Tabla de Contenidos: “…Garret Hardin: La tragedia de los comunes8 Representación financiera de un proyecto; Consumo en dos tiempos; Entra la tasa de interés; Neutralidad al riesgo; El costo de oportunidad; Problemas de información y la existencia de un mercado; Empresas en un mercado sin fricciones; Tres tipos de rendimientos; La obtención de R0; Impuestos; El significado de Re; La propuesta de Modigliani y Miller; Costo de capital promedio ponderado; El precio del riesgo y el Modelo CAPM; Casquitos agridulces; El carácter del riesgo; ¿Arriesgarse o no?…”

Tabla de Contenidos: “…El principio de razón suficiente como fundamento de todas las pruebas de la existencia de Dios e incluso de la pregunta por Dios; II. Tres pruebas cosmológicas de la existencia de Dios y sus aspectos personalistas; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Los valores como base del modelo; 2. Los tres motores de la innovación competitiva: tecnología, conocimiento y cooperación; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…LA LEGIÓN INFERNAL (...) -- 2.3. LAS TRES EDICIONES DE LA GBA (...) -- 3. LO NO DICHO: EXPULSIÓN, TRAVESÍA Y NEGOCIOS -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…”

Tabla de Contenidos: “…TERMINACIÓN; CAPÍTULO 5 EL DEUDOR DE LA 'REPARACIÓN PLENA' DESDE LA PERSPECTIVA DEL SEGURO; PRIMERA PARTE; I. TRES DÉCADAS…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…CORRIENTES GRIEGAS. LOS TRES TEMPLOS DEL FORUM HOLITORIUM (...); 6. LA ESCULTURA. …”

Tabla de Contenidos: “…CICLO DE LAS COMPETENCIAS -- FIGURA 3. TRES VISIONES DE LA APLICACIÓN DE LAS TIC -- FIGURA 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Descripción de sistemas mediante el algortimo de la máquina Introducción; 4.1 El Algoritmo de la Máquina de Estado (ASM); 4.2 Estructura de una carta ASM; 4.3 Cartas ASM y diagramas de estado; 4.4 Diseño de cartas ASM; 4.5 Programación de cartas ASM mediante VHDL,"modelo de Moore"; 5 Integración de entidades ; 5.1 Integración de entidades; 5.2 Programación de entidades mediante procesos; 5.3 Programación de tres entidades individualesmediante procesos consecutivos; 5.4 Programación de entidades utilizando procesosy declaraciones concurrentes; 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Lenguaje inclusivo; IV. COEXISTENCIA DE LOS TRES MOMENTOS…”

Tabla de Contenidos: “…Niños que saben qué ocurre sin entender el lenguaje o cómo es conocer de manera implícita; 3. Tres minutos. El tiempo necesario para conocer la calidad del vínculo; 4. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Concepto de derechos fundamentales; 3. Tres clasificaciones importantes de los derechos fundamentales; Parte exegética; Artículo 1; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Los eventos de narración y el público receptor en la mirada de tres investigadoresEl público conocedor: los participantes de un taller en la Feria del Libro; Otros eventos y modalidades de difusión de espectáculos de narración en el ámbito urbano de la Ciudad de Buenos Aires; Los canales de difusión de los eventos de narradores: un corte sincrónico; Los que no asisten a los espectáculos; Los narradores, los "mentirosos", los "cuenteros" y los "cuentacuentos": canales orales, canales virtuales y medios de comunicación masiva; La narrativa oral y el discurso de la danza…”

Tabla de Contenidos: “…Refocalización historiográfica y cambio de régimen de historicidad. (...)Introducción; 1. Tres controversias historiográficas y el modelo de los espacios controversiales; 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…¿Cómo materializar una verdadera transformación curricular?; 4.4. Tres cuestiones esenciales; 4.5. Un problema primario: la estructura de carreras; 4.6. …”

Tabla de Contenidos: “…El tiempo del servicio; El tiempo como ventaja competitiva ; Los tres retos del tiempo del servicio ; Un cliente libre y bien servido: «Cuando quiero, donde quiero y como quiero» ; Una empresa con servido libre, permanente e instantáneo ; Un personal a «tiempo elegido» ; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…DISCUSIÓN A PARTIR DE TRES CASOS CONCRETOS: SERVICIOS FINANCIEROS, SERVICIOS BÁSICOS DE TELECOMUNICACIONES Y NORMAS SOCIALES BÁSICAS; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Una introducción a las tres ciudades de la ciudad; Representaciones sociales del Centro Histórico de la Ciudad de México: una ventana a la memoria urbana*; Imaginarios urbanos y espacio público: estudio sobre la construcción social y simbólica del Centro Histórico de Santiago de Querétaro…”

Tabla de Contenidos: “…Consecuencias de la discusión teórica en la enseñanza de la Educación Física: tres ejemplos; 3.1. Primer ejemplo: gimnasia; 3.2. …”