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Tabla de Contenidos: “…Contiene: 1-8 Frauenliebe und -leben, Op. 42 - 9 Mignon, Op. 79 No. 29 - 10 Der Nũbaum, Op. 25 No. 3 - 11 Aufträge, Op. 77 No. 5 - 12 Die Lotosblume, Op. 25 No. 7 - 13 Ständchen, Op. 36 No. 2 - 14 Nachtlied, Op. 96 No. 1 - 15 Der Sandmann, Op. 79 No. 13 - 16 Das verlañe Mägdlein, Op. 64 No. 2 - 17 Die Kartenlegerin, Op. 31 No. 2 - 18-24 Lieder Op. 90…”

Tabla de Contenidos: “…-- Introduction -- Intercultural or multicultural education in Europe and the United States -- Migrants, early tracking and social mobility -- Executive summary -- How the Mexican education system contributes to emigration -- Preface -- “Expansion of our own being” -- Motivational theories on language learning -- Epilogue -- Motivation and second language acquisition -- Cosmopolitan education -- Music as an underutilised and underappreciated tool for language learning -- Learning languages in a globalising world -- Bilingual education policy and language learning in Estonia and Singapore -- Economic incentives for language acquisition -- Ideologies and alphabet reforms in Central Asia -- Verlan, l'envers -- Seeing the world through our hands -- Neuroscientific research and the study of sign language -- Cochlear implants, deaf culture and narrowly defined cultural characteristics -- Education and creativity in Tanzania -- English as a multicultural language for international communication in Asia -- Competencies in Canada in a globalisation context -- Catalan language policy and the challenge of new immigration -- Language learning and Chamorro culture in Guam -- Language learning in Peru -- Language education in Japan and Korea…”

“…Einblicke in die aktuell populärste Jugendkultur im Lichte aktueller popkultureller Diskussion »Wenn Sascha Verlan 'HipHop als schöne Kunst betrachtet' und darin die Rückkehr der innerhalb der Literatur längst marginal gewordenen deutschen Dichtkunst festmacht, und wenn Gabriele Klein und Malte Friedrich über 'Bildinszenierungen des Urbanen im HipHop' nachdenken, mag zwar der ein oder andere Szene-Protagonist die Hände über dem Kopf zusammenschlagen und die in den Texten gezogenen Bedeutungszusammenhänge als verkopft verwerfen - spannend und zum Teil treffsicher bleiben sie dennoch. …”