“…Hemos seleccionado aquellos tributos que deben formar parte de la aproximación del estudiante al sistema fiscal español y que constituyen el contenido de las asignaturas de fiscalidad de los distintos grados. …”
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“…Este libro quiere mostrar cómo un sistema financiero que presumía de ser el más sólido y saneado de Europa nos ha arrastrado hasta un rescate financiero que socializa sus deudas, y qué responsabilidad han tenido el Banco de España, el BCE y los organismos responsables que fallaron en su supervisión. …”
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“…Esta magistral obra constituye un ataque en toda regla contra cierta complacencia que domina el panorama de la teoría social contemporánea; reconstrucción sistemática de los valores fundamentales y objetivos factibles para una teoría y una praxis de izquierdas, en Construyendo utopías reales Erik Olin Wright sienta las bases para un conjunto de alternativas, concretas y emancipatorias, al sistema capitalista. Rigurosas y comprometidas, estas utopías, bien reales, están llamadas a convertirse en un hito del pensamiento social del siglo XXI…”
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“…En contra de la triunfalista propaganda oficial, el Régimen político surgido de la Transición es en realidad una democracia de muy baja calidad, un sistema de acceso restringido dominado por los privilegios, la corrupción, el caciquismo, el intercambio de favores y las barreras a la participación, encontrándose actualmente en avanzado proceso de descomposición. …”
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“…Selección de artículos donde se narra una original historia del sistema educativo español. Por el libro pasan ministros, leyes, programas de televisión, actores y autores que son los protagonistas influyentes en esta sociedad cambiante, donde emergen nuevos desafíos y retos que condicionan y definen a la educación desde todos los contextos. …”
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Tabla de Contenidos: “…Espinosa Villegas -- Acercamiento a las cartas cruzadas entre Lacan y Lévi-Strauss / José Antonio González Alcantud -- Una mirada a la carta sobre el exilio de María Zambrano / María del Carmen Lara Nieto -- El género literario carta / Francisco Linares Ales -- La correspondencia epistolar: pensamiento y cultura de una época / Matilde Morales Gallego -- La carta como abstracción, conocimiento y desencuentro / Juan Antonio Nicolás Marín -- La epístola de Nicéforo a Vladímir Monómaco / Marta Peña Escudero -- Jaime Gil de Biedma escribe a sus amigos / Álvaro Salvador -- Las cartas cifradas en la correspondencia de la Casa de Austria / Júlia Benavent Benavent -- El sistema de correos y la correspondencia de las mujeres in la Italia del siglo XVI / María José Bertomeu Masiá -- Correspondencia de los Reyes Católicos con Catalina de Aragón, princesa de Gales / María José Coperías Aguilar -- Amarguras (1919) por carta: creación y recepción de una marcha procesional / Juan Carlos Galiano Días -- Creatividad, sufrimiento y enajenación a través de la correspondencia: cartas de Kokoschka / Esperanza Guillén Marcos -- Reflexiones en torno a la geografía y las catas / Juan Carlos Maroto Martos, Eugenio Cejudo García y Francisco Antonio Navarro Valverde -- Cartas: Nicole Bonvalot al Cardenal Granvela / Eva Pich Ponce -- Secretarios reales: plurilingüismo y manuales de escritura epistolar en la Edad Media / Rocío G. …”

Tabla de Contenidos: “…El derecho a la vivienda adecuada en la Cuenca Matanza Riachuelo -- 5. El sistema de indicadores aplicado a la problemática de la CMR. …”

“…Una vez que dominamos el sistema, las actualizaciones apenas tienen impacto en el aprendizaje: se entienden de manera natural. …”

“…El desafío para la sociedad y los sistemas de salud es enorme, debido al costo económico y la pérdida de calidad de vida para quienes padecen enfermedades no transmisibles y sus familias, así como por los importantes recursos que requiere el sistema público de salud para su atención.Ante este panorama, la Asociación Mexicana para el Estudio Multidisciplinario del Síndrome Metabólico, el Colegio de Medicina Interna de México y la Asociación Latinoamericana de Diabetes editan y presentan en esta obra los conocimientos actuales de manera integral en relación al síndrome metabólico, estando seguros de que a los profesionales de la salud les serán de gran utilidad en su práctica clínica, dejando en cada uno de ellos el compromiso de la aplicación de los mismos en beneficio de sus pacientes…”

“…Actividad Científica Para ello, se presenta la estructura de investigación formada por los diversos dominios científicos y sus correspondientes frentes de investigación, con el objetivo de mejorar la capacidad de interacción con otros dominios de conocimiento así como instituciones pertenecientes al sistema de ciencia en la cual están integrados…”

“…Son experiencias que surgen "desde abajo", empujadas por los "excluidos" por el sistema, como una forma de resistencia a los excesos del modelo capitalista y que hacen patente que otro modo de hacer las cosas y otra economía son posibles, en los que el bienestar de la persona va íntimamente ligado al de su comunidad, y todos colaboran para ello.El autor aborda el desarrollo de la economía solidaria en América Latina a través de seis casos microrregionales en cuatro diferentes países: México, Brasil, Argen…”

Tabla de Contenidos: “…Requisitos para el acreditamiento del IVA -- B. Sistema de acreditamiento cuando se realizan actividades gravadas y exentas del IVA (procedimiento general) -- C. …”

“…Sin duda, los seres humanos se han convertido en víctimas hipervulnerables de un sistema que depende de los dispositivos informáticos, utilizados por masas que todavía no comprenden muy bien sus efectos y sus vulnerabilidades. …”

“…Introducción a los estudios del discurso multimodal hace un acercamiento a la historia de los estudios críticos del discurso mono y multimodal, es decir, establece los puentes analíticos entre los discursos que privilegian el uso de un solo sistema semiótico, como la lengua, y aquellos discursos que integran distintos sistemas de signos: imagen fija y móvil, sonidos, lengua escrita, entre otras materialidades de la significación. …”

Tabla de Contenidos: “…." -- LA LOCALIDAD DE LA HACIENDA -- "LA EDUCACIÓN SE HA ABARATADO": LA FRAGILIDAD DE LAS TRAYECTORIAS EN UN SISTEMA FL EXIBLE -- "LA ESCUELA ME ENFADA": PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA -- EXPECTATIVAS Y ABANDONO ESCOLAR EN UN CONTEXTO PRECARIO -- A MANERA DE CONCLUSIÓN -- RECURSOS Y CONTEXTOS EN LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE JÓVENES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN CUAJINICUILAPA, GUERRERO -- INTRODUCCIÓN -- ESTUDIAR EN UN CONTEXTO EMPOBRECIDO -- CONTEXTO Y RECURSOS EN EDUCACIÓN -- EL ENTORNO ESCOLAR -- LA INTERACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DENTRO DE LA ESCUELA -- EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE -- LA DEFI NICIÓN DE TRAYECTORIAS ESCOLARES -- CONCLUSIONES -- HORIZONTE ASPIRACIONAL EDUCATIVO: TRAYECTIVIDAD, SOPORTE Y APELACIÓN -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Conceptos clave -- 6.1Perspectivas en los elementos activosdel sistema -- 6.1.1 El deporte como aglutinador social -- 6.1.2La necesidad de un nuevo encaje para eldenominado "deporte base" -- 6.1.3La transformación del deporte comoactividad de espectáculo -- 6.1.4La visión del deporte por los que decidenu ostentan el poder -- 6.2Perspectivas en los elementos estructurales -- NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVOS MODELOS -- 6.3Perspectivas en los elementos organizativos -- LAS ESTRUCTURAS DEL DEPORTE TRADICIONAL -- LA ADMINISTRACIÓN -- NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS CORPORATIVAS -- ESPECIALIZACIÓN DEL SECTOR -- SOSTENIBILIDAD Y ECOLOGÍA -- Síntesis -- Reflexiones para el lector -- Epílogo. …”

“…A partir del proceso de la MANE,este libro presenta un panorama de los dilemas organizativos y programáticosque ha enfrentado el movimiento estudiantil en un sistema políticobipartidista, los debates suscitados por su cercanía a la izquierda políticay los efectos de la represión y la estigmatización promovidas por el Estado.El lector comprenderá las subjetividades que han conformado el movimientoestudiantil durante los siglos XX y XXI, sus repertorios de protesta y elprogresivo enriquecimiento de sus exigencias gremiales, educativas ypolíticas…”

Tabla de Contenidos: “….) -- Página legal -- Índice -- Capítulo 1 -- 1.1 ¿Qué es un Sistema de Gestión de Contenidos -- 1.2 CMS en el mercado -- 1.3 C aracterísticas generales -- 1.4 Versiones de Joomla -- 1.5 N ovedades de Joomla -- Capítulo 2 -- 2.1 Conceptos clave -- 2.2 I nstalación en local -- 2.3 P reparando la instalación -- 2.4 I nstalación de un servidor -- 2.5 L a carpeta raíz de documentos -- 2.6 L a configuración de PHP -- 2.7 Cambiar de dispositivo el servidor web Xampp -- 2.8 Resumen de uso del servidor web Xampp -- 2.9 Contratación de un servicio -- Capítulo 3 -- 3.1 Primer contacto -- 3.2 C onfiguración Global -- 3.3 Configuración del correo -- 3.4 C ierre de sesión -- 3.5 E lementos que componen -- 3.6 Metodología del Desarrollo -- 3.7 P lanificación del sitio -- Capítulo 4 -- 4.1 C onceptos clave -- 4.2 Gestión de las plantillas -- 4.3 I nstalar una plantilla -- 4.4 L as posiciones de la plantilla -- 4.5 C onfiguración -- 4.6 Cambiar las imágenes que vienen en la plantilla -- 4.7 Estilos de plantilla -- 4.8 C onsejos para la elección -- Capítulo 5 -- 5.1 Conceptos clave -- 5.2 Gestión de Categorías -- 5.3 Gestión de Artículos -- 5.4 L as imágenes en los artículos -- 5.5 Vídeos y otros elementos incrustados -- 5.6 L a página de inicio -- Capítulo 6 -- 6.1 Conceptos -- 6.2 T ipos de Elementos -- 6.3 C reación de Menús -- 6.4 Asignación del Menú -- 6.5 Submenús -- 6.6 O tros Tipos de Elementos -- 6.7 C ambiando la página -- Capítulo 7 -- 7.1 Conceptos clave -- 7.2 Gestión de módulos -- 7.3 Gestión de componentes -- Capítulo 8 -- 8.1 Conceptos clave -- 8.2 I nstalación de extensiones -- 8.3 M ódulo con Vídeo de YouTube -- 8.4 F ormularios -- 8.5 M apas de Google -- 8.6 C arrusel de imágenes -- 8.7 Galería de imágenes -- 8.8 Galería de imágenes -- 8.9 F oro Kunena -- 8.10 C omercio electrónico…”

Tabla de Contenidos: “….) -- ALGUNOS PARÁMETROS RELACIONADOS CON EL (...) -- EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE ADMISIÓN A LAS (...) -- TUTORÍA ACADÉMICA: EXPERIENCIA Y NUEVAS (...) -- DETECCION APOYO Y SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS (...) -- UNA ESTRATEGIA DIFERENTE DE APROXIMACIÓN (...) -- EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DE (...) -- RELEVAMIENTO DE METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE (...) -- RELACIÓN ENTRE CARACTERÍSTICAS (...) -- MATERIAS PROPEDEUTICAS: LA MIRADA DE LOS (...) -- PENSAR LA DIVERSIDAD CULTURAL Y AGROECOLÓGICA (...) -- UN ENFOQUE TEÓRICO-METODOLÓGICO HOLÍSTICO (...) -- CONSTRUYENDO APRENDIZAJES A PARTIR DE LA (...) -- ANALISIS DE LOS NIVELES DE ANSIEDAD FRENTE (...) -- LA ENSEÑANZA DE LA FISICA PARA FORMAR (...) -- LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y LAS PRÁCTICAS (...) -- LA ACTIVIDAD OPTATIVA PASANTÍA Y LA RESOLUCIÓN (...) -- LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA CARRERA DE (...) -- CONSIDERACIONES POTENCIALES EN LA PRÁCTICA (...) -- EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FORMACIÓN (...) -- LAS PASANTIAS COMO ACTIVIDADES OPTATIVAS. (...) -- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) COMO (...) -- UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA POR (...)…”