Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Teologia sistemàtica 132
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 79
- Biología 51
- Historia 51
- Biology 47
- Ecology 46
- Ecología 46
- Teologia 46
- Derecho civil 41
- Derecho 37
- Filosofía 34
- Teología 34
- Pedagogía 30
- Educación 27
- Església Catòlica 27
- Derecho penal 24
- Cristianisme 22
- Història 22
- Tesis 22
- Cristología 21
- Facultat de Teologia de Catalunya 21
- Psicología 21
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 21
- Crítica e interpretación 20
- Filosofia 19
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias de la Salud 19
- Teologia dogmàtica 17
- Teología dogmática 17
- Crítica i interpretació 16
- Metafísica 15
-
3121por Juan Crisóstomo, Santo, ca. 344-407“…Las tres obras que traducimos: el tratado "Sobre la vanagloria y cómo deben los padres educar a sus hijos", así como la "Homilía XX sobre la carta a los Efesios" y la "Homilía XII sobre la carta a los Colosenses" pueden ofrecernos una visión completa y sistemática del pensamiento de Juan sobre este tema. …”
Publicado 1997
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Biblioteca IEBA Jerusalén, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
3122Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…. -- CAPÍTULO 72 EDUCACIÓN INFANTIL3: AUNANDO LAS METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS, LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD Y LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES -- CAPÍTULO 73 ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL: A DISTANCIA E HÍBRIDA EN ALUMNOS DE BACHILLERATO EN LA PANDEMIA EN MÉXICO -- CAPÍTULO 74 EVALUACIÓN DEL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL TUTOR DEL CENTRO DE PRÁCTICAS ESCOLARES -- CAPÍTULO 75 METODOLOGÍA DESIGN THINKING PARA LA MEJORA DE LA FORMACIÓN EN ROLES DE LIDERAZGO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y DE LOS FUTUROS LIDERES DE CENTROS EDUCATIVOS -- CAPÍTULO 76 REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL ÁMBITO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -- Back Matter…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3123por Rabbi-Baldi Cabanillas, RenatoTabla de Contenidos: “…LA INTERPRETACIÓN "SISTEMÁTICA" -- 32. EL APORTE DEL MOVIMIENTO DEL "DERECHO LIBRE" AL FENÓMENO INTERPRETATIVO -- 33. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3124Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 11 EL APRENDIZAJE -SERVICIO PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE EN JÓVENES DESDE LAS REDES SOCIALES -- CAPÍTULO 12 PROPUESTA DIDÁCTICA INNOVADORA CON REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS -- CAPÍTULO 13 COLABORACIÓN EN REDES SOCIALES COMO VÍNCULO INTERGENERACIONAL -- CAPÍTULO 14 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA QR FITNESS: IMPLEMENTACIÓN DE CÓDIGOS QR EN EL MATERIAL DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA SALUDABLE EN CENTROS DEPORTIVOS Y DE OCIO -- CAPÍTULO 15 PROPUESTA DEL MÉTODO FLIPPED CLASSROOM EN BASE AL TEMARIO DE 2o DE ESO EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA -- CAPÍTULO 16 INSTAGRAM COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA DOCENCIA VIRTUAL PARA FOMENTAR LA INTERACCIÓN ALUMNADO-DOCENTE -- CAPÍTULO 17 METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 18 INTERACTUACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO EN LAS ARTES PLÁSTICAS; REFLEXIONES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO: EN BLANCO Y NEGRO -- CAPÍTULO 19 INNOVACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DESDE EL APRENDIZAJE-SERVICIO -- CAPÍTULO 20 RETOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL Y EL TELEMÁTICO -- CAPÍTULO 21 ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN DE MOTRICIDAD Y LA LÓGICA INTERNA DEL JUEGO -- CAPÍTULO 22 ¿LA COEDUCACIÓN ES UNA REALIDAD O UNA UTOPÍA? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3125Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Fernández Martín -- 27 Perfil demográfico y factores que predicen el sexting. Una revisión sistemática(pp. 217-235) -- José-María Romero-Rodríguez, José Antonio Martínez Domingo, Mónica Pérez López and Blanca Berral Ortiz -- Back Matter(pp. 236-237)…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3126por Domingo Roget, Àngels“…Y esto para mostrar y enseñar al lector a convertir la reflexión ocasional en reflexión metodológica y sistemática que revierta en la mejora práctica. Se trata, sin duda, de una propuesta formativa innovador que logra una articulación profunda del conocimiento teórico y el conocimiento práctico. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3127Publicado 2021“…Hoy, la violencia desatada en contra de líderes sociales y defensores de los derechos humanos en Colombia ha vuelto a encender las alarmas sobre la existencia de un proceso de persecución sistemática en su contra. En este escenario, Acción para la conciencia colectiva plantea un análisis sobre las disputas que se han fraguado en torno a la defensa de los derechos humanos y como estas han derivado en la ejecución de prácticas de estigmatización en contra de quienes los defienden. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3128por Lugo de la Rosa, Miguel ngelTabla de Contenidos: “…CONCEPTO Y EVOLUCIÓN SISTEMÁTICA -- 6.3 CLASES DE DOLO -- 6.4 EL ERROR DE TIPO. …”
Publicado 2019
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3129Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…El efecto del yoga en el rendimiento escolar: una revisión sistemática / Capítulo 60. La física y el físico: el cuerpo para entender a Stephen Hawking / Capítulo 61. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
Acceso desde Dialnet
Libro electrónico -
3130Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Peláez, Aida Urrea Monclús -- 968-980Artículo -- Estudio de caso de taller artístico como herramienta de apoyo a la inclusión con alumnos de altas capacidades -- Yolanda Muñoz Rey -- 981-992Artículo -- Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnología educativa: Revisión sistemática en Scopus -- Inmaculada García Martínez, Victoria Funes Melero, José Fernández Cerero, Óscar Gavín Chocano -- 993-1003Artículo -- Educación en alimentación sostenible: Implementación de una secuencia didáctica para educación secundaria contextualizada en el huerto educativo -- Marcia Eugenio Gozalbo, Sagrario Andaluz Romanillos, Rafael Suárez López, Guadalupe Ramos Truchero -- 1004-1016Artículo -- Twitter y WhatsApp como instrumentos para la redacción de síntesis escritas -- Gabriel Herrada Valverde -- 1017-1027Artículo -- "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria -- María López Marí, José Peirats Chacón -- 1028-1039Artículo -- Propuesta de sesiones para favorecer inteligencia emocional en estudiantes de psicología de la Universidad de Cuenca, Ecuador, período 2021 -- William Alfredo Ortiz Ochoa, Zoe Bello Dávila, Isis Angélica Pernas Álvarez -- 1040-1054Artículo -- Reflexión sobre la elaboración de un problema de probabilidad con contextualización significativa -- Gilberto Chavarría Arroyo, Verónica Albanese -- 1055-1065Artículo -- Lecturas de interculturalidad a través del juego de escape en la formación del profesorado: Un viaje por el legado andalusí -- Gemma Muñoz Garcia, Esther Jiménez Pablo -- 1066-1080Artículo -- Competencias para la participación de la familia y la comunidad en las escuelas primarias - el caso de Ciego de Ávila- Cuba -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo -- 1081-1093Artículo -- Socialización, género e identidades: Propuesta metodológica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educación primaria -- María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González -- 1094-1107Artículo -- Evaluación de una nueva perspectiva educativa -- Marina Cuesta Costa, Ángeles Lozano Castro, Lourdes Aranda -- 1108-1121Artículo -- Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje -- Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo -- 1122-1134Artículo -- Reflexión y acompañamiento para el desarrollo de competencias docentes en el trabajo de habilidades emocionales de niños preescolares -- Carmen Margarita Pérez Aguilar -- 1135-1146Artículo -- Liderazgo y gestión de la diversidad cultural y lingüística en los centros educativos -- Paula Aguadero Ruiz -- 1147-1161Artículo -- Buenos hábitos de alimentación y el trabajo por rincones en educación infantil -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 1162-1669Artículo -- ¿Está preparado el futuro profesorado para abordar el bullying en necesidades educativas especiales? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3131por Heidegger, MartinTabla de Contenidos: “…El pensamiento histórico, la explicación historiográfica, la consideración sistemática -- 3. Aclaraciones sobre el título del tratado -- 4. …”
Publicado 2022
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3132por Augé, Matias, 1936-“…Este libro -un auténtico "manual de liturgia- ofrece una presentación completa y sistemática sobre la liturgia de la Iglesia. Su originalidad está sobre todo en su esfuerzo de síntesis. …”
Publicado 1995
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
3133por Benedicto XVI, Papa, 1927-“…La edición está enriquecida con unos itinerarios teológicos-pastorales que ayudan a la lectura sistemática de los textos y a su organización, y con unos índices de consulta que facilitan notablemente el acceso a la documentación…”
Publicado 2009
Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
3134por Cruz Lemus, José A.Tabla de Contenidos: “…5.10 SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 5.11 HERRAMIENTAS RECOMENDADAS -- 6 REVISIONES SISTEMÁTICAS DE LA LITERATURA -- 6.1 CARACTERÍSTICAS -- 6.2 PROCESO PARA REALIZAR UNA SLR -- 6.2.1 Planificar la revisión -- 6.2.3 Reportar la revisión -- 6.3 OTROS TIPOS DE REVISIONES -- 6.3.1 Mapeos sistemáticos de la literatura -- 6.3.2 Revisiones terciarias -- 6.4 EJEMPLO DE UN MAPEO SISTEMÁTICO DE LA LITERATURA -- 6.4.1 Planificar la revisión -- 6.4.2 Realizar la revisión -- 6.4.3 Reportar la revisión -- 6.5 OTROS EJEMPLOS -- 6.6 LECTURAS RECOMENDADAS -- 6.7 SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 6.8 HERRAMIENTAS RECOMENDADAS -- 7 COMBINACIÓN DE MÉTODOS -- 7.1 MÉTODO PARA LA INVESTIGACIÓN DE MEDIDAS DE SOFTWARE -- 7.1.1 Método de trabajo -- 7.1.2 Identificación -- 7.1.3 Creación -- 7.1.4 Aceptación -- 7.1.5 Aplicación -- 7.1.6 Acreditación -- 7.2 EJEMPLO DEL MÉTODO (...) -- 7.2.1 Identificación -- 7.2.2 Creación -- 7.2.3 Aceptación -- 7.2.4 Aplicación -- 7.2.5 Acreditación -- 7.3 MÉTODO PARA LA MEJORA DE PROCESOS SOFTWARE -- 7.3.1 Mejora de procesos en PyMEs -- 7.3.2 Marco metodológico de Competisoft -- 7.3.3 Investigación-acción en Competisoft -- 7.3.4 Estudio de casos en Competisoft -- 7.4 LECTURAS RECOMENDADAS -- 7.5 SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 7.6 HERRAMIENTAS RECOMENDADAS -- ACRÓNIMOS -- BIBLIOGRAFÍA…”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3135por Uribe Restrepo, Gonzalo AlonsoTabla de Contenidos: “…-- Evidencia disponible, información consentida y decisión del paciente o de su familia -- Las revisiones sistemáticas -- Procedimiento para encontrar la mejor evidencia disponible -- Sesgos y limitaciones en la ortodoncia basada en la evidencia -- Conclusiones -- Lecturas recomendadas -- Sección 1. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3136Publicado 2013“…Este texto resume de forma sistemática y pedagógica las principales herramientas y argumentaciones en respuesta a la pregunta de qué contenidos realmente relevantes pueden y deben transmitirse a los interesados en Macroeconomía en esta segunda década del siglo XXI marcada por el binomio ?…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3137Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Se requieren más medidas para pasar de la ayuda oficialmente desligada a la ayuda realmente desligada -- Bibliografía -- 6 Los socios para el desarrollo están tomando medidas para mejorar el enfoque inclusivo para el desarrollo -- Los socios para el desarrollo aún no están aprovechando al máximo las contribuciones de las diversas partes interesadas de una manera sistemática dentro de un enfoque inclusivo -- Los socios para el desarrollo desempeñan un papel importante al apoyar el entorno favorable en el que operan las organizaciones de la sociedad civil -- Bibliografía -- Notas -- 7 Los socios para el desarrollo mejoran la transparencia de la información sobre cooperación para el desarrollo como medida importante para mejorar la rendición de cuentas -- Cada vez son más los socios para el desarrollo que hacen pública la información sobre la cooperación para el desarrollo -- La información sobre la cooperación para el desarrollo es más exhaustiva, pero los socios para el desarrollo tienen dificultades a la hora de presentar información oportuna y previsible -- El progreso en la transparencia de la cooperación para el desarrollo no es uniforme -- La mayoría de los socios para el desarrollo consideran que las evaluaciones de responsabilidad mutua a nivel nacional son eficaces -- Bibliografía -- Notas -- Parte III. …”
Libro electrónico -
3138por Organisation for Economic Co-operation and DevelopmentTabla de Contenidos: “…Requisiti per la valutazione ex post -- Figura 2.33. Adozione sistematica di una metodologia per le valutazioni ex post -- Figura 2.34. …”
Publicado 2019
Libro electrónico -
3139Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Imagenología del tórax -- Introducción -- Lectura esquemática de los rayos x de tórax -- Proyecciones de una radiografía -- Densidades radiográficas -- Calidad en la técnica -- Lectura sistemática -- Anatomía radiológica normal -- Partes blandas -- Huesos -- Pleura -- Diafragma -- La tráquea -- Lóbulos -- Hilios -- Silueta cardiovascular -- Patologías -- Patologías del parénquima pulmonar -- Aumento de la densidad -- Disminución de la densidad -- Patologías pleurales y pared del tórax -- Artefactos externos en la radiografía del tórax -- Tubo orotraqueal -- Cánula de traqueostomía -- Sonda gástrica -- Catéter venoso central -- Sonda a tórax -- "Pig tail" o cola de cerdo -- Catéter Swan Ganz -- Marcapasos -- Catéter central colocado por vía periférica (PICC, por sus siglas en inglés) -- Otros elementos -- COVID-19 -- Radiografía -- Tomografía -- Estadios -- Bibliografía -- Capítulo 4. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3140por Martínez Abadía, José“…La obra describe de forma clara y sistemática todo el proceso de creación, realización, difusión y explotación de los productos audiovisuales y multimedia, aportando conocimientos, métodos y técnicas eficaces, de fácil comprensión y aplicabilidad en todas las fases de la producción, desde la generación de la idea a la presentación del producto en mercados y festivales…”
Publicado 2012
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull)>Acceso al texto completo en E-Libro
Libro electrónico