Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…5.4.3 Participación disfuncional5.5 Tamaño del grupo; 5.6 Una propuesta de integración: grupo operativo; 5.6.1 Grupo operativo: definición y características; 5.6.2 Roles dentro del grupo operativo; 5.6.3 Fases del grupo operativo; 5.6.4 Vectores o niveles de interpretación; 5.6.5 Grupo operativo: una alternativa para el trabajo en grupo; 5.7 Círculos de calidad: surgimiento y definición; 5.7.1 Factores de los círculos de calidad; 5.7.2 Etapas de los círculos de calidad; 5.7.3 Formación del círculo; 5.7.4 Cómo promover un círculo de calidad en una empresa u oficina…”

Tabla de Contenidos: “…HA HABLADO EL DIOS DE LA VIDA; PAGINA LEGAL; PRESENTACIÓN; METODOLOGÍA PARA LA LECTURA Y EL TRABAJO EN GRUPO; BLOQUE INTRODUCTORIO; ¿QUIÉNES SON LOS PROFETAS?…”

Tabla de Contenidos: “…DINÁMICAS DE GRUPOS -- CONCEPTO -- LA CLASE COMO GRUPO -- ROLES DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO -- TÉCNICAS DE TRABAJO EN GRUPO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 8 -- MÓDULO II TEST 8: DINÁMICAS DE GRUPOS -- TEMA 9. …”

Tabla de Contenidos: “…La administración pública: su estructura organizativa y funcional -- 8. Técnicas de trabajo en grupo -- 9. Estructuración y aplicación práctica de los diferentes manuales de procedimiento e imagen corporativa -- 10. …”

Tabla de Contenidos: “…El lean management o la revolución invisible -- Las razones históricas del surgimiento y de la generalización de la lean production -- La eficacia sistémica de la lean production -- La generalización del flujo tenso -- Los significados ocultos del flujo tenso -- Del flujo tenso al «trabajo en grupo»: los colectivos recompuestos -- Del modelo de la competencia a la evaluación en todos los sentidos -- Un management enclavado -- La multiplicación de los dirigentes -- Las conversiones de los directivos -- Certidumbres y dudas en los dirigentes -- Capítulo II. …”
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Tabla de Contenidos: “…PROPUESTA PRÁCTICA: HEALTHY CREW(pp. 229-238)--UNA PROPUESTA INNOVADORA DEL TRABAJO EN GRUPO: MENTORIZACIÓN(pp. 239-248)--PERCEPCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN SOBRE SU ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE COVID-19(pp. 249-260)--"ASÍ SUENA EL MAR": DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DEL LEGADO DEL MAESTRO ANTONI BENAIGES (1903-1936)(pp. 261-272)--EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON ENFERMEDADES MINORITARIAS Y NECESIDADES COMPLEJAS DE COMUNICACIÓN(pp. 273-288)--LA IMPORTANCIA DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DE LA SUITE PEER GYNT(pp. 289-304)--DEL MANUSCRITO AL "DEDUSCRITO": IMPORTANCIA DE LA MECANOGRAFÍA EN EL CONTEXTO ACADÉMICO(pp. 305-314)--PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL TEST "CIBERBULLYING" EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PRIMARIA ALTA(pp. 315-328)--INFLUENCIA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL APRENDIZAJE DE LA PREESCRITURA(pp. 329-338)----EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ENTORNOS UNIVERSITARIOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: PROPUESTA DE INNOVACIÓN DOCENTE(pp. 339-348)--INNOVACIÓN EDUCATIVA: APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD(pp. 349-358)--DE LAS CONMEMORACIONES Y FESTIVIDADES A LOS VALORES A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES(pp. 359-378)--APRENDIZAJE BASADO EN LA INSTAURACIÓN DE UNA ESTRUCTURA COOPERATIVA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR(pp. 379-402)--EMPATÍA, NIVEL DE ESTUDIOS Y CALIDAD DE SERVICIO EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA HOSTELERÍA(pp. 403-416)--ESTUDIO TEÓRICO-PRÁCTICO DE TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA MEDIANTE EL EMPLEO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN(pp. 417-430)--FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA MOTIVACIÓN EN EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN DEL ECUADOR(pp. 431-440)--EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MOTIVACIÓN DESDE ECUADOR(pp. 441-450)--CONVIVENCIA DIGITAL: VIOLENCIA DE LOS ADOLESCENTES EN EL ESCENARIO VIRTUAL(pp. 451-462)--RELACIÓN ENTRE PRÁCTICA DE KÁRATE Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS BASICAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA(pp. 463-479)--LA CUESTIÓN DE GÉNERO EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA. …”
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“…Este libro está dirigido tanto a personas que quieran introducirse en el uso de Microsoft Excel como para expertos que quieran profundizar sobre algún detalle en particular en el uso del producto y quieren estar al día de las principales novedades que aporta la versión de Microsoft Excel 2016.El libro aborda en detalle cada una de las pestañas que por defecto se ofrece en el producto y por esa razón se ha dedicado un capitulo a cada una de las mismas.Asimismo, se han incluido un par de capítulos al principio para que, aquellos que están empezando a descubrir las ventajas de trabajar con Excel, tengan una referencia sobre los elementos de la interfaz más comunes y sobre los conceptos básicos más generales.Se abordan aspectos que van desde la configuración del producto, hasta la creación de macros pasando por la seguridad, el uso de funciones, la creación de mapas 3D, la creación de gráficos e informes y el trabajo en grupo compartiendo libros de trabajo.Dedicamos mucha atención al tema de Obtener y Transformar Datos (Power Query) ya que es una herramienta muy útil tanto a nivel profesional como personal.Se incluye también un capitulo con una selección de funciones muy utilizadas para que el lector pueda disponer de un ejemplo que le permita entender fácilmente en su funcionamiento y pueda implementarlas rápidamente.El capítulo de Pestañas de herramientas, muestra muy brevemente, pero de forma efectiva la relación de barras que pueden aparecer en función de los objetos con los que estamos trabajando. …”

“…La asistencia obligatoria, la evaluación de las contribuciones en clase, los trabajos en grupo... Todas estas prácticas niegan a los estudiantes el derecho a participar como personas adultas y autónomas, capaces de decidir cómo aprender, cuándo aprender y qué aprender. …”

“…La última parte está dedicada a las funciones avanzadas, como el trabajo en grupo (compartir una presentación, publicar, revisar y coeditar), personalizar la cinta, administrar las cuentas de usuario y trabajar con otras aplicaciones de Office…”
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“…Al final de los mismos, se proponen una serie de prácticas para que los estudiantes aborden (desde el trabajo en grupo) la problemática de la investigación comercial: escojan un tema, planteen unos objetivos, desarrollen un análisis exploratorio y concluyente, recojan datos y los analicen utilizando un programa informático. …”

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“…Las propuestas se han organizado de la siguiente manera y pueden utilizarse indistintamente, según los casos y las circunstancias: lectura personal, compartir en pareja, trabajo en grupo, síntesis y celebración y diálogo en casa. …”

“…Por eso las mejores y más potentes iniciativas innovadoras rompen con el axula metodológica e incluso físicamente, sustituyéndola por avances hacia la hiperaula, caracterizada por espacios más amplios, flexibles y libres; por la reorganización y porosidad de los tiempos; por la continuidad entre realidad física y virtual, entre lo proximal y lo distal, entre la escuela y la comunidad; por la alternancia del trabajo en grupo, en equipo e individual; por la combinación de las disciplinas en proyectos; por la integración permanente de microequipos docentes en ella. …”

“…Una parte de este libro está dedicada al trabajo en grupo, e incluye abundante información sobre la protección de los libros, la posibilidad de compartir datos y la coedición. …”
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“…Flujo de trabajo (workflow) 2.5.7. Flujo de trabajo en grupo (groupware) 2.5.8. Tecnología de almacenamiento de datos (datawarehouse) 2.5.9. …”
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