos -- Gastos -- Presentación del Estado de resultado -- Relación entre, el Estado de situación financiera y el Estado de resultado -- Aplicación del ciclo contable incluyendo los elementos del Estado de resultado -- Ejercicios de repaso -- Capítulo 4 -- Asociación de ingresos o gastos a un período específico -- Tipos de ajustes -- Ingresos ganados y no registrados o contabilizados -- Ingresos recibidos por anticipado y aún no ganados, que cubren más de un período contable -- Costos y gastos que cubren más de un período contable -- Gastos en los cuales se incurrieron o consumieron recursos y que todavía no se han contabilizado ni se han pagado -- Efectos en los elementos de los estados financieros, si no se realiza un registro contable de ajuste…”

Tabla de Contenidos: “…. -- SOBRE LAS FUENTES CONSULTADAS(pp. 373-380) -- SOBRE LAS FUENTES CONSULTADAS(pp. 373-380) -- https://doi.org/10.2307/jj.1308397.12 -- https://www.jstor.org/stable/jj.1308397.12 -- SIGLAS Y REFERENCIAS(pp. 381-382) -- SIGLAS Y REFERENCIAS(pp. 381-382) -- https://doi.org/10.2307/jj.1308397.13 -- https://www.jstor.org/stable/jj.1308397.13 -- BIBLIOGRAFÍA(pp. 383-403) -- BIBLIOGRAFÍA(pp. 383-403) -- https://doi.org/10.2307/jj.1308397.14 -- https://www.jstor.org/stable/jj.1308397.14 -- PUBLICACIONES PERIÓDICAS(pp. 404-404) -- PUBLICACIONES PERIÓDICAS(pp. 404-404) -- https://doi.org/10.2307/jj.1308397.15 -- https://www.jstor.org/stable/jj.1308397.15 -- ÍNDICE DE CUADROS, GRÁFICAS, MAPAS Y FIGURAS(pp. 405-406) -- ÍNDICE DE CUADROS, GRÁFICAS, MAPAS Y FIGURAS(pp. 405-406) -- https://doi.org/10.2307/jj.1308397.16 -- https://www.jstor.org/stable/jj.1308397.16 -- Back Matter(pp. 407-408) -- Back Matter(pp. 407-408) -- https://doi.org/10.2307/jj.1308397.17 -- https://www.jstor.org/stable/jj.1308397.17…”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…TIFFON(pp. 97-99) -- https://doi.org/10.2307/jj.11786258.13 -- https://www.jstor.org/stable/jj.11786258.13 -- Back Matter(pp. 100-102) -- Back Matter(pp. 100-102) -- https://doi.org/10.2307/jj.11786258.14 -- https://www.jstor.org/stable/jj.11786258.14…”

Tabla de Contenidos: “…4.2 - Maintenance analysis procedures -- 4.2.1 - The MSG Series Procedures -- 4.2.2 - Reliability-Centered Maintenance -- 4.2.3 - MSG-3 Logic -- 4.2.4 - Structures -- 4.2.5 - Fatigue Damage -- 4.2.6 - Environmental Deterioration -- 4.2.7 - Accidental Damage -- 4.2.8 - Systems and Power Plants -- 4.2.9 - Setting Task Frequencies/Intervals -- 4.3 - Statistical reliability assessment -- 4.4 - Logistic support analysis -- 4.4.1 - LSA Tasks -- 4.4.2 - Failure Mode Effect Analysis -- 4.5 - Fault tree analysis -- 4.5.1 - Qualitative Analysis of a Fault Tree -- 4.5.2 - Quantitative Analysis of a Fault Tree -- 4.6 - Level of repair analysis -- 4.7 - Logistic support analysis record -- 4.8 - LSA models -- 4.9 - Elements of ILS -- 4.10 - Support equipment -- 4.11 - Facilities -- 4.12 - Data -- Chapter 5 - Intelligent Structural Rating System Based on Back-Propagation Network -- 5.1 - Introduction -- 5.2 - Artificial neural network -- 5.2.1 - Basic Theory -- 5.2.2 - Back-Propagation Network -- 5.3 - Design BPN for AD -- 5.3.1 - BPN Configuration -- 5.3.2 - Case Study -- 5.4 - Discussion -- 5.4.1 - Selection of Number of Nodes in Hidden Layers and Parameter Ratio -- 5.4.2 - Selection of Training Algorithms -- 5.5 - Conclusions -- Chapter 6 - Fault Tree Analysis for Composite Structural Damage -- 6.1 - Introduction -- 6.2 - Basic principles of fault tree analysis -- 6.2.1 - Elements of FTA -- 6.2.2 - Boolean Algebra Theorems -- 6.3 - FTA for composite damage -- 6.4 - Qualitative analysis -- 6.4.1 - Minimal Cut Sets -- 6.4.2 - Structure Importance Analysis -- 6.4.3 - Probability Importance Analysis -- 6.4.4 - Relative Probability Importance Analysis -- 6.5 - Quantitative analysis -- 6.6 - Discussion -- 6.7 - Potential solutions -- 6.7.1 - Material Design -- 6.7.2 - Fabrication Process -- 6.7.3 - Personnel Training -- 6.7.4 - Surface Protection…”

Tabla de Contenidos: “…12.2.1 Direct and Agency Lending Models -- 12.2.2 ICSDs' Tri-Party Collateral Management -- CHAPTER 13 Securities Lending &amp -- Borrowing and Collateral - The Global Master Securities Lending Agreement -- PART 4a OTC DERIVATIVES AND COLLATERAL -- CHAPTER 14 OTC Derivatives and Collateral - Transaction Types - Introduction -- 14.1 Exchange-Traded Derivatives -- 14.1.1 Futures: Overview -- 14.1.2 Options: Overview -- 14.2 OTC Derivatives -- 14.2.1 Swaps: Overview -- 14.3 Exchange-Traded Derivatives versus OTC Derivatives: Summary -- 14.4 The Future of OTC Derivatives -- CHAPTER 15 OTC Derivatives and Collateral - Transaction Types - Generic Structural Aspects -- 15.1 OTC Derivative Products -- 15.2 OTC Derivative Trades - Generic Trade Components and Subsequent Actions -- 15.2.1 Parties -- 15.2.2 Term (Duration) -- 15.2.3 Notional Principal -- 15.2.4 Rates -- 15.2.5 Dates -- 15.2.6 Settlement -- 15.2.7 Exiting -- 15.3 OTC Derivatives: Trade Processing and Collateral Processing -- 15.4 OTC Derivatives: Exposure and Collateral Management -- CHAPTER 16 OTC Derivatives and Collateral - Transaction Types - Interest Rate Swaps -- 16.1 Definition -- 16.2 Purpose -- 16.3 Trade Components -- 16.4 Interest Payment Calculation -- 16.5 IRS Operations Activity: Overview -- 16.6 IRS and Collateral Management -- CHAPTER 17 OTC Derivatives and Collateral - Transaction Types - Credit Default Swaps -- 17.1 Definition -- 17.2 Purpose -- 17.3 Trade Components -- 17.4 Cost of Protection -- 17.5 Credit Events -- 17.6 CDS Operations Activity: Overview -- 17.7 Settlement Following Credit Events -- 17.7.1 Physical Settlement -- 17.7.2 Cash Settlement -- 17.8 The Protection Seller's Risk -- 17.9 CDS and Collateral Management -- 17.10 CDS Variations -- 17.10.1 Basket Default Swaps -- 17.10.2 Loan Credit Default Swaps…”

Tabla de Contenidos: “…11.2 - Project description -- 11.3 - System design -- 11.3.1 - Three-layer control system -- 11.3.2 - System design -- 11.3.2.1 - PV system -- 11.3.2.2 - ES circuits -- 11.3.2.3 - Load circuits -- 11.3.2.4 - PCC circuit -- 11.3.2.5 - LV busbar circuit -- 11.3.2.6 - Microgrid central controller -- 11.3.2.7 - Monitoring system -- 11.3.3 - Energy management system -- 11.3.3.1 - Power exchange control in emergency -- 11.3.3.2 - ES charge and discharge curve control -- 11.3.3.3 - Grid connection and separation control -- 11.3.3.4 - Power balance control in islanded mode -- 11.3.3.5 - Automatic recovery after transfer from islanding to grid connection -- 11.3.4 - Dispatch of distribution network -- 11.4 - Operation of microgrid -- 11.4.1 - Operation of the integrated monitoring ­system -- 11.4.2 - Operation of the PV system -- 11.4.3 - Monitoring of ES -- 11.5 - Tests -- 11.5.1 - Test on transfer from grid-connected mode to islanded mode -- 11.5.2 - Islanded operation test -- 11.5.3 - Test on transfer from islanded mode to grid-connected mode -- 11.5.4 - Grid-connection recovery test -- 11.5.5 - ES charge and discharge control -- 11.5.6 - Power exchange control -- Appendix: List of abbreviations -- References -- Index -- Back Cover…”

Tabla de Contenidos: “…-- 7.3.1 What Could be Missing? Coming Back to Early Phases... -- 7.3.2 Working on Requirements -- 7.3.3 Working with Stakeholders (with the Proper Requirements) -- 7.4 Improving QFD: QF2D -- 7.5 QF2D: Example Calculation -- 7.6 Conclusions and Next Steps -- References -- 8 Investigating software modularity using class and module level metrics -- 8.1 Introduction -- 8.2 Software Quality Measurement -- 8.3 Software Measurement -- 8.4 Software Modularity -- 8.5 Coupling and Cohesion Metrics -- 8.6 Coupling and Cohesion Metrics at Higher Levels of Granularity…”

Tabla de Contenidos: “…10.4.2 Re-clustering for DataStore objects -- 10.4.3 Monitoring re-clustering requests -- 10.4.4 Data copy -- 10.5 InfoCube compression -- 10.6 Data deletion with new SQL DELETE statement -- 10.7 Use of sampled statistics -- 10.8 Migration of SAP BI systems to DB2 UDB -- 10.8.1 Migration procedure -- 10.8.2 Generation of the DDL for the target database platform -- 10.8.3 Exporting the source database -- 10.8.4 Creating and importing the target database -- 10.8.5 SAP BI migration post processing -- Related publications -- IBM Redbooks -- Other publications -- Online resources -- How to get IBM Redbooks -- Help from IBM -- Index -- Back cover…”

Tabla de Contenidos: “…Forfeiture of Shares Issued at a Discount -- 1.28 Re-issue of Forfeited Shares -- 1.28.1 All Forfeited Shares are Re-issued -- 1.28.2 A Part of Forfeited Shares Are Re-Issued -- 1.29 Employee Stock Option Plan -- 1.29.1 Employee Stock Purchase -- 1.30 Issue of Bonus Shares -- 1.30.1 SEBI Guidelines with Respect to Issue of Bonus Shares -- 1.31 Rights Issue -- 1.32 Sweat Equity -- 1.33 Underwriting -- 1.34 Buy-back of Shares -- 1.34.1 SEBI Guidelines on Buy-Back of Shares -- 1.35 Escrow Account -- Summary -- Key Terms -- Question Bank -- Objective Type Questions -- Short Answer Questions -- Essay Type Questions -- Exercises -- Exercises…”

Tabla de Contenidos: “…Francisco Antonio de Bances y Candamo al Primer Ministro y Soneto (h . 91r.-95r.) …”

“…This 2-hour video from author/presenter John Batdorff will cover all the features and benefits of creating and using Lightroom presets from installing and using existing presets, to creating presets from scratch, to backing up and sharing your presets. John will walk the learner through how to build presets and how he uses them as a professional photographer to achieve quality images to create a consistent look or speed up the processing of batch images…”

Tabla de Contenidos: “…10.2.1 Setting up the IMS to DB2 connection using RRSAF -- 10.2.2 Accessing DB2 UDB for z/OS databases from JMP or JBP applications -- 10.3 IMS Java symbolic checkpoint and restart for JBP -- 10.3.1 Checkpoint call formats -- 10.3.2 Restart call formats -- 10.4 IMS Java GSAM support for JBP applications -- 10.5 Java-COBOL interoperability -- 10.5.1 Enterprise COBOL as a back-end application in a JMP or JBP region -- 10.5.2 Enterprise COBOL as a front-end application in a JMP or JBP region -- 10.6 JDBC and SQL enhancement -- 10.6.1 JDBC enhancement -- 10.6.2 SQL enhancement -- 10.6.3 SQL syntax enhancement -- 10.7 Remote database services -- 10.7.1 Remote database services components -- 10.7.2 Security -- 10.7.3 Installation steps -- Chapter 11. …”

Tabla de Contenidos: “…Integration with Tivoli Enterprise Console -- 8.1 Introduction to Tivoli Enterprise Console -- 8.2 Lab environment -- 8.3 Configuring the Rule Base -- 8.4 Configuring TEC Event Console -- 8.5 Event format -- 8.6 Tivoli Storage Resource Manager event forwarding -- Chapter 9. …”

Tabla de Contenidos: “…11.1 A foundational model and training loop -- 11.2 The main entry point for our application -- 11.3 Pretraining setup and initialization -- 11.3.1 Initializing the model and optimizer -- 11.3.2 Care and feeding of data loaders -- 11.4 Our first-pass neural network design -- 11.4.1 The core convolutions -- 11.4.2 The full model -- 11.5 Training and validating the model -- 11.5.1 The computeBatchLoss function -- 11.5.2 The validation loop is similar -- 11.6 Outputting performance metrics -- 11.6.1 The logMetrics function -- 11.7 Running the training script -- 11.7.1 Needed data for training -- 11.7.2 Interlude: The enumerateWithEstimate function -- 11.8 Evaluating the model: Getting 99.7% correct means we're done, right? …”

Tabla de Contenidos: “…Interpreting 'ethics' in IPCC AR5: insights for agricultural adaptation to climate change -- A. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- _Hlk13850052 -- _Hlk15838816 -- _Hlk15852308 -- _Hlk15851756 -- _Hlk15852750 -- _Hlk20409313 -- _Hlk20058198 -- _Hlk16099365 -- _Hlk16167994 -- _GoBack -- _Hlk19620657 -- _Hlk19622064 -- _Hlk19997713 -- _Hlk21118566 -- Tabla 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Una revisión sistemática(pp. 217-235) -- José-María Romero-Rodríguez, José Antonio Martínez Domingo, Mónica Pérez López and Blanca Berral Ortiz -- Back Matter(pp. 236-237)…”

Tabla de Contenidos: “…Saucedo-Araujo and Yaira Barranco-Ruiz -- 26 AVANCE HISTÓRICO DE LAS TIC EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS(pp. 223-226) -- Juan José Victoria Maldoando, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan Carlos de la Cruz Campos and Maria Jesus Santos Villaba -- 27 EL MOBILE LEARNING COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 227-244) -- Olga Pérez Egea, José Antonio Martínez Domingo, Irene Trapero González and Natalia Moreno Palma -- Back Matter(pp. 245-246)…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-8) -- 1 Introducción(pp. 9-12) -- 2 Diseño de un MOOC para la formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad(pp. 13-26) -- Pedro Román-Graván, José María Fernández-Batanero and Gloria Morales-Pérez -- 3 Propuesta de un recurso tecnológico inclusivo(pp. 27-34) -- Rocío Piñero-Virué and Miguel María Reyes-Rebollo -- 4 La participación de estudiantes de ciencias de la educación: manejo de estrategias didácticas inclusivas y principios DUA en pro de la competencia digital docente(pp. 35-42) -- Ma José Navarro-Montaño, Paula Jiménez-Navarro and Rocío Piñero-Virué -- 5 Variables que influyen el desarrollo de la competencia digital del profesorado universitario de la provincia de Sevilla para atender al alumnado con discapacidad(pp. 43-52) -- 6 Avanzando en la formación competencial con TIC para la inclusión educativa(pp. 53-60) -- Lucía María Parody-García, Juan José Leiva-Olivencia, Antonio Matas-Terrón and María Jesús Santos-Villalba -- 7 Análisis del Aprendizaje Servicio como estrategia educativa inclusiva en la formación inicial del profesorado(pp. 61-68) -- María José Alcalá del Olmo-Fernández, Francisco José García-Aguilera, Lourdes Aranda-Garrido and María Inmaculada Jiménez Perona -- 8 La asistencia personal de aula como herramienta didáctica para la atención a la diversidad del alumnado con TEA desde un enfoque inclusivo(pp. 69-76) -- Esther Polo-Márquez, Juan José Leiva-Olivencia, Lucía María Parody-García and Antonio Matas-Terrón -- 9 Codocencia y mediación para la mejora de la convivencia y el aprendizaje relevante(pp. 77-84) -- María Jesús Santos-Villalba, María José Alcalá del Olmo-Fernández, Lucía María Parody-García and Francisco José García-Aguilera -- 10 Observatorio SOS-Attendance: diseño, creación y desarrollo de un observatorio para combatir el absentismo escolar(pp. 85-90) -- Carolina Gonzálvez, Concettina Caparello, Luana Sorrenti and Giuseppa Filippello -- 11 Reducir el rechazo escolar y mejorar el clima escolar a través del arte en Educación Primaria(pp. 91-96) -- Aitana Fernández-Sogorb, Miriam Martín, Andrea Fuster and María Pérez-Marco -- 12 Comportamiento de rechazo hacia la escuela y diferencias en personalidad(pp. 97-104) -- Miriam Martín, Aitana Fernández-Sogorb, María Pérez-Marco and Andrea Fuster -- 13 La importancia del hábito de leer para el alumnado: un reto docente(pp. 105-112) -- Inmaculada Sánchez-Gutiérrez, Marta Montenegro-Rueda and Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 14 El uso de las STEAM para reducir la brecha de género en el ámbito escolar(pp. 113-120) -- Verónica Juárez-Ramos and Oscar Iborra-Martínez -- 15 La pregunta por el porvenir en las escuelas secundarias del Sur Global: promesas, desigualdades y desencantos(pp. 121-128) -- Libertad Machado, Francisco Manuel Morales-Rodríguez and Luciano Martin-Mantiñan -- 16 La gamificación como evidencia educativa para luchar contra la LGTBI fobia en aulas rurales de secundaria(pp. 129-134) -- José Pablo Rodríguez-Gobiet and Francisco Manuel Morales-Rodríguez -- 17 Avances tecnológicos desde el siglo XXI(pp. 135-140) -- Juan Carlos de la Cruz-Campos, Alba Cara-Peinado, Alejandro Martínez-Menéndez and Inma Sánchez Gutiérrez -- 18 Perceived teacher psychological control and academic achievement: role played in school attendance problems(pp. 141-148) -- Concettina Caparello, Luana Sorrenti and Giuseppa Filippello -- 19 Competencias digitales en Educación Superior(pp. 149-154) -- José Fernández-Cerero, Alejandro Martínez-Menéndez, Alba Cara-Peinado and Juan José Victoria-Maldonado -- 20 Evaluation of transversal pro-environmental attitudes and be-haviors, empathy, self-concept, and emotional intelligence in university students for organizational happiness(pp. 155-166) -- Ana María Morales-Rodríguez, Francisco Manuel Morales-Rodríguez and Juan Pedro Martínez-Ramón -- 21 El uso de la inteligencia artificial dentro de la Educación Superior como herramienta educativa(pp. 167-172) -- Juan José Victoria-Maldonado, Juan Carlos de la Cruz-Campos and Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 22 Health protection in children with ID: needs analysis(pp. 173-182) -- Barbora Bazalová, Dana Zámečníková and Pavel Sochor -- 23 Brief analysis regarding the health needs of persons with ID under the THID project: the portuguese case(pp. 183-192) -- Pedro Tadeu and Carlos Brigas -- 24 Understanding the health needs of persons with ID within the THID project: insights from the slovenian case study(pp. 193-200) -- Mirko Prosen, Rebeka Lekše and Sabina Ličen -- 25 Brief analysis regarding the health needs of persons with intellectual disabilities under the THID project: the turkish case(pp. 201-208) -- Dilek Şahin, Feyzullah Şahin, Ahmet Fidan and Nilay Ayşe Günel -- 26 Las apuestas explicadas a través de las funciones ejecutivas y las estrategias de afrontamiento mediante un análisis de redes neuronales(pp. 209-214) -- José Miguel Giménez Lozano and Francisco Manuel Morales Rodríguez -- Back Matter(pp. 215-218)…”

Tabla de Contenidos: “…IMultiValueConverter -- Compiled bindings -- Summary -- Further reading -- Chapter 5: Community Toolkits -- Technical requirements -- The MVVM Toolkit -- ObservableObject -- RelayCommand -- Source Generators -- The .NET MAUI Community Toolkit -- Converters -- Behaviors -- Other popular frameworks -- Contributing to the community -- Summary -- Further reading -- Chapter 6: Working with Collections -- Technical requirements -- Using BindableLayout -- What to show and how to show it -- Dynamically choosing a DataTemplate at runtime -- The ICollectionChanged interface -- The ICollectionChanged interface and binding modes -- Using the ObservableCollection -- Working with CollectionView -- Displaying grouped data -- Selecting items -- Incrementally loading data -- Other common interactions -- Summary -- Further reading -- Part 2: Building a .NET MAUI App Using MVVM -- Chapter 7: Dependency Injection and Messaging -- Technical requirements -- Inversion of Control through Dependency Injection -- Dependency Injection -- Registering, resolving, and injecting services -- Registering services -- Resolving and injecting services -- Applying Dependency Injection -- Messaging -- WeakReferenceMessenger -- Summary -- Further reading -- Chapter 8: Navigation in MVVM -- Technical requirements -- About .NET MAUI Shell -- Setting up Shell -- Routing -- Supporting Dependency Injection -- Setting up navigation in a .NET MAUI Shell app -- Creating an INavigationService interface -- Creating and using a NavigationService interface -- Passing parameters -- Hooking into navigation -- Setting up navigation without .NET MAUI Shell -- Passing results back -- Summary -- Further reading -- Chapter 9: Handling User Input and Validation -- Technical requirements -- Implementing input validation on ViewModels -- Using the ObservableValidator…”