“…Al final del cuaderno hay un apéndice con los siguientes apartados: Transcripciones de todas las audiciones; Solucionario de los ejercicios propuestos y Vocabulario. En el CD audio hay nuevas grabaciones y más presencia de voces atinoamericanas. …”

“…Al final del cuaderno hay un apéndice con los siguientes apartados: Transcripciones de todas las audiciones; Solucionario de los ejercicios propuestos y Vocabulario. En el CD audio hay nuevas grabaciones y más presencia de voces atinoamericanas. …”

“…Al final del cuaderno hay un apéndice con los siguientes apartados: Transcripciones de todas las audiciones; Solucionario de los ejercicios propuestos y Vocabulario. En el CD audio hay nuevas grabaciones y más presencia de voces latinoamericanas. …”

“…En el prólogo a esta edición, Mario Vargas Llosa, escritor galardonado con el premio Nobel de Literatura, afirma: «En la versión de Trapiello la obra de Cervantes se ha rejuvenecido y actualizado [...] sin dejar de ser ella misma, poniéndose al alcance de muchos lectores a los que el esfuerzo de consultar las eruditas notas a pie de página o los vocabularios antiguos, disuadían de leer la novela de Cervantes de principio a fin. …”

“…La construcción de vocabularios morales, centrados exclusivamente en la igualdad o en la diferencia, debería ser sustituida por una visión integradora que combine redistribución y reconocimiento. …”

“…Por otra parte, aunque el texto original fue escrito en latín, la lengua de los académicos en el siglo XVII, muy pronto fue traducido al francés, no para ser leído por todo el mundo, ya que el autor consideraba que su escrito no debería caer en manos indoctas, sino para liberarlo de las adherencias que pudiera tener del vocabulario de la escolástica. La traducción fue conocida y aprobada por el mismo Descartes, de modo que se tienen así dos textos un tanto diferentes, que pueden ser considerados ambos como originales. …”

“…Mar Abad, periodista y fundadora de Brands&Roses y de la revista Yorokobu, ha analizado cuáles son las palabras que han marcado las cinco generaciones que aún están vivas y ha seleccionado las 1900 palabras que dibujan el perfil sociológico y lingüístico de estos grupos humanos: · el de los que habían nacido antes de la guerra civil (la Generación silenciosa) con sus serenos y rebequitas, subsistiendo en aquel paralís existencial gracias al estraperlo y al puchero · el de los que nacieron en plena posguerra (los baby boomers), con una alegría que barrió la tristeza de sus padres a golpe de bikinis y guateques · el de los nacidos durante desarrollismo y la transición (la Generación X) que hizo sus pinitos con la tecnología, desde las hombreras y los calentadores al «lo llevas clarinete» · el de los nacidos a finales del siglo XX (los milenials) que necesita crear palabras como mileurista y precariado, postureo y el poliamor · el de los primeros nativos del siglo XXI (la Generación Z), integrada por hordas de niños y jóvenes que están empezando a crear su propio vocabulario, que aprenden a golpe de tutorial cómo hacer memes y a reinventar el español para expresar sus necesidades y ambiciones…”
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“…Se reponen varias obras del rey Sabio, tanto jurídicas como historiográficas, obras de su misma época, comentarios y tratados de juristas, medievales y romanos y canonistas para lograr entender el clima de (las) época(s) estudiadas, las innovaciones y reposiciones de vocabulario, etc. Es una muestra de trabajo interdisciplinario al servicio de la Historia del Derecho, entendida esta última a partir de sus textos y sus itinerarios materiales e intelectuales, más que una forma clásica de abordar los mismos problemas de siempre…”

“…Este campo ha sido elegido, tanto por su interés intrínseco como por la carencia de obras lexicográficas bilingües (español-francés), de términos religiosos y de tipo "diccionario", suficientemente extensas Hemos analizado un buen número de repertorios, glosarios, vocabularios y diccionarios y hemos observado las considerables lagunas que presentan, según señalamos al analizar diversas obras de este tipo, en la Tercera Parte de este trabajo. …”
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“…De esta curiosísima obra sólo se contaba con alguna edición facsímile de difícil consulta y, por tanto, en esta que ahora se presenta puede por fin el interesado leer el texto original, con un extenso vocabulario de los numerosos términos que utiliza para componer sus recetas. …”

“…En primer lugar, para trabajar la comprensión auditiva, se hará a través de la canción; se utilizarán realia y la gamificación para abordar la expresión oral; dedicaremos dos sesiones a la comprensión lectora, en una primera parte se realizarán actividades para aumentar el conocimiento de vocabulario y a continuación, otras para entender el texto en profundidad. …”
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“…Así, analizamos el conjunto de los préstamos, los procedimientos morfológicos y semánticos, además de realizar una clasificación por campos nocionales del vocabulario militar. El estudio filológico de esta terminología permitirá lograr un mayor conocimiento del léxico de la milicia y de la fortificación y contribuir a completar uno de los vacíos existentes en la lexicología histórica. …”
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“…También trata los movimientos fundamentalistas del islam actual, el significado que otorgan a la yihad y las ocasiones en que la han practicado y revela cómo, a pesar del componenete tradicional de muchos de sus aspectos, son muy modernos en otros, hasta el punto de haber tomado la mayor parte de su vocabulario político de fuentes occidentales. El autor no pasa por alto el pragmatismo que muchas veces está detrás de las guerras santas cristianas y musulmanas. …”

“…El capítulo cuarto nos ofrece un análisis comparativo de ""Lolita"" del original inglés a la traducción que el propio autor hace al ruso, analizando las referencias literarias, adiciones, sustituciones, omisiones, el estilo, el vocabulario y las rimas y aliteraciones. Analizando si se deben a las posibilidades fonéticas y léxicas que ofrece la lengua rusa o a las diferencias culturales y sociales del lector. …”
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“…Literary Chance: Essays on Native American Survivance recoge quince ensayos en los que el autor profundiza en la manera en que el lenguaje ha creado la imagen de lo que es el indio norteamericano; un simulacro que Vizenor trata de desmontar con un nuevo vocabulario que ponga de manifiesta esta invención y representación desde la simulación.…”
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