Tabla de Contenidos: “…ORIENTACIÓN VOCACIONAL. CARTILLA PARA TUTORES. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE PERÚ (2013) -- 3.6. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “….) -- USO DE TECNOLOGÍAS: ESTUDIO DEL CASO CON TUTORES Y APRENDICES EN LOS PROGRAMAS (...) -- PROCESO DE METODOLOGÍAS DEL MEDUC CON APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC -- INTRODUCCIÓN DEL GEOGEBRA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE GEOMETRÍA A (...) -- EFECTO DEL AULA INVERTIDA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS (...) -- GRADO DE NIVEL SECUNDARIO, AÑO ESCOLAR 2019-2020 -- EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS DE LA FUNCIÓN (...) -- PERSPECTIVAS DEL ALUMNADO Y DOCENTES UNIVERSITARIOS EN ESCENARIOS NO (...) -- CIBERPLAGIO ACADÉMICO EN LA PRAXIS ESTUDIANTIL -- DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPO DE PANDEMIA: LAS TIC COMO ESLABÓN (...) -- PERCEPCIÓN DE AUTOEFICACIA Y FACILIDAD DE USO DE LAS SIMULACIONES EN LA CLASE (...) -- REDES SOCIALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES DOMINICANOS DE PEDAGOGÍA -- PERCEPCIÓN Y ACCESIBILIDAD TECNOLÓGICA DE UNIVERSITARIOS EN EL SUROESTE DE LA (...) -- EMOCIONES DEL PROFESORADO DE REPÚBLICA DOMINICANA EN EL DESARROLLO DE LA (...) -- ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESPACIOS COMPLEMENTARIOS EN LA FORMACIÓN (...)…”

“…Apprenticeships can offer apprentices, their teacher-tutors and business apprenticeship supervisors experiences that are rich in knowledge. …”

“…Illustrating how tutors from the kingdoms of Kara and Paekche taught Chinese writing to the Japanese court through the prism of the highly civilized culture of Paekche, the book goes on to argue that Paekche tutors guided the early Japanese court through writing, recording family history, and ultimately an early history of the ruling family. …”

Tabla de Contenidos: “…GUION DE LA JORNADA DE ACOGIDA PARA TUTORAS Y TUTORES -- 14.5.3. LOS CUENTOS DE BIENVENIDA -- 14.6. …”

Tabla de Contenidos: “…Proporcionar a los maestros principiantes apoyo y tutoría intensivos con un nuevo equipo de excelentes maestros tutores y establecer un periodo de prueba--3C. Ampliar la implementación y perfeccionar la evaluación universal de los maestros para su desarrolloProfesionalRecomendación 4: Seleccionar y preparar mejor a los directores y supervisores de escuela actuales y futuros--4A. …”

Tabla de Contenidos: “…2.6.1 Smart Manufacturing and Robotics -- 2.6.1.1 Flexible Manufacturing Systems -- 2.6.2 Supply Chain Improvement -- 2.6.2.1 Supply Chain Risk Management -- 2.6.3 Personalized Production and Mass Customization -- 2.6.3.1 Digital Twins for Personalization -- 2.6.4 Autonomous Vehicles and Transportation Systems -- 2.6.5 Energy Management and Sustainability -- 2.6.6 Healthcare Innovation -- 2.6.7 Customer Experience Enhancement -- 2.7 Case Studies and Examples -- 2.7.1 Manufacturing Industry -- 2.7.2 Healthcare Industry -- 2.7.3 Retail Industry -- 2.7.4 Financial Services Industry -- 2.8 Future Outlook -- 2.8.1 Predictions for the Future of AI-Driven Industrial Transformation -- 2.8.2 Opportunities and Challenges On the Horizon -- 2.9 Conclusion -- Chapter 3 Industry 5.0 With Artificial Intelligence: A Data-Driven Approach -- 3.1 Introduction -- 3.2 Different Stages of the Industrial Revolution -- 3.3 Artificial Intelligence Applications in Industry 5.0-Based Sustainable Manufacturing -- 3.4 Artificial Intelligence Applications in Supply Chain Management -- 3.5 Artificial Intelligence Applications in Design and Innovation -- 3.6 Artificial Intelligence Applications in Healthcare -- 3.7 Conclusions and Future Scope -- References -- Chapter 4 An Explorative Study On the Use of Artificial Intelligence in Oman High School Education -- 4.1 Importance of English for Academic Purposes -- 4.2 Artificial Intelligence in Education -- 4.2.1 Chatbot -- 4.2.2 Expert System -- 4.2.3 Intelligent Tutors Or Agents -- 4.2.4 Machine Learning -- 4.2.5 Personalized Learning Systems Or Environments -- 4.2.6 Visualizations and Virtual Learning Environments -- 4.3 English Language Teaching in Oman -- 4.4 A Case Study of Grade 11 Writing Curriculum in the Sultanate of Oman Under the Influence of AI -- 4.5 Research Participants -- 4.6 Instrument -- 4.7 Data Analysis…”

“…Michael Taillard, PhD, MBA, owns and operates OPII Schools, an award-winning national private school and tutoring company designed as a philanthropic experiment in macroeconomic cash flows as a form of urban renewal…”

“…El proyecto es una aplicación Android para facilitar el control y suministro de medicación a pacientes, fundamentalmente personas mayores y dependientes por parte de sus parientes más próximos o tutores…”
Acceso desde Summa a la ficha explicativa

“…Los alumos, junto con los tutores nos presentan una aplicación basada en inteligencia artificial cuyo objetivo es ayudar a las personas con discapacidad mental a elaborar sus currículums y a buscar trabajo…”
Acceso desde Summa al vídeo
Acceso desde Summa a la ficha

“…The text presents the evaluation model of an experimental program of extracurricular activities aimed at preventing drop-outs and promoting the empowerment of new university students, through the development of transversal skills. The training tutoring program being evaluated was proposed in eight first level degree courses of the University of Padua…”

“…La investigación contribuye a la teoría de la dirección científica educacional en la Cultura Física, a través de la definición de dinámica en la dirección del proceso tutoral para la Universalización de la Cultura Física y el modelo ..…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…UNA PRÁCTICA EXPERIMENTAL FRENTE A LA EVALUACIÓN TRADICIONAL(pp. 301-312) -- Beatriz Soledad González Jiménez -- SINERGIAS EN APLICACIÓN DE AULA INVERTIDA Y GAMIFICACIÓN COMO ELEMENTOS DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO(pp. 313-324) -- Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero and Victoria Bonache Bezares -- UTILIZACIÓN DE PRUEBAS ENCADENADAS COMO COMPLEMENTO Y MEJORA DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LA "GAMIFICACIÓN"(pp. 325-336) -- Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero and Victoria Bonache Bezares -- ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD -- INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS DE LA SALUD(pp. 339-342) -- Cristina Gómez Calero -- EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DEL GRADO EN FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS EN ÉPOCA COVID(pp. 343-354) -- Ricardo Ortega Santiago, Ana Isabel de la Llave Rincón, Lidiane Lima Florencio, Silvia Ambite Quesada, César Fernández de las Peñas and José Luis Arias Buría -- VALORACIONES GENERALES DEL TUTOR EN EL PRÁCTICUM DE FISIOTERAPIA: ENTRE LA REALIDAD Y EL DESEO EN EL DESEMPEÑO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN ÉPOCA COVID ́21(pp. 355-370) -- Ricardo Ortega Santiago, María Elena Benito González, María Palacios Ceña, Stella María Fuensalida Novo, César Fernández de las Peñas and José Luis Arias Buría -- DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EL AULA: REPERCUSIÓN DOCENTE Y DISCENTE DEL USO DE LA MASCARILLA EN TIEMPOS DE COVID(pp. 371-380) -- José Luis Arias Buría, Ana Isabel de la Llave Rincón, Gracia Ma Gallego Sendarrubias, Juan Antonio Valera Calero, César Fernández de las Peñas and Ricardo Ortega Santiago -- ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EMOCIONALES Y SOCIALES EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y CRIMINOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM(pp. 381-398) -- Lorena Gutiérrez Hermoso, Patricia Catalá Mesón, Nuria Máximo Bocanegra, Ma Carmen Écija Gallardo, Octavio Luque Reca, Rosa Martínez Piédrola and Cecilia Peñacoba Puente -- TIKTOK Y REELS COMO MEDIO PARA LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 399-408) -- Elisabet Huertas Hoyas, Cristina Gómez Calero, Miguel Brea Rivero, Jorge Pérez Corrales, Cristina García Bravo, Curro de los Santos Beamud, Nuria Trugeda Pedrajo and Marta Pérez de Heredia Torres -- ¿CÓMO OPTIMIZAR EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS? …”

Tabla de Contenidos: “…13.6 Data and Result Analysis -- 13.7 Conclusion and Future Scope -- References -- 14 Skin Cancer Classification: Analysis of Different CNN Models via Classification Accuracy -- 14.1 Introduction -- 14.2 Literature Survey -- 14.3 Methodology -- 14.3.1 Dataset Preparation -- 14.3.2 Dataset Loading and Data Pre-Processing -- 14.3.3 Creating Models -- 14.4 Models Used -- 14.5 Simulation Results -- 14.5.1 Changing Size of MaxPool2D(n,n) -- 14.5.2 Changing Size of AveragePool2D(n,n) -- 14.5.3 Changing Number of con2d(32n-64n) Layers -- 14.5.4 Changing Number of con2d-32*n Layers -- 14.5.5 ROC Curves and MSE Curves -- 14.6 Conclusion -- References -- 15 Route Mapping of Multiple Humanoid Robots Using Firefly-Based Artificial Potential Field Algorithm in a Cluttered Terrain -- 15.1 Introduction -- 15.2 Design of Proposed Algorithm -- 15.2.1 Mechanism of Artificial Potential Field -- 15.2.1.1 Potential Field Generated by Attractive Force of Goal -- 15.2.1.2 Potential Field Generated by Repulsive Force of Obstacle -- 15.2.2 Mechanism of Firefly Algorithm -- 15.2.2.1 Architecture of Optimization Problem Based on Firefly Algorithm -- 15.2.3 Dining Philosopher Controller -- 15.3 Hybridization Process of Proposed Algorithm -- 15.4 Execution of Proposed Algorithm in Multiple Humanoid Robots -- 15.5 Comparison -- 15.6 Conclusion -- References -- 16 Innovative Practices in Education Systems Using Artificial Intelligence for Advanced Society -- 16.1 Introduction -- 16.2 Literature Survey -- 16.2.1 AI in Auto-Grading -- 16.2.2 AI in Smart Content -- 16.2.3 AI in Auto Analysis on Student's Grade -- 16.2.4 AI Extends Free Intelligent Tutoring -- 16.2.5 AI in Predicting Student Admission and Drop-Out Rate -- 16.3 Proposed System -- 16.3.1 Data Collection Module -- 16.3.2 Data Pre-Processing Module -- 16.3.3 Clustering Module -- 16.3.4 Partner Selection Module…”

“…Pretende orientar a los profesionales de la medicina en el desarrollo de su actividad clinica acerca de cómo enfocar sus reponsabilidades como tutores o supervisores de los médicos en período de formación. …”

“…The bestselling first edition of this book, by two of the UK's leading counsellor trainers and academics, was praised by trainers and tutors for its accessibility, comprehensiveness and practicality. …”

“…Contributors include advisory teachers, Higher Education HE tutors and researchers, and work described ranges from early years' classrooms to post-experience course outcomes and the tracking of Inse…”

“…It has been defined as the mode of study where the learner is separated in time and space from the institution and tutors providing the tuition…”

“…"Maintaining the academic and practical level of the Fourth Edition, while keeping up with modern reliability practices as evolve, this new edition presents the latest reliability software packages; has an expanded section on Weibull distribution, the most commonly used distribution in reliability mathematics; and includes PowerPoint slides and solutions for course tutors held on a companion website. It is an essential text for experienced design and reliability engineers, as well as engineers studying for CRE, ASQ or IQA certification and graduate or senior undergraduate students in quality assurance or reliability"--…”