Tabla de Contenidos: “…Cambios en los procesos de construcción de identidades; El ser humano, creador de cultura; La visión de los .otros. y de uno mismo; La identidad cultural: ¿quiénes somos?…”

Tabla de Contenidos: “…La programación de la enseñanza como eje organizador de la práctica pedagógicaLa perspectiva dominante en la programación de la enseñanza; Los objetivos de aprendizaje: eje de la programación didáctica en la perspectiva técnica; Implicaciones del modelo en la formación docente; Otros abordajes o enfoques de la enseñanza; Algunas perspectivas críticas a la visión dominante; Aportaciones desde la teoría curricular; Aportaciones desde la investigación e interpretación del acontecer en el aula; Aportaciones desde el estudio del pensamiento de los profesores…”

Tabla de Contenidos: “…CREATIVIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL EN LA EDUCACIÓN; PAGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; I QUÉ ES LA CREATIVIDAD; 1. Visión histórica de la creatividad; 2. Conceptuación de la creatividad; 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…INTERPRETACIONES DE LA QUEBEC CONTEMPORÁNEA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PREFACIO; INTRODUCCIÓN; DOS VISIONES PARA QUEBEC; EL ACUERDO DEL LAGO MEECH Y EL ACUERDO (...); EL NUEVO CONTEXTO POLÍTICO DE QUEBEC; CAPÍTULO I. …”

Tabla de Contenidos: “….); MED 011 EL PERFIL TEÓRICO DEL MEDICO GENERAL. UNA VISIÓN DESDE (...); MED 012 METODOLOGÍA PARA LA DETERMINACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (...); MED 013 EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL COMO UNA ALTERNATIVA QUE APOYA (...); MED 014 RELACION ENTRE NIVELES DE GLUCOSA Y PERCEPCION DEL DESEMPEÑO (...); MED 015 THE WOCAH PROJECT; MED 016 ESTADO ACTUAL DE LOS PROGRAMAS DE MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Investigación, educación e incidencia Combinando roles desde la Universidad: La visión desde PROTROPICO…”

Tabla de Contenidos: “…Conclusión: balance, problemas y posibilidades del registro etno-históricoLa arqueología; Resumen de las principales explicaciones formuladas; Reflexión: estado de la contrastación arqueológica del «Patrón NWC»; Conclusiones; Los orígenes de la cultura de la Costa Noroeste; Contribuciones; En Norteamérica; La Costa Noroeste; Cómo se ensambla todo el conjunto; Para concluir; El surgimiento de cazadores-recolectores complejos. Una visión desde el Northwest Plateau; Introducción; Perspectivas comunitarias; Tecnología y recursos; Cazadores/recolectores complejos…”

Tabla de Contenidos: “…Acerca de la gestión del conocimiento: origen, evolución y diferentes visiones2. El capital intelectual. Modelos de evaluación del capital intelectual; 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Lo que hay que practicar para resolver problemasUn problema es un desafío; La práctica efectiva de la visión global; Guía para resolver problemas; La búsqueda de información; El tiempo disponible; La toma de la decisión; Tendencias ineficaces; Capítulo 5. …”

Tabla de Contenidos: “…El repudio convencional empresario; 7. Las visiones; 8. Contradicciones; 9. Protección individual del trabajador frente a la negociación de concesión; VI. …”

Tabla de Contenidos: “…; 1.1 "La" democracia: una visión panorámica y crítica; 1.2 La Democracia en Ecuador; 1.2.1 De las perspectivas conceptuales a los procesos políticos-socioeconómicos; 1.2.2 Democracia, comunidad política y proyecto nacional; 1.2.3 Democracia, movimientos sociales, inestabilidad y democratización; SOCIEDAD CIVIL Y MOVIMIENTOS SOCIALES; 2.1 Sociedad civil: lugar y objetivo de los movimientos sociales; 2.2 Movimientos sociales…”

Tabla de Contenidos: “….); INTRODUCCIÓN; HACÍA UNA VISIÓN SOCIOCULTURAL DE LA (...); ¿QUÉ ES LA IDENTIDAD DE APRENDIZ?…”

Tabla de Contenidos: “….); DID 014 PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD (PNFE); DID 015 VISIÓN DE LOS PNF'S EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES (...); DID 016 GEOCIENCIAS Y SUSTENTABILIDAD ENFOQUE DESDE (...); DID 017 IMPLEMENTACIÓN DEL POWER WORLD COMO HERAMIENTA (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Los siguientes textos ofrecen una visión del fundamento, sentido o fines de la pena. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Lecciones dinámicasCapítulo 4; Identificando estilos de liderazgo; El cambio precisa ser liderado, no administrado; Consiguiendo la alineación múltiple a través de un liderazgo superior; Liderazgo, visión y valores; Lecciones dinámicas; Capítulo 5; El cliente perdona - ¡pero hasta cierto punto!…”

Tabla de Contenidos: “…SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE GENERAL; ADMINISTRACIÓN DE LOS RIESGOS DEL TRABAJO; BREVE VISIÓN HISTÓRICA; CONCEPTOS PREVIOS; IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS; EVALUACIÓN; MÉTODOS PARA ADMINISTRAR RIESGOS; DESARROLLO DEL MÉTODO; SEGUIMIENTO DEL PROCESO; CONCEPTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO; EL CAMINO HACIA EL ACCIDENTE/INCIDENTE; Secuencia inductiva; Secuencia causal; Secuencia actualizada; ACTUACIONES POSIBLES EN EL CAMINO HACIA EL ACCIDENTE/(...); Etapa preventiva; Etapa de protección; Etapa reparadora; TÉCNICAS ANALÍTICAS DE SEGURIDAD PREVIAS (...)…”

Tabla de Contenidos: “….); Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales; El secuestro del Alakrana: una visión desde el Derecho internacional público; Derecho Mercantil…”

Tabla de Contenidos: “…CLAUSURA OFICIAL Y REPARTO DE PREMIOSVII LA PRENSA Y LA EXPOSICIÓN; LAS POSICIONES PREVIAS: DESCONFIANZA, OPOSICIÓN POLÍTICA Y RACISMO; MÁS RACISMO Y ALGO DE POLÍTICA: LA PRENSA ANTE LA EXHIBICIÓN CONSUMADA; VIII IMÁGENES Y DISCURSOS SOBRE LAALTERIDAD FILIPINA; SALVAJES, ARTESANOS, MOROS Y CRISTIANOS; DIVAGACIONES Y DESVARÍOS; UNA CRÓNICA SINGULAR: EL SEMANARIO LA AVISPA Y SU VISIÓN SATÍRICA DEL CERTAMEN; RACISMO, ANTROPOLOGÍA Y COLONIALISMO EN EL DIARIO EL GLOBO; LAS CRÍTICAS DE LOS ILUSTRADOS FILIPINOS: IDENTIDAD, NACIONALISMO Y (...); FRAILES Y SALVAJES; IX UNAANTROPOLOGÍA POLÍTICA (...)…”

Tabla de Contenidos: “…ORIENTACIONES PARA UNA EDUCACIÓN NO SEXISTA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; A MODO DE PRÓLOGO; I. UNA VISIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES; LA EDUCACIÓN DE LA DAMA CORTESANA EN LA ALEMANIA MEDIEVAL: CRÓNICA DE UN ROL PREESTABLECIDO; 1. …”