“…Portanto, o objetivo deste estudo foi o de analisar as concepções de criança, seus direitos e educação infantil apresentadas pelas educadoras das creches de Franca, e de que forma essas categorias são manifestadas nas práticas institucionais. A construção da pesquisa, referenciada na abordagem qualitativa, teve como aporte teórico-metodológico a teoria das representações sociais e o emprego de questionários e entrevistas semiestruturadas como instrumentos metodológicos para a coleta dos dados empíricos, posteriormente analisados pela técnica da análise de conteúdo. …”

Tabla de Contenidos: “…Educação como ferramenta de preservação do patrimônio cultural brasileiro -- Capítulo 8. A teoria e a prática na formação de professores de Geografia na modalidade semipresencial -- Capítulo 9. …”