Tabla de Contenidos: “…Coll Arqs., p.176; Ampliamento de El Corte Inglés (Ampliación de El Corte Inglés) / MBM Arquitectes: Josep Martorell, Oriol Bohigas, David Mackay, Albert Puigdomènech, p.178; Centro di calculo de Caja Madrid (Centro de Cálculo de Caja Madrid) / Jerónimo Junquera García del Diestro y Estanislao Pérez-Pita, p.180; Uffici centrali Nationale-Nederlanden (Edificio Nationale-Nederlanden) / Julio Cano Lasso, p.182; Sede sociale delle rete elettrica (Sede Social de Redeléctrica) / Jerónimo Junquera García del Diestro i Estanislao Pérez-Pita, p.184; Edificio per uffici (Edificio de oficines) / Javier García-Solera y Alfredo Payá, p.186; Hotel Ciudad de Zaragoza / Basilio Tobías Pintre, p.188; Recinto per il mercato di Zamora (Recinto Ferial de Zamora) / María Fraile i Javier Revillo, p.190; Urbanizzazione della città di Ullastret (Urbanización de la Villa de Ullastret) / José Luis Mateo, p.194; Anello olimpico di Monjuic (Anillo olimpico de Monjuic) / Federico Correa, Joan Margarit, Carles Buixadé i Alfonso Milá, p.196; Sistemazione e urbanizzazione della Plaza Carlos III (Ordenación y urbanización de la Plaza Carlos III) / Francisco Jo ́se Mangado Beloqui, p.198; Isolato Diagonal L’Illa (Manzana Diagonal L’Illa) / Rafael Moneo Vallés i Manuel de Solá-Morales de Rosello, p.200; Parco del Nudo de La Trinidad (Parque del nudo de La Trinidad) / Enric Batllé, p.202; Piazza delle Glòries Catalanes (Plaza de las Glòries Catalanes) / Andreu Arriola i Madorell, p.204; Ingresso e controllo di accesso al porto (Entrada y control de acceso al Puerto) / Eduardo Pesquera González, Jesús Ulargui Agarruza y Sergio de Miguel García, p.206; Lungomare della Barceloneta (Paseo Marítimo de La Barceloneta) / J.Artigues, A.Castañeda, J.Henrich, M.Roig, O.Tarrasó, p.208; Complesso abitativo Palomeras Sureste (Unidad Vecinal Palomeras Sureste) / Manuel de las Casas y Ignacio de las Casas, p.212; Nova Icaria / MBM Arquitectes: Josep Martorell, Oriol Bohigas, David Mackay, Albert Puigdomènech, p.214; Abitazioni, parcheggi, locali commerciali e giardini (viviendas, aparcamientos, locales Comerciales y jardines) / Jordi Garcés y Enric Sória, p.216; Complesso abitativo n.15 (Unidad vecinal n.15) / Julio Cano Lasso, p.218; Abitazioni adiacenti all’autostrada (Viviendas en la M-30) / Francisco Javier Sáenz de Oíza, p.220; Complesso di 90 case popolari (Complejo de 90 viviendas sociales) / Jaume Bach Nuñez i Gabriel Mora Gramunt, p.222; Sette abitazioni a La Alberca (Siete viviendas en La Alberca) / Vicente Martínez Gadea i Enrique Pérez Pinar, p.224; Abitazioni nel complesso di Los Bermejales (Viviendas en el complejo de Los Bermejales) / Carmen Bravo Durá i Jaime Martínez Ramos, p.226; Case popolari nel complesso di Los Bermejales (V.P.O. en el polígono de Los Bermejales) / Javier Frechilla Camovias, José Manuel López-Peláez i Eduardo Sánchez, p.228; Abitazioni a Montigalá (Viviendas en Montigalá) / Joan Pascual Argenté i Ramón Ausió Mateu, p.230; Case popolari (Viviendas sociales) / Manuel de las Casas, p.232; Edificio per abitazioni (edificio de viviendas) / Enrique Abascal García, Miguel Díaz Zulategui, p.234; Abitazioni a Los Rosales a Villaverde (Viviendas en Los Rosales en Villaverde) / Javier García García, Sol Madridejos, Juan Carlos Sancho Osinaga, p.236; Casa Nassia / Tonet Sunyer i Vives, p.240; Casa en San Gervasio / Tonet Sunyer i Vives, Jordi Badia, p.242; Abitazione unifamiliare in Corrubedo (Vivienda unifamiliar en Corrubedo) / Iago Seara Morales, p.244; Casa Gaspar / Alberto Campo Baeza, p.246; Abitazione unifamiliare a Las Matas (Vivienda unifamiliar en Las Matas) / Ignacio Vicens y Hualde, José Antonio Ramos Abengozar, p.248; Casa-studio per un fotografo (Casa-estudio para un fotógrafo) / Carlos Ferrater Lamarri, Joan Gilbernau i Zabala, p.250; Casa en Can Caralleu / José Llinás Carmona, p.252; Casa Sendín / Tonet Sunyer i Vives, p.254; Casa unifamiliare ad Ames (Vivenda unifamiliar en Ames) / Gonzalo Cano Pintos, p.256…”

Tabla de Contenidos: “…Joan Sabaté Picasó/Horacio Espeche Sotailo/Àlex Cazurra Basté -- Residencia para personas afectadas de parálisis cerebral, Arq. AAAA Alfredo Arribas Arq. Ass. -- Ordenación del Campus Audiovisual -- Ampliación Central Eléctrica, Arq. …”

Tabla de Contenidos: “…Manuel Linares Rivas IV.3.9. Gregorio Martínez Sierra IV.8.2. Ángel Alonso Tomás INTRODUCCIÓN AGRADECIMIENTOS PRIMERA PARTE I. …”

Tabla de Contenidos: “…Jiménez Morago, Alfredo Oliva Delgado, María Luisa Padilla Pastor, Agueda Parra Jiménez - Enseñanza universitaria desde la complejidad: nuevos retos investigadores e innovadores en el aprendizaje de los alumnos y en el desarrollo profesional de la profesora-investigadora / Isabel López Górriz, Laura Aparcero Martínez, Dolores Jurado Jiménez - Evaluación de la imagen de la educación a través de la prensa / Antonia López Martínez, Inma Martín Herrera, María Dolores Díaz Noguera, José María Fernández Batanero, Jesús Cabañero López - Un "Cuaderno de prácticas" como instrumento de formación autónoma / Felicidad Loscertales Abril, Trinidad Núñez Domínguez - Estadística descriptiva como apoyo de nuevas tecnologías de información sobre la red / José Antonio Mayor Gallego, María Mercedes García Blanco - El patrimonio pedagógico como fuente para la investigación histórico-educativa / Ana Montero Pedrera - El puzzle de Aronson: una técnica de aprendizaje cooperativo para la mejora del rendimiento de los alumnos universitarios / Rosario Navarro Hinojosa, Margarita Rodríguez Gallego, Manuela Barcia Moreno - Campus virtual y enseñanza universitaria: la carpeta del alumno ¿una alternativa al examen? …”

Tabla de Contenidos: “…Peláez, Aida Urrea Monclús -- 968-980Artículo -- Estudio de caso de taller artístico como herramienta de apoyo a la inclusión con alumnos de altas capacidades -- Yolanda Muñoz Rey -- 981-992Artículo -- Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnología educativa: Revisión sistemática en Scopus -- Inmaculada García Martínez, Victoria Funes Melero, José Fernández Cerero, Óscar Gavín Chocano -- 993-1003Artículo -- Educación en alimentación sostenible: Implementación de una secuencia didáctica para educación secundaria contextualizada en el huerto educativo -- Marcia Eugenio Gozalbo, Sagrario Andaluz Romanillos, Rafael Suárez López, Guadalupe Ramos Truchero -- 1004-1016Artículo -- Twitter y WhatsApp como instrumentos para la redacción de síntesis escritas -- Gabriel Herrada Valverde -- 1017-1027Artículo -- "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria -- María López Marí, José Peirats Chacón -- 1028-1039Artículo -- Propuesta de sesiones para favorecer inteligencia emocional en estudiantes de psicología de la Universidad de Cuenca, Ecuador, período 2021 -- William Alfredo Ortiz Ochoa, Zoe Bello Dávila, Isis Angélica Pernas Álvarez -- 1040-1054Artículo -- Reflexión sobre la elaboración de un problema de probabilidad con contextualización significativa -- Gilberto Chavarría Arroyo, Verónica Albanese -- 1055-1065Artículo -- Lecturas de interculturalidad a través del juego de escape en la formación del profesorado: Un viaje por el legado andalusí -- Gemma Muñoz Garcia, Esther Jiménez Pablo -- 1066-1080Artículo -- Competencias para la participación de la familia y la comunidad en las escuelas primarias - el caso de Ciego de Ávila- Cuba -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo -- 1081-1093Artículo -- Socialización, género e identidades: Propuesta metodológica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educación primaria -- María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González -- 1094-1107Artículo -- Evaluación de una nueva perspectiva educativa -- Marina Cuesta Costa, Ángeles Lozano Castro, Lourdes Aranda -- 1108-1121Artículo -- Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje -- Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo -- 1122-1134Artículo -- Reflexión y acompañamiento para el desarrollo de competencias docentes en el trabajo de habilidades emocionales de niños preescolares -- Carmen Margarita Pérez Aguilar -- 1135-1146Artículo -- Liderazgo y gestión de la diversidad cultural y lingüística en los centros educativos -- Paula Aguadero Ruiz -- 1147-1161Artículo -- Buenos hábitos de alimentación y el trabajo por rincones en educación infantil -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 1162-1669Artículo -- ¿Está preparado el futuro profesorado para abordar el bullying en necesidades educativas especiales? …”

Acceso restringido con credenciales UPSA
Acceso desde Dialnet

Tabla de Contenidos: “…A Sánchez Belén -- Aproximación a la imagen de la infanta Maria Teresa de Austria como reina de Francia a través de sus retratos / Margarita de Alfonso Caffanera -- Lo sonoro de la imagen del rey en el contexto de las enetradas reales / Clara Bejarano Pellicer -- Un santo para l grandeza: fiestas jesuitas por la canonización de Francisco de Borja / José Luis Betrán Moya y Doris Moreno Martínez -- América rendida a sus pies. Representación gráfica de la dominación de un continente / Alfredo Bueno Jiménez -- Las galerías de reyes. …”