“…Son cada vez más los centros educativos que trabajan el desarrollo emocional con sus alumnos, especialmente en las primeras etapas de vida de este, sin embargo, a medida que los alumnos avanzan en las etapas escolares, tienen menos tiempo en el horario educativo para trabajar estos aspectos. …”
Clic para texto completo.

“…Desde la facilidad de las compras por internet, la pornografía o el juego, hasta las cadenas de comida rápida que se alinean en nuestras calles y centros comerciales o a un solo clic en una app, invitándonos a excedernos en todas las cosas equivocadas. …”

“…Ahora los ciudadanos dependían cada vez más de los medios para formar sus ideas y esto situaba en el centro del juego político el ejercicio de un periodismo carente de profesionales preparados, repleto de propaganda y en manos de empresarios dispuestos a pontifi car, desinformar o manipular sin límite alguno. …”

“…Un libro sumamente útil, esclarecedor y estimulante para cualquier educador: directores de centros escolares, maestros de infantil, primaria y educación especial, personal no docente, y también para los padres y madres de hijos e hijas con necesidades educativas especiales. …”

“…En suma, este libro ofrece por primera vez una panorámica amplia, aunque no exhaustiva, de la investigación sobre el contrato psicológico en una selección de países americanos de habla española, inglesa y portuguesa del sur, centro y norte del continente, y representa una valiosa aportación a la investigación en psicología de las organizaciones y del trabajo en estos contextos. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…En suma, este libro ofrece por primera vez una panorámica amplia, aunque no exhaustiva, de la investigación sobre el contrato psicológico en una selección de países americanos de habla española, inglesa y portuguesa del sur, centro y norte del continente, y representa una valiosa aportación a la investigación en psicología de las organizaciones y del trabajo en estos contextos. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Il presente volume raccoglie gli Atti del XXVI Convegno di studi della Facoltà di Diritto Canonico, nel quale si è riflettuto su alcuni aspetti fondamentali del rapporto tra sacramenti e diritto, chiedendosi in particolare fino a che punto i sacramenti sono al centro del diritto ecclesiale. La riflessione si è svolta da due punti di vista: in primo luogo, quello dei sacramenti come diritti, cercando di mostrare in che cosa consistano i profili di giustizia inerenti alla stessa celebrazione sacramentale; in secondo luogo, si è cercato di approfondire un’altra dimensione giuridica dei sacramenti, quella legata al loro essere sorgente di diritto nella Chiesa, tentando di appurare la valenza giuridico-ecclesiale di quell’effetto permanente che tradizionalmente viene presentato mediante la categoria della res et sacramentum, con particolare riferimento a quei sacramenti che imprimono carattere e, ovviamente, all’Eucaristia. …”

“…Afianzar la calidad de la enseñanza en nuestra red de centros es un objetivo inmediato de esta publicación, pero también responde a la obligación que el Instituto Cervantes tiene de contribuir al desarrollo de programas para la mejora de los instrumentos de análisis y descripción del Español…”

“…Es un paradigma que disloca el centro: de ser una civilización técnico-industrializada e individualista pasa a ser una civilización de fraternidad sin fronteras, del amor social, de la preservación y del cuidado de toda vida y solidaria con el destino común de la humanidad y de la Tierra…”

“…El caso de las Comunidades de Aprendizaje sirve a los autores y autoras para analizar las implicaciones de los procesos de transformación escolar que apuestan por aumentar y mejorar las relaciones entre escuela y comunidad. Los centros que trabajan desde esta propuesta pedagógica junto a otros que también comparten objetivos similares representan una oportunidad para (re)pensar el concepto de interculturalidad desde otros asideros que no pasan exclusivamente por la presencia y visibilización de la diferencia y diversidad cultural en clave étnica o nacional. …”

“…Para terminar, sus autores proponen algunas prácticas educomunicativas dirigidas a usuarios, padres de familia, centros de formación e instituciones del Estado con el fin de paliar las consecuencias de los problemas que la ausencia de dichas competencias acarrean para la sociedad en su conjunto…”

“…<p style="text-align:center"><B>En una era que busca fomentar la innovación, la creatividad y el trabajo en equipo, <I>Los innovadores</I> es la obra que mejor muestra cómo se producen.…”
Texto completo en Odilo

“…<p style="text-align:center"><b>De Grant Cardone, autor <i>best seller</i> de <i>The New York Times</i>.…”
Texto completo en Odilo

“…Hace un año se celebraba en la Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca, el Congreso La Lengua Portuguesa, bajo los auspicios del Centro de Estudios Brasileños, promotor de esta justificada y necesaria iniciativa en el contexto hispánico. …”
Texto completo en Odilo

“…En esta obra, investigadores de siete universidades y centros de investigación españoles aplican una combinación de técnicas cualitativas y cuantitativas al estudio de casos de toda España con una perspectiva teórica y metodológica que desplaza el foco de interés desde los procesos de innovación económico-empresarial hacia los procesos de innovación socioinstitucional.…”
Texto completo en Odilo

“…Los museos, convertidos en catalizadores de actividades educativas, pueden servir para incrementar en todos nosotros los escenarios de duda, las zonas de frontera, las confusas relaciones con el entorno, y aumentar así nuestra conciencia de seres sociales, personas responsables e individuos respetuosos, encajando con la idea que tenemos de los centros educativos, como espacios generadores de expectativas.…”
Texto completo en Odilo

“…S'estudia, així, l'entramat polític i cultural que va arribar a reinventar la raó del conflicte: de l'enfrontament al règim autoritari de Fulgencio Batista al desafiament al govern dels Estats Units d'Amèrica, com a centre transcendent de la Revolució cubana…”
Texto completo en Odilo

“…Hace un año se celebraba en la Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca, el Congreso La Lengua Portuguesa, bajo los auspicios del Centro de Estudios Brasileños, promotor de esta justificada y necesaria iniciativa en el contexto hispánico. …”
Texto completo en Odilo

“…Entre ambos hitos, al compás de la agudización de los enfrentamientos entre proyectos de sociedad, maduró la conciencia política de una intelectualidad expatriada, la cual vivió intensos procesos de "latinoamericanización", trocando la visión eurocéntrica por una mirada desde la periferia al centro. Por todo ello, este libro resulta develador y apasionante."…”
Texto completo en Odilo

“…Se usan diversas "herramientas" discursivas (representaciones, polémicas, identidades) para delimitar corpus en las intersecciones de la literatura y la cultura de masas, urbana -del centro o del barrio-, local y/o global. Dichos recortes posibilitan la descripción e interpretación de relaciones polémicas entre textos, géneros discursivos y tradiciones criticas. …”
Texto completo en Odilo