“…En el presente Trabajo Fin de Grado, se ha llevado a cabo una revisión teórica sobre el concepto del autismo en base a diferentes aspectos como el conocimiento genérico del trastorno, los diferentes tipos de tratamientos, las funciones que debe realizar enfermería ante este tipo de trastorno y la información necesaria sobre cómo llevar a cabo la comunicación con niños que padecen trastorno del espectro autista…”
Acceso previa autorización

“…En dicha propuesta, habrá que tener en cuenta los factores, capacidades y dificultades que presentan las personas con trastorno del espectro autista, para poder llevarla a cabo de una manera correcta…”
Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización

Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA

“…Se realiza una revisión bibliográfica que pretende repasar y seleccionar aquellos recursos y metodologías educativas más empleadas para gestionar un aula inclusiva de alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Se observa una gran cantidad de recursos y métodos que se han utilizado en diversos estudios, por lo que, con el fin de acotar toda esta información, se decide plasmar en él aquellos que resultan más satisfactorios y funcionales para los niños con TEA. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA

“…Los resultados recogidos, a pesar de no ser del todo concluyentes, parecen indicar que la musicoterapia ayudar a mejorar algunos aspectos vinculados con las alteraciones de los niños con trastorno del espectro autista. Sin embargo, se necesita mayor investigación que lo demuestre Abstract: In recent years there has been an increase in the number of cases with ASD. …”

Materias: Enlace del recurso

“…Dentro de los retrasos del lenguaje de carácter secundario destaca el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el cual cursa con un déficit en las habilidades comunicativas impidiendo al sujeto forjar interacciones sociales de calidad y mermando su capacidad expresiva. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto

Accés lliure

“…Se encuentra clasificado en el “Manual de diagnóstico y estadístico de trastornos mentales” (DSM V) y la “Clasificación Internacional de Enfermedades” (CIE 11) como Trastorno Generalizado del Desarrollo o Trastorno del Espectro Autista (TEA). El presente trabajo pretende aumentar los conocimientos respecto a este trastorno tanto para los profesionales sanitarios como para la población general. …”
Acceso restringido

Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización

Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna)
Accés off campus usuaris Blanquerna

Clic para acceso completo. Acceso restringido

“…Cuando en la familia se comunica un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) de un hijo o hija, o bien llega al colegio o al centro de salud una persona con dicho análisis, surgen muchas inquietudes sobre qué debemos hacer. …”

“…En este trabajo se diseña y evalúa una intervención específica para mejorar las habilidades comunicativas de niños con trastorno del espectro autista-TEA…”
Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización

“…Este trabajo se centra en la descripción de una propuesta de intervención destinada a desarrollar las habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El objetivo principal es explorar enfoques y estrategias utilizados en el ámbito educativo para promover la inclusión y el desarrollo integral de estos niños. …”
Clic para texto completo.

Acceso restringido con credenciales UPSA

“…En este segundo volumen, se abordan los trastornos del lenguaje asociados a factores biomédicos debidos a síndromes genéticos, incluidos el síndrome de Down y el trastorno del espectro autista…”
Enlace del recurso

Materias: