Tabla de Contenidos: “…Intro -- Agradecimientos -- Introducción -- La razón de este libro -- El marco conceptual -- Plan del libro -- 1 ~ Las dimensiones sociales del cambio climático -- Cambio climático y bienestar humano -- Los desafíos del cambio climático -- Impactos humanos -- Política climática -- Condiciones sociales y desarrollo humano -- ¿Hacia el desarrollo sostenible? -- Conclusión -- 2 ~ Necesidades humanas y bienestar sostenible -- Entender el bienestar -- Una teoría de las necesidades humanas -- Los satisfactores de necesidades y la estrategia dual -- Satisfactores materiales y bienestar sostenible -- Mapeo del bienestar sostenible y su base social -- El significado moral de las necesidades humanas -- Conclusión -- 3 ~ Capitalismo climático: emisiones, desigualdad, crecimiento verde -- Introducción -- Capitalismo, crecimiento y emisiones -- Crecimiento verde -- Desigualdad y capitalismo -- Desigualdad dentro del país y emisiones -- Conclusiones -- Anexo: Cálculo de la distribución de las emisiones globales -- 4 ~ Bienestar sostenible, emisiones necesarias y cargas justas -- Seguimiento del bienestar sostenible -- Entre los ods y 2°C: conflictos y sinergias -- De la ecoeficiencia al consumo sostenible -- Asignación justa de las obligaciones climáticas -- Conclusión -- 5 ~ ¿De Estados de bienestar a Estados de mitigación climática? …”

Tabla de Contenidos: “…PEDAGOGÍA Y ORALIDAD PARA LA EDUCACIÓN SOSTENIBLE -- CAPÍTULO 27. INFORMAL CONTEXT FOR THE DEVELOPMENT OF GENERATIONAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION -- CAPÍTULO 28. …”

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Materias: “…Desarrollo sostenible Donostia-San Sebastián…”

Materias: “…Objectius de Desenvolupament Sostenible…”
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Tabla de Contenidos: “…HACIA UNA EDUCACIÓN SOSTENIBLE E INCLUSIVA -- FACTORES QUE INCIDEN EN LA PERCEPCIÓN DE LA CIUDADANÍA Y LA PARTICIÓN COMUNITARIA DE LOS JÓVENES DE 15 A 17 AÑOS EN MÉXICO -- LA PARTICIPACIÓN DIGITAL DE LA JUVENTUD IBEROAMERICANA: ADVERTENCIAS PARA UNA EDUCACIÓN CÍVICA EN LAS NUEVAS DEMOCRACIAS -- ELEMENTOS PARA LA REFLEXIÓN SOBRE EL ENTORNO DIGITAL COMO MARCO PARA UNA PARTICIPACIÓN EN DEMOCRACIA -- LAS REDES SOCIALES Y LAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES DE BACHILLERATO MEXICANOS -- PARTICIPACIÓN, AGENCIA Y MEDIO AMBIENTE. …”

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“…Candidatura Expo Zaragoza 2008 : Agua y desarrollo sostenible…”

Materias: “…Desarrollo sostenible Unión Europea Tesis doctorales…”

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