Tabla de Contenidos: “…PRINCIPIOS Y VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO; 2.3. OBJETIVOS POR NIVELES EDUCATIVOS; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS DE GÉNERO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS; IV. PATRIARCADO; V. SOCIALIZACIÓN; VII. …”

“…Esta es la propuesta del autor, quien presenta una recopilación de sus reflexiones acerca del sistema educativo y su capacidad como factor de cambio, agrupadas en cuatro apartados: "El océano proceloso", enfocado a evaluar la realidad en que está enclavada la escuela; "El Arca salvad…”

“…Durante las primeras décadas del siglo XX, en un contexto de expansión de las clases medias, desarrollo del proceso inmigratorio, un acelerado crecimiento urbano y la ampliación del sistema educativo, las formas de sociabilidad de los estudiantes porteños pasaron por varias transformaciones. …”
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“…Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resiliencia o el liderazgo que siguen siendo definitorios en la educación de los niños y jóvenes. …”

Tabla de Contenidos: “….); Página Legal; Índice; Prólogo; Introducción; Primera parte - La aLternancia, una aLternativa a Los sistemas universitarios transmisivos; Capitulo I La alternancia, un sistema educativo transformativo; 1. Alternancia en los niveles previos a la Universidad:; 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Los valores y la persona; 2. Sistema educativo no universitario; 3. El sistema universitario y los centros tecnológicos; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Pobrezas de la política, normas y sistema educativo; Capítulo III Desafíos de la coyuntura para el pensamiento educativo en lo institucional; Capítulo IV Perspectivas teóricas para potenciar la riqueza del pensamiento organizacional- pedagógico en la institución educativa; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Contextos de acción: sistema educativo, organizaciones y entorno comunitario; 2.4. …”

Tabla de Contenidos: “…El mito del desarrollo y su influjo en los sistemas educativos; 5. CRISIS ACTUAL DE LOS POSTULADOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN COMPARADA; 5.1. …”

Tabla de Contenidos: “…La Edad de Plata española - Emilia Cortés Ibáñez; 1.Introducción; 2.La institución libre de enseñanza; 3.El sistema educativo en España hasta la Guerra Civil; 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “….); 4.3.Funciones del sistema educativo (...); 4.4.Un proyecto educativo para una sociedad democrática; Bibliografía; V Los colectivos depauperados repolitizan los currícula; 5.1.La construcción sexual del conocimiento (...); 5.2.Rendimientos escolares y escuelas segregadas; Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…Una educación básica de calidad para todos como meta del sistema educativo. Los problemas de la universalidad, la obligatoriedad, la escolaridad y la educación en casa…”

Tabla de Contenidos: “….)); 1.5 La educación ambiental formal en el Sistema Educativo; 2. EDUCACIÓN AMBIENTAL NO FORMAL…”

Tabla de Contenidos: “…Portada -- Portadilla -- Créditos -- Capítulo 1 -- INTRODUCCIÓN -- Primera parte -- 1. SISTEMA EDUCATIVO INICIAL -- 2. LA UNIVERSITY Y LOS SCHOOLS O COLLEGES -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…EL ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EUROPEOS -- 13.3. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO -- 13.3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Marco referencial; 2.1. El sistema educativo; 2.1.1. El Conflicto inicial: Fines vs Mandato; 2.2. …”

Tabla de Contenidos: “…La educación secundaria en la estructura del sistema educativo español; 3.2.1. La educación secundaria obligatoria ante el horizonte de la multiculturalidad; 3.2.1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Los clásicos en la escuela; 5.3. El papel del sistema educativo en la formación de un canon de lecturas; Anexo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…EMERGENCIA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA: UNA POTENCIAL HERRAMIENTA PARA LA PAZ -- INTRODUCCIÓN -- EDUCACIÓN ESPECIAL -- EDUCACIÓN INTEGRADORA -- EDUCACIÓN INCLUSIVA -- PROPUESTAS EDUCATIVAS Y ENUNCIACIÓN DE SUJETOS DIVERSOS -- EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE -- ATENCIÓN EDUCATIVA A GRUPOS Y PERSONAS HISTÓRICAMENTE EXCLUIDOS -- PERTENENCIA A GRUPOS POBLACIONES ÉTNICOS: INDÍGENAS, AFROLATINAS Y CARIBEÑAS -- UBICACIÓN GEOPOLÍTICA DE LAS POBLACIONES EN ENTORNOS RURALES -- DESIGUALDADES DE GÉNERO EN EL INGRESO Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO -- GRUPOS DE ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD -- ALTO ÍNDICE DE ANALFABETISMO -- DISCRIMINACIÓN POR ORIENTACIÓN SEXUAL, IDENTIDAD O EXPRESIÓN DE GÉNERO NO HEGEMÓNICA -- DESERCIÓN ESCOLAR -- CONCEPCIONES Y ENFOQUES DE LA PROPUESTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA -- EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA -- IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA -- DEMANDAS Y CONDICIONES DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA -- GRUPOS O PERSONAS PRIORIZADOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA -- RESISTENCIAS Y OBSTÁCULOS PARA EL CAMBIO EDUCATIVO -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- ESTRATEGIA INTEGRAL DE REINCORPORACIÓN DE LAS MUJERES DE FARC: CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES DE PAZ EN COLOMBIA -- INTRODUCCIÓN -- SUBJETIVIDADES POLÍTICAS EMERGENTES: IMPRONTA DEL FEMINISMO INSURGENTE EN EL PROCESO DE REINCORPORACIÓN -- ESTRATEGIA INTEGRAL DE REINCORPORACIÓN CON ENFOQUE DE GÉNERO DESDE LAS MUJERES DE FARC -- MARCO NORMATIVO Y ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE REINCORPORACIÓN -- INCUMPLIMIENTOS CON RELACIÓN AL ENFOQUE DE GÉNERO -- RECOMENDACIONES PARA UNA REINCORPORACIÓN ACORDE A LAS NECESIDADES DE LAS MUJERES EXCOMBATIENTES -- CIERRE: LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES DE PAZ EN COLOMBIA -- REFERENCIAS -- COLABORADORAS Y COLABORADORES…”