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1141Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes -- Página legal -- Índice -- Presentación -- 1 Tramas sin diásporas -- 1 La trama erística de los fenómenos -- 2 La trama conceptual -- 3 La trama de resultados -- De la trama a la interseccionalidad -- Referencias bibliográficas -- 2 Marta nos habla -- 1 Una niña en un contexto -- 2 Una adolescente cuidadora de una familia -- 3 La hermana de un chico problemático -- 4 La hija de una familia -- 5 Una mujer inquieta -- 6 Conclusiones -- 3 La narratividad del fracaso y el abandonoescolar desde la mirada de Flor -- 1 Flor en la intersección -- 2 La Primaria o vivir en -- 3 El rito de paso -- 4 Flor y su contexto relacional -- 5 Contexto sociocultural/escolar -- 6 Conclusiones -- 4 Vidas paralelas de no retorno.Dinámicas -- 1 Dos vidas, dos trayectorias -- 2 Las historias contadas -- 3 Inconclusiones -- Referencias bibliográficas -- 5 El regreso de Eunice al sistema educativo -- 1 Presentación -- 2 La demarcación teórica -- 3 Del abandono escolar a la reincorporación -- 4 Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- 6 Rompiendo muros -- 2 Explorando el terreno -- 3 Metiéndonos en el caso -- 4 Reflexiones finales -- Referencias bibliográficas -- 7 Las interacciones en el aula en el devenirdel fracaso y abandono -- 1 Las interacciones en el aula -- 2 Las interacciones condicionadas -- 3 La cartografía de la interacción -- 4 Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Un epílogo que abre puertas -- Lista de autoras…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
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1142Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Una mirada desde la prensa mexicana, 1907-1908 / El puerto de Matina en el Caribe de Costa Rica Instituciones, territorialidad y Estado nacional en el siglo XIX / Una elevada factura ecológica: exportación de recursos y cambio socioambiental en las regiones costeras de Costa Rica: el Atlántico/Caribe (1884-1948) / Beneficiados y perjudicados: resultados sociales y ambientales de la implementación de las principales actividades productivas en la región Atlántico-Caribe de Costa Rica. 1990-2015 / Conflictos en el Caribe costarricense: la Northern Railway Company y su política racial, entre manuales de estandarización y la instauración del Código de Trabajo (1920-1942) / Educación, cultura y territorio ; School desegregation o integración forzada: raza y educación en la zona del canal de Panamá. 1954-1957 / Resistencia creole y formación ideológica en el Caribe occidental: historias comunes de los sistemas educativos nacionales…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso con credenciales UPSA
Libro electrónico -
1143por Educativos, Red Revista Latinoamericana de EstudiosTabla de Contenidos: “…Reducir la brecha entre ricos y pobres en información: las nuevas tecnologías y el futuro de la escuela* -- Introducción -- Integrar a las personas y las tecnologías en el sistema educativo -- Escoger tecnologías que mejoren la enseñanza y el aprendizaje -- Educación a distancia…”
Publicado 2006
Libro electrónico -
1144Publicado 1999“…La diversidad de orientaciones sexuales, constatable en la realidad social y reconocida en el ámbito jurídico español, es rara vez tratada por el sistema educativo. Los jóvenes viven el inicio de su sexualidad con angustia y sufrimiento al sentirse diferentes a la mayoría o, al menos, al experimentar dudas acerca de esa diferencia. …”
Libro -
1145Publicado 2002“…A sua oportunidade advém-lhe do facto de aparecer no momento em que está a iniciar-se a implementação progressiva (2001-2002 a 2004-2005) de (mais) uma reforma do sistema educativo português, que abrange(rá) todo o ensino pré-universitário e que prevê (impõe) a Educação para a Cidadania como Área curricular disciplinar e a Formação Cívica como Área curricular não disciplinar (DecretosLeis n's 6/2000 2 7/2000, de lg de Janeiro). …”
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Tesis -
1146Publicado 2014“…Es un pilar fundamental del sistema educativo que involucra a todos los profesionales de la comunidad educativa. …”
Tesis -
1147Publicado 2018“…Estoy seguro que los alumnos agradecerán el cambio de paradigma en la enseñanza de una asignatura que no se valora lo suficiente en nuestro sistema educativo actual. Ante todo lo que busca este trabajo es poner al alumno como centro del proceso educativo, tratando de hacer, en la medida de lo posible, el trabajo que desarrolle más interesante y motivador…”
Tesis -
1148Publicado 2022“…Es por eso, que el sistema educativo tiene como uno de los objetivos principales la eliminación del acoso escolar. …”
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Tesis -
1149Publicado 2022“…Año tras año, se puede observar un creciente número de alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje del lenguaje escrito en la etapa de educación primaria, siendo curiosamente la lectura la base para alcanzar el éxito escolar en el sistema educativo actual. Dicha razón primordial que afecta a la compresión lectora y al rendimiento académico del alumnado, es la promotora del presente trabajo, cuya finalidad radica en fundamentar y diseñar una intervención adaptada a un caso real de dislexia de tipo fonológica. …”
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Tesis -
1150Publicado 2022“…El ápice innovador de esta programación es la elaboración de tres unidades didácticas transversales que acompañarán a nuestro alumnado a lo largo de todo el curso educativo, compartiendo elementos curriculares y favoreciendo la adquisición de aprendizajes significativos, contextualizados y adaptados a la realidad socio-cultural del sistema educativo actual. A través de esta programación y su desarrollo, estamos convencidos de que la vocación, la buena voluntad, las ganas y la convicción de que de que nuestra labor es esencial nos hará aprovechar cada minuto con nuestro alumnado, cada recurso material, espacial o tecnológico, para seguir dando el máximo en nuestras clases. …”
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Tesis -
1151Publicado 2019“…Esto puede parecer poco, pero sin embargo supone una competencia que está en la base de todo el conocimiento matemático necesario para conseguir la educación matemática que deben adquirir los niños y niñas en las primeras etapas del sistema educativo.Pese a su juventud, el método de cálculo ABN está cada vez más presente en las aulas y el número de alumnos que lo utiliza para sus aprendizajes matemáticos supera los doscientos mil. …”
Otros -
1152por Pérez Escoda, Ana“…Se trata de una radiografía indispensable para comprender y valorar el alcance del sistema educativo contemporáneo…”
Publicado 2017
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
1153Publicado 2001“…El objetivo de esta obra es caracterizar y promover modelos alternativos, estrategias e instrumentos para la vinculación del sistema educativo con el sistema productivo y el trabajo, de forma que se trate de favorecer la valoración y adquisición de una cultura del trabajo y de colaborar en el desarrollo de una capacidad tecnológica apropiada para el área iberoamericana, asociada a la demanda de los países que la conforman…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1154por Marina, José Antonio, 1939-“…La escuela tiene que ser más flexible. El mejor sistema educativo no es el de Finlandia, sino el de Reino Unido. 2. …”
Publicado 2015
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
1155por Temprano Sánchez, Antonio, 1960- aut“…Los avances tecnológicos implican grandes desafíos y oportunidades para los sistemas educativos. El principal reto consiste en adaptar el sistema educativo a la sociedad del conocimiento. …”
Publicado 2009
Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
1156Publicado 1993“…En 1993 la administración central creó el Instituto Nacional de Calidad y Evaluación con objeto de realizar una evaluación del sistema educativo. En este aspecto el profesorado ha vivido la experiencia de forma negativa, ya que consideran que la evaluación ha servido sobre todo para ejercer control, pero no creen que sea una herramienta que ayude a mejorar su actuación docente. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
1157Publicado 2021“…Investigaciones recientes demuestran que, cuando la practican, los presos tienen menos probabilidades de reincidir, los jóvenes en riesgo de exclusión tienden a perseverar en el sistema educativo y los ancianos viven más y mejor. Repleto de curiosidades científicas y emocionantes historias humanas, La mente bien ajardinada es una poderosa combinación de neurociencia, literatura, historia y psicoanálisis que indaga en el secreto que muchos jardineros conocen desde siempre: el contacto con la naturaleza puede transformar radicalmente nuestra salud y nuestra autoestima. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
1158Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Buenas prácticas socioeducativas desde y con el sistema educativo en Cataluña / Jesús Vilar Martín, Jordi Longás Mayayo -- Programas de apoyo para promover la parentalidad positiva / María José Rodrigo López , María Luisa Máiquez Chaves, Juan Carlos Martín Quintana -- Parte III. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC
Libro electrónico -
1159por Núñez Cubero, LuisTabla de Contenidos: “…ÍNDICEPreámbulo La educación, un bien cultural necesarioLa percepción del fracaso escolar desde una visión optimizante de lo educativoNuevas respuestas para una sociedad en mutaciónDos consecuencias en torno a un mismo problema: mundialización y ruptura educativaLos Informes e Investigaciones para la toma de decisiones: la eficacia de lospoderes cuestionadaEl vínculo pobreza-educación No todo puede .hacerse desde la educación: la idea de ruptura educativaRuptura educativa y sensibilidad institucional: el compromiso de los sistemas educativosHacia una Escuela consistente: la presencia de algunas dicotomías Algunas reflexiones en torno a las dicotomías presentadas desde la Reforma EducativaDos situaciones humanas ante la tecnología: el conocimiento sin asombro y el asombro sin conocimiento Una visión constructiva del proceso educativo no tiene por qué ser contraria al uso de la tecnología El sentido del dominio de la tecnologíaTres posibles niveles de análisis: ¿educación versus tecnología?…”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
1160por Cavazos Guzmán, LuisTabla de Contenidos: “…Surgimiento de las escuelas de medicina y origen de las universidades; 20. El sistema educativo en el mundo americano y el surgimiento (...) ; 1. …”
Publicado 2009
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico