Tabla de Contenidos: “…Domínguez Nafría -- La Junta de Caballería del Reino (1724-1746) / Beatriz Badorrey Martín -- La educación de la mujer noble en la Época Moderna / Carmen Sanz Ayán -- El control político y económico de los Prioratos españoles de la Orden de Malta en el reinado de Carlos IV: el caso de la Castellanía de Amposta (1798-1802) / Carlos Pérez Fernández Turégano -- El XIII Duque del Infantado (1768-1841): un aristócrata al servicio de la política fernandina / Sara Granda -- Los caballeros de San Fernando en la Guerra Civil española (1936- 1939) / Manuel Rodríguez Vico -- La formación de Nobles y Caballeros en la Edad Contemporánea: el Grand Tour / Antonio Manuel Moral Roncal, Concha Escrig Ferrando -- La nobleza en Francia / Marcos Fernández de Béthencourt -- La nobleza y las Órdenes de caballería del Reino Unido: el sistema actual de honores y distinciones británico / Jorge Cólogan y González-Massieu -- Italia: conglomerado de monarquías, diversidad de noblezas / Amadeo-Martín Rey y Cabieses -- La Nobleza en los reinos escandinavos: Dinamarca-Noruega y Suecia / Alexander Scheel-Exner -- Los caballeros imperiales del Sacro Imperio Romano / Raúl Sanz Burgos -- Entre la historia y la ficción: los Altos Grados caballerescos / Edith Torres -- La trasposición de una institución socio-militar a la cultura popular: la Caballería medieval / Leandro Martínez Peñas -- La falsa nobleza en España en el siglo XX / Carlos Nieto Sánchez -- Caballería espiritual o caballería decorativa?…”

Tabla de Contenidos: “…Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso -- 4. Posiciones anatómicas -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Definición y características específicas de la distribución capilar de mercancías -- 3. Sistemas de organización, gestión y control en la distribución capilar de mercancías -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Condiciones mínimas; 1.2 > Teoría general de sistemas (TGS). Características; 1.3 > Recursos de la empresa; 1.4 > Funciones de la empresa; 1.5 > Clasificación de las empresas; 1.6 > Objetivos de la empresa; 2 >> Localización y dimensión de la empresa; 2.1 > Localización; 2.2 > Dimensión de la empresa…”

Tabla de Contenidos: “…TÉCNICAS DE RELACIÓN DE ORDENAMIENTOS Y SISTEMA MATRIMONIAL1.3. LA RELEVANCIA CIVIL DEL MATRIMONIO CANÓNICO EN LA JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL Y DEL TRIBUNAL SUPREMO; 1.3.1. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…El gobernador y el padre visitador sostienen ante el rey sus sistemas respectivos de guerra…”

Tabla de Contenidos: “…La Inmediación y la valoración de la prueba; a) La inmediación. Referencia a los sistemas anglosajón y continental europeo; b) Facultades del Tribunal de Apelación en nuestro ordenamiento procesal; c) La Apelación Plena; d) La apelación limitada; e) El Objeto de la apelación en nuestro proceso penal; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…El Derecho civil en la Constitución; 12. Sistema del Derecho civil; A. Plan romano-francés; B. …”

Tabla de Contenidos: “…; El Camino a la Verdad y a la Vida; La raíz del buen gobierno; La «ruptura» de la modernidad; Tres cuestiones candentes; Repensar el compromiso político; Educación y progreso; Educar: relación consciente de la persona con la realidad; Libertad de educación, medida de la democracia; El «mito» de la escuela única; Razones históricas; Una tarea distinta para el Estado en el terreno educativo: de la gestión al gobierno; Neutralidad escolar y hegemonía; Las ventajas sustanciales de un sistema escolar libre…”

Tabla de Contenidos: “…Capítulo III metodologÍa misional en chile. siglos xvi-xviiila evangelización de los naturales; el papel de la encomienda; el anverso y el reverso de la encomienda; los seglares, primeros agentes de evangelización; la regularización de la doctrina después de trento; la comunicación y el idioma. sistemas nemotécnicos; la república de los españoles; la música y el canto26; el drama61; la danza; la ilustración; la celebración como primicia de la evangelización; oratorios privados y capillas de haciendas; Capítulo IV la educación en el chile colonial…”

Tabla de Contenidos: “…Pensamiento neo schumpeteriano y los Sistemas Nacionales de Innovación2. Diversas experiencias internacionales. (...); 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…DERECHO MEDIEVAL ANTERIOR A LAS PARTIDAS; 1. El denominado Sistema Gótico o nacional; CAPÍTULO III. LAS PARTIDAS; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…EL COSMOS DESDE LA TEORÍA DE SISTEMAS; IV. LOS PRESUPUESTOS ONTOLÓGICOS DE LA DISTINCIÓN HAYEKIANA; V. …”

Tabla de Contenidos: “…ECUACIONES LINEALES -- 6.1 PROBLEMAS DE APLICACIÓN -- 6.2 EJERCICIOS DE PRÁCTICA VI -- 6.3 MATEMÁTICAS Y TIC -- 7. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES -- 7.1 MÉTODO DE SOLUCIÓN POR SUMA O RESTA -- 7.2 MÉTODO DE SUSTITUCIÓN -- 7.3 MÉTODO DE IGUALACIÓN -- 7.4 EJERCICIOS DE PRÁCTICA VII -- 7.5 MATEMÁTICAS Y TIC -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Auditoría completa del trabajo no remunerado de las mujeres; B. Nuevo sistema de valoración de méritos y medidas de discriminación positiva; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Sus requisitos; 3.1. Directrices. Sistemas para la inscripción; 3.2. Excepción a la inscripción…”

Tabla de Contenidos: “…-Los países pueden alentar y facultar a las personas para que aprendan a lo largo de sus vidas--Recopilar y usar la información sobre la demanda de competencias--Diseñar sistemas de educación y de capacitación eficientes y eficaces--Eliminar las barreras para invertir en educación continua--Elevar la calidad de la educación--Promover la equidad en las oportunidades educativas-Los países pueden facilitar que las personas calificadas entren en su territorio--Facilitar la entrada a inmigrantes calificados--Alentar a los estudiantes internacionales a quedarse después de sus estudios--Facilitar la migración de retorno-Los países pueden establecer eficaces políticas transfronterizas de competencias--Facultar la transferencia de conocimientos y la educación transfronteriza--Invertir en el desarrollo de competencias en el extranjeroNUEVAS POLÍTICAS 2: ACTIVAR LA OFERTA DE COMPETENCIAS-Lecciones clave de política sobre la activación de competencias-¿Cómo pueden los países alentar a la gente para que ofrezca sus competencias en el mercado laboral?…”

Tabla de Contenidos: “…Padres únicos, políticas públicas, empleo y pobreza Introducción Hallazgos principales Las experiencias evolutivas de las familias monoparentales en la OCDE La postura política hacia las familias monoparentales Los sistemas de pensión alimenticia Notas Referencias Anexo 6.A1. …”

Tabla de Contenidos: “….24 -- 2.4 Die Kernkomponenten: Music, Movement, Mind .25 -- 2.5 Die multimodalen Stimulationen . 26 -- 2.5.1 Die Motorik 27 -- 2.5.2 Die Kognition .28 -- 2.5.3 Die Sensorik . 28 -- 2.5.4 Die Emotion . 29 -- 2.5.5 Die soziale Interaktion 31 -- 2.6 Auf den Punkt gebracht .31 -- 3 Theoretische Grundlagen: Bewegung verstehen 33 -- 3.1 Tanz- und Bewegungstherapie .35 -- 3.1.1 Definition und Prinzipen 35 -- 3.1.2 Rudolf von Laban: Bewegungsanalyse.36 -- 3.1.3 Irmgard Bartenieff: Frühkindliche Bewegungsmuster43 -- 3.2 Tango und Sistema Dinzel©.47 -- 8 REMIND -- 4 Die Inhalte von REMIND: Bewegung erleben 49 -- 4.1 An die/den ÜbungsleiterIn.51 -- 4.2 Aufbau einer Übungsstunde 52 -- 4.2.1 Ankommen und Erwärmung 52 -- 4.2.2 Hauptteil . 54 -- 4.2.3 Abschluss .54 -- 4.3 Kerninstrumente des Programms .58 -- 4.3.1 Stop and Go - Variationen 58 -- 4.3.2 Spiegeln - Warum und wie? …”