Tabla de Contenidos: “….; POR UNA CULTURA DE LA MEMORIA: TEOLOGÍA Y POLÍTICA*; EL SEMINARIO LA FILOSOFÍA DESPUÉS DEL HOLOCAUSTO; LO QUE QUEDA POR HACER; II LA RAZÓN DE LOS VENCIDOS; LAS PALABRAS DE UN FILÓSOFO.; MÁS ALLÁ DEL RECONOCIMIENTO Y LA DISTRIBUCIÓN: HISTORIAS E IMÁGENES DE LA JUSTICIA; NOTAS SOBRE LA JUSTICIA EN PLATÓN Y EN ARISTÓTELES; EL NARCISISMO MALIGNO Y SUS VÍCTIMAS; LA PROVOCACIÓN DE LAS VÍCTIMAS.; III MEMORIA DE OCCIDENTE; LA MEMORIA SOCIAL…”

Tabla de Contenidos: “….); CAPITULO VI. ESTUDIA TEOLOGÍA GUINDO (...); CAPITULO VII. CONSUELAN A GUINDO EN (...); CAPÍTULO VIII. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Cuadro demostrativo de la Enseñanza Superior que se dará en esta Universidad durante el curso académico de 1883 á 1884 -- Facultades de Teología y Derecho Canónico : número de alumnos, inscripciones de matrícula, calificaciones en los exámenes ordinarios y extraordinarios y grados conferidos en estas Facultades durante el curso académico de 1882 á 1883 -- Facultad de jurisprudencia : número de alumnos, inscripciones de matrícula, calificaciones en los exámenes ordinarios y extraordinarios y grados conferidos en estas Facultades durante el curso académico de 1882 á 1883 -- Notariado : número de alumnos, inscripciones de matrícula, calificaciones en los exámenes ordinarios y extraordinarios y grados conferidos en estas Facultades durante el curso académico de 1882 á 1883 -- Facultad de medicina : número de alumnos, inscripciones de matrícula, calificaciones en los exámenes ordinarios y extraordinarios y grados conferidos en estas Facultades durante el curso académico de 1882 á 1883 -- Facultad de farmacia : número de alumnos, inscripciones de matrícula, calificaciones en los exámenes ordinarios y extraordinarios y grados conferidos en estas Facultades durante el curso académico de 1882 á 1883 -- Segunda Enseñanza : cuadro de asignaturas para el curso de 1883 a 1884 -- Relación nominal de los alumnos de Segunda Enseñanza que habiendo obtenido la calificación de Sobresaliente en los exámenes ordinarios de fin de curso de 188 a 83, se manifestaron acreedores al premio en las oposiciones -- Segunda Enseñanza : alumnos matriculados y aprobados en esta Universidad é institutos que de ella dependen en el curso académico de 1882 á 1883…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Dante y las profecias de Gioacchino da Fiore / Vittore Branca. -- Drama y teología en el limbo dantesco / Alberto Obligado Nazar. -- El "libro de la Escala" / Angelo Monteverdi. -- El problema de la lengua y el problema de la poesia de Dante / Giocchino Paparelli. -- Rasgos descripctivos y líricos destellos en la Dvina Comedia / Ernesto de la Guardia. -- La música en los versos de Dante / Albert Valentin. -- Dante y los mitos antiguos / Giuseppe Valentini. -- Poesía del segundo canto de la Divina Comedia / María Fassina. -- Figuras mitológicas del infierno dantesco / Irene Augusta Arias. -- Dante y la música / Arnoldo Bonaventura…”

Tabla de Contenidos: “…La problemática de los clérigos "coronados" o "tonsurados" y los minoristas casados (siglo XIII-XVI) / Juan Alfonso de Segovia y la teología de su tiempo / Juan Alfonso de Benavente y su "Ars et doctrina studendi et docendi" (1453) primicia del humanismo jurídico en Salamanca / La "escuela moderna" en la Salamanca del siglo XV / La hermenéutica bíblica en el siglo XV / Saberes universitarios para el Renacimiento : artes y filosofía / La imagen de la Universidad Pontificia / El escudo pontificio y sus ornamentos en la Universidad de Salamanca / La capilla de Santa Bárbara y el claustro catedral, siglos XIV y XV / El Ser de nuestra Universidad Pontificia…”

Tabla de Contenidos: “…Paradigma de la "historia de salvación"; 2.2. Teología de la historia universal; 3. Teologías liberadoras…”

Tabla de Contenidos: “…La lingüística actual y su nexo con la teología 1.1 Criterios lingüísticos y teológicos actuales: necesidad de nuevas clasificaciones 1.2 El significado teológico de los criterios lingüísticos: nexo entre lenguaje y teología 2 Las investigaciones de Isaac Heinemann 2.1 Características de su estudio 2.2 Propuesta de clasificación 2.3 Valoración 3. …”