“…Allí donde se lo pasan muy bien y no hay ningún lugar donde no sean el centro de atención. Las consecuencias nunca son buenas: los castigos por parte de los padres o los maestros siempre están presentes, ya sea en forma de unos días sin salir de casa o sin poder disfrutar de la hora del patio. …”

“…En el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, uno de los trastornos con diagnóstico más común en nuestros centros educativos, una intervención estructurada, como la que se plantea en este trabajo, centrada en el alumno y en sus familias, puede mejorar significativamente la adaptación de los alumnos y, en consecuencia, su calidad de vida…”
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“…Esta coyuntura es la que el autor, confirmado como uno de los filósofos españoles más atentos a la cultura contemporánea, logra descifrar en estas páginas, además de explorar nuevos cauces y posibilidades de formulación…”

“…Necesitan sensibilidad, empatía, espíritu atento. Sin embargo, en un mundo en el que las pantallas están cada vez más presentes, pueden padecer un déficit de realidad. …”

“…En este trabajo reivindico la libertad del individuo y su capacidad volitiva frente a los determinantes intrínsecos y extrínsecos de su existencia. Específicamente centro mi atención en lo sectario y su forma estratégica e imperativa de erguirse, es decir, en el fenómeno sectario. …”
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“…Lo que hace falta para transformar la Iglesia y la sociedad es permanecer atentos a lo que el Espíritu comunica a las Iglesias dejándonos guiar, sin recelos ni resistencias hacia donde él nos indique. …”

“…Este trabajo pretende acercarnos a la normativa y organización del Departamento de Orientación de un Centro de Educación Secundaria, con el objeto de elaborar y planificar un Plan de Actuaciones del Departamento, que recoja para cada uno de los ámbitos de actuación del mismo, las medidas y actuaciones de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, a la orientación académica y profesional del alumnado y al plan de acción tutorial. …”
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“…Desde hace unos pocos años se ha comenzado a trabajar la Inteligencia Espiritual como una competencia más en algunos centros educativos. La falta de valores y la superficialidad presente en nuestra sociedad hace necesaria una intervención concreta en este ámbito. …”

“…El acoso escolar o Bullying es un problema notable que sufren los centros escolares. Es un tipo de maltrato que se da entre iguales y que puede causar graves consecuencias en las personas que lo padecen tanto a nivel físico, como psíquico o social. …”
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“…Visión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos, que ofrece una aportación significativa en diferentes ámbitos: en estratos de ejercicio político-educativo, apoyando el diseño de espacios educativos interreligiosos en sociedades de composición identitaria heterogénea; en el nivel de la acción educativa, contribuyendo a la reelaboración del pensamiento práctico a partir de directrices teórico-pedagógicas, organizativas y curriculares asociadas a la construcción de la escuela interreligiosa; y en los estamentos de investigación educativa, suministrando consistencia a las teorías que fundamentan la actuación educativa en entornos de diversidad religiosa…”
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“…La Región de Aysén Patagonia chilenase encuentra en el centro de un importante debate sobre el curso que seguira su desarrollo presente y futuro. …”
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“…En este libro se introducen las principales técnicas que se pueden utilizar para implantar un control de gestión: presupuestos, centros de responsabilidad, precios de transferencia, indicadores, cuadros de mando, sistemas de retribución variable... …”

“…Los centros escolares y el profesorado se constituyeron, desde mediados de los años setenta del siglo XX, en dos nuevos ámbitos de evaluación. …”
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“…Es en estos años cuando se gesta la idea, todavía hoy dominante en la historiografía más conservadora, de que en Chile nunca existió realmente una cultura colonial o un arte barroco que, desde su lugar periférico, pudiera confrontar la originalidad de los modelos producidos en los centros de arte europeos y latinoamericanos…”
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“…Las novatadas están presentes en una gran variedad de contextos e instituciones como colegios, centros de enseñanza media, internados, colegios mayores, universidades, equipos deportivos, instituciones militares o clubes y organizaciones privadas. …”
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“…El denominado “giro lingüístico” de comienzos del siglo XX la colocó de hecho en el centro de las diferentes disciplinas filosófica, al convertir el análisis del lenguaje en el instrumento metodológico fundamental de la tarea filosófica…”
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“…Los centros escolares y el profesorado se constituyeron, desde mediados de los años setenta del siglo XX, en dos nuevos ámbitos de evaluación. …”
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“…El objeto de estudio del Derecho Privado Romano es el de su Jurisprudencia, de ahí que aunque el derecho se integra tanto de jurisprudencia como de dictados de poder (leyes y constituciones), sea aquélla el centro de nuestro interés, y quizá no tanto la solución concreta, como “el modo jurídico que encierra su razonamiento”. …”
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“…Este libro describe y argumenta los aspectos más relevantes que en la actualidad configuran la conceptualización de la biblioteca escolar como un recurso educativo imprescindible que participa de la acción estratégica del centro y que incentiva y da apoyo a procesos de mejora de la enseñanza. …”
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“…En los ensayos que forman la primera parte de este libro, Tom Wolfe realiza un provocativo análisis de un fenómeno que convulsionó el panorama literario norteamericano: la aparición del llamado Nuevo Periodismo, que según el autor arrebata el centro a la esterilizada y agonizante Novela y se convierte en el género literario más rico de la época. …”