Tabla de Contenidos: “…ADIÓS CARACAS -- LXXV. NUEVA VALENCIA DEL REY -- LXXVI. LAS LOCAINAS DEL NEGRO JULIAC -- LXXVII. …”

Tabla de Contenidos: “…Una torre de Babel -- Entre fiestas y rumores -- Un perfecto embajador: el marqués de Monteleón -- De Reino de Valencia a provincia castellana, por Remedios Ferrero Micó -- La arena de los gladiadores: la diplomacia en el siglo XVIII, por Linda Frey y Marsha Frey -- Respuestas sicilianas al cambio dinástico: los discursos y las acciones, por Marina Torres Arce -- El testamento de Carlos II y la sucesión borbónica: primeras dudas -- Movilización social antiborbónica y proimperial: los discursos y las acciones -- Alberoni y la revisión del sistema de Utrecht: buscar la neutralidad y conquistar la opinión, por María Luz González Mezquita -- Una red textual en búsqueda de la neutralidad -- Conclusión -- Segunda parte. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- FRANCISCO DE CÁRDENAS Y VALENCIA: UN CURA (...) -- DON FRANCISCO DE SAMANIEGO: LAS CUITAS (...) -- FRANCISCO SARMIENTO DE MENDOZA: UN OIDOR (...) -- VÍNCULOS CON ALGUNAS GRANDES FIGURAS DE (...) -- JUAN DE PALAFOX Y MENDOZA, EL «PRELADO (...) -- ANDRÉS PÉREZ DE RIBAS, JESUITA EVANGELIZADOR (...) -- DON JUAN FRANCISCO DE MONTEMAYOR DE CUENCA, (...) -- III. …”
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Tabla de Contenidos: “…SIMILITUDES Y DIFERENCIAS EN CONTEXTOS DOCENTES DIVERGENTES(pp. 103-114) -- Rafael Benítez Barrios and Jairo Guerrero Vicente -- LA PERCEPCIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA: FORTALEZAS Y DEBILIDADES DESDE UNA PERSPECTIVA ESTADÍSTICA(pp. 115-130) -- Francisco Javier Jaraíz Cabanillas, Enrique Eugenio Ruiz Labrador and José Antonio Gutiérrez Gallego -- UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO(pp. 131-146) -- Antoni Santisteban Fernández, Neus González Monfort and Gustavo González Valencia -- EVALUAR LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA ENSEÑAR GEOGRAFÍA EN SECUNDARIA(pp. 147-158) -- María del Mar Felices de la Fuente and Manuel José López Martínez -- DESCUBRIENDO EL SENTIMIENTO EN ENSAYOS REFLEXIVOS DE MAESTROS Y MAESTRAS EN FORMACIÓN MEDIANTE PARALLELDOTS(pp. 159-176) -- Anabel Fernández-Moreno and Ma Aurora Arjones Fernández -- FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. …”
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Tabla de Contenidos: “…: Un dilema científico para trabajar la argumentación y el pensamiento crítico en el aula / María del Carmen Acebal Expósito, Juliana Valencia Ruiz, Vito Battista Brero Peinado , Ángel Blanco López -- Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos / María Rut Jiménez Liso , Francisco José Castillo Hernández, María Martínez Chico , Rafael López-Gay -- Propuesta formativa sobre indagación para profesorado de física y química en formación inicial / Cristina García Ruiz, Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López -- Transferencia al profesorado en activo -- La enseñanza de las ciencias basada en el contexto: Visión del profesorado / Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López -- Ayudando al profesorado a utilizar la indagación y el enfoque steam en el aula de ciencias / Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López…”
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Tabla de Contenidos: “…. -- El anarcofeminismo en valencia (1936-1939) / miguel asensio góme. -- dal turbine della storia alla solitudine della memoria. …”

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“…construcción de las cárceles «modelo» de Madrid, Barcelona y Valencia? como en el intento de introducir los distintos sistemas de tratamiento de la población reclusa importados de Europa. …”
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“…Esta obra es algo más que un libro sobre la historia de la primera guerra carlista (1833-1840) en Aragón y el norte de Valencia. Además de describir de forma documentada las acciones bélicas más destacadas, propone un modelo de explicación del fenómeno insurreccional carlista en el contexto de los movimientos contrarrevolucionarios europeos; estudia el contexto económico de la zona a comienzos del siglo XIX; investiga la insurrección realista del Trienio Liberal (1820-1823); explica la evolución política y social que propició el surgimiento del carlismo; y, finalmente, profundiza en la naturaleza social del movimiento perfilando las características de los dirigentes y de los combatientes de a pie. …”
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“…Pasó los dos primeros años en Valencia, y luego en Alba de Tormes, al servicio del duque de Alba. …”