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Tabla de Contenidos: “…Prácticas cotidianas y entramado institucional: Lidia M. Fernández, Ángela Ubios y Ana María Malet. presentación: Martha Nepomneschi; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Trilogía para ser y caminar : memoria, verdad e historia en la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad en Colombia ; La inclusión de las afectaciones vividas por las mujeres en el conflicto armado en la Comisión de la Verdad en Colombia: avances y desafíos para la construcción da paz ; De la inclusión del género a la estructuracion de la paz feminista: aportes de los feminismos decoloniales al proceso tradicional en Colombia / Diana Marcela Gómez Corral -- Fortalecimiento de las mujeres como sujeto político en la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad y en la construcción de paz en Colombia / Diana Marcela Gómez Corral, Diana María Montealegre Mongrovejo, Angélica Fabiola Bernal Olarte, Juliana González Villamizar, Angélica Arias Preciado, Mónica Durán Scott, Auris Murillo Jiménez, Yusmidia Solano Suárez, Alina Esther Mendoza Mercado, Ofelia Fernández y Marina López Sepúlveda -- Transmutando el dolor: recomendaciones para potencialidad procesos de sanación el el quehacer de la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad en Colombia / Diana Marcela Gómez Corral, Diana María Montealegre Mongrovejo, Juliana González Villamizar, María Mónica Manjarrés RamIrez y Angélica Arias Preciado -- Limitaciones y posibilidades de una política feminista dentro de la Comisión de la Verdad en Colombia / Ana Carolina Marrugo Gómez -- La perspectiva intersecciones como herramienta de la memoria en la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad en Colombia / Juliana González Villamizar -- Las flores del Cimitarra: la sombra de la desaparición forzada de las mujeres campesinas de la Zona de Reserva Campesina Del Valle Del Río Cimitarra / Natalia Fernández Huertas -- Las voces de las mujeres en la Comisión de la Verdad y Reconciliación del Perú: un proceso de reconocimiento de ciudadanía inconcluso / Diana Carolina Portal Farfán -- Género y violencia: desmontando el perfil de víctima del informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación en Perú / María Eugenia Ulfe y Silvia Romio -- Los silencios y el discurso sobre género y sexualidad en los informes finales de las comisiones de la verdad en América Latina / Miguel Bárbajo Dorbecker -- Verdades sociales, memorias activistas: sexual y la identidad de género en la Comisión de la Verdad y la Reconciliación en Sudáfrica / José Fernando Serrano Amaya…”
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Tabla de Contenidos: “…González Fernández, José A. Núñez López -- 314-323Artículo -- Aprendizaje y conducta de estudiantes con tea y sus familias durante el confinamiento por la Covid-19: Un análisis metodológico -- Marta Ramos, Francisco David Guillén Gámez, Ana Isabel Taverner -- 324-337Artículo -- Somos iguales, somos diferentes: Una propuesta didáctica para el trabajo del cuerpo humano con realidad aumentada en educación primaria -- Noelia González Bravo -- 338-347Artículo -- La tecnología como herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje de una segunda lengua en educación primaria -- Yolanda Rojas Aranda -- 348-360Artículo -- Evaluación de la actividad formativa universitaria: Lectura dialógica con personas con discapacidad intelectual -- Alba Ayuso Lanchares -- 361-374Artículo -- Robots educativos para trabajar contenidos matemáticos en el aula de primaria -- Jennifer Ortí Moreno -- 375-384Artículo -- Innovación durante el periodo de prácticas: Desarrollo dela competencia emocional docente a partir de casos y la escritura del emociodiario -- Claudia Messina Albarenque, Tamara Benito Ambrona -- 385-397Artículo -- Propuesta de actividades para trabajar los procesos de mediación comunitaria desde la perspectiva de género, en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible en el ciclo superior de animación sociocultural y turístico (TASOCYT) -- Patricia Val Fernández -- 398-413Artículo -- La dirección escolar y la ética organizacional en las escuelas de catalunya -- Sara Colorado Ramírez -- 414-427Artículo -- El síndrome de Williams-Beuren: Descripción, necesidades e intervención educativa -- Ana V. …”