“…El creciente interés por este topic en el entorno de la investigación en ciencias del deporte, puede ser debido a que los técnicos y/o preparadores físicos necesitamos conocer las diferentes métricas y la información que se desprende de ellas con el principal objetivo de aportar datos más valiosos que faciliten la planificación del proceso de entrenamiento. …”
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“…La gamificación llevaba por título “PokEFmon contra el sedentarismo” y consistía en intentar conseguir la colección de cromos para completar el portfolio superando diferentes misiones. Al ser un estudio experimental, con anterioridad al comienzo de la intervención se realizó un pre-test y al finalizar un post-test. …”
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“…Debemos enseñar a pensar a los alumnos ya no sólo con una materia específica como puede ser la filosofía sino que es fundamental que se lleve a cabo dentro de las materias que componen el currículo académico. …”
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“…El Trabajo, que como hemos dicho pretende y debe ser reflejo de la estructura del Máster, se encuentra igualmente diferenciado en dos partes: las bases teóricas de la Orientación Educativa y la aplicación práctica de esa teoría desarrolladas en una institución en concreto; el Departamento de Orientación de un Instituto de Enseñanza Secundaria. …”
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“…Es por eso que dentro del Trabajo abordo diferentes partes de la programación, como la metodología, la evaluación, la atención a la diversidad o lo que más interesante me resulta; el planteamiento de la estructura de lo que debería ser, en mi opinión, una sesión docente…”

“…El objetivo de la Batería de Indicadores es cuantificar la innovación social, con sistemas de medidas, fáciles de entender e interpretar, que puedan ser utilizados de forma transversal en cualquier proyecto con objetivos sociales. …”
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“…Los volúmenes se cierran con un índice detallado para facilitar la consulta, la utilidad y el manejo de cada tomo, que viene a ser un vademécum con todo el acopio de conocimientos sobre la técnica en él tratada…”
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“…Ser cartesiano: ¿no tiene sentido? 21 ideas que tienen una vida dura, catalogadas con impertinencia y desmanteladas con método Ningún filósofo es más conocido que Descartes, y ninguno es menos conocido. …”
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“…Reuniendo estudios de destacados especialistas y escritores latinoamericanos de máximo relieve internacional este libro quiere ser la mirilla de una puerta a través de la que atisbar algunas formas contemporáneas del cruce en sentido lato de lo realista y lo fantástico en la literatura latinoamericana, buscando examinar los modos de extrañamiento de toda ficción que plantee una forma «oblicua» de «mirar» su presente, en que están necesariamente implicadas una reflexión sobre las mediaciones y su desautomatización y una voluntad de ampliar las fronteras y las gramáticas desde las que ese caos llamado realidad puede narrarse…”
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“…En esta dinámica, quisiéramos ser protagonistas como profesionales, empresarios y generadores de valor. …”
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“…En el texto, producto del ejercicio investigativo, se plantean cinco categorías básicas que integran la Responsabilidad Social: ética, medio ambiente, calidad, pertinencia a las necesidades del entorno y participación de los grupos de interés; y se puede encontrar las características de cada una y las implicaciones que tiene al ser consideradas en el escenario educativo. De esta manera, todo el contenido de esta publicación constituye una mirada teórica y práctica del concepto de Responsabilidad Social Educativa RSed, en donde se ve la importancia que tiene trascender la norma, buscar la transformación desde las acciones cotidianas personales e institucionales, siento esta una decisión, en donde el compromiso y la reflexión son necesarios desde todos los actores sociales, mediante la vivencia de acciones socialmente responsables…”
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“…En el texto, producto del ejercicio investigativo, se plantean cinco categorías básicas que integran la Responsabilidad Social: ética, medio ambiente, calidad, pertinencia a las necesidades del entorno y participación de los grupos de interés; y se puede encontrar las características de cada una y las implicaciones que tiene al ser consideradas en el escenario educativo. De esta manera, todo el contenido de esta publicación constituye una mirada teórica y práctica del concepto de Responsabilidad Social Educativa RSed, en donde se ve la importancia que tiene trascender la norma, buscar la transformación desde las acciones cotidianas personales e institucionales, siento esta una decisión, en donde el compromiso y la reflexión son necesarios desde todos los actores sociales, mediante la vivencia de acciones socialmente responsables…”
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“…Actualmente, el cáncer constituye un importante problema de salud a nivel mundial y no cabe duda que su padecimiento afecta al ser humano en múltiples aspectos de la vida como las relaciones interpersonales, la imagen corporal, así como a la esfera laboral, por lo que su diagnóstico produce en la persona que lo padece un gran impacto emocional. …”
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“…La primera parte de HBH arranca de la «fe en sí mismo» y de la «carencia de ser», recorre las etapas del amor humano (del amor naciente al amor adulto) y de la paterindad (de la de autoridad a la de llamada), aborda el gran aporte de los «instintos fundamentales» y desemboca en la «actividad del recuerdo», la apropiación de la muerte y la actividad de creación, muy distinta de la de fabricación. …”

“…Este libro se compone de cuatro partes: en la primera se analiza la razón de ser y los desafíos de los medios de comunicación social. …”
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“…La primera parte le ayudará a familiarizarse con la interfaz de Flash, con el entorno de trabajo y con todas las técnicas de creación de elementos visuales que pueden ser necesarias para crear una película. También verá cómo importar elementos desde Adobe Illustrator o Adobe Photoshop. …”
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“…La presente obra tiene como objetivo reflexionar sobre algunos aspectos considerados relevantes en la administración de organizaciones agrarias en Colombia, con un propósito divulgativo, orientado a enriquecer los procesos de formación en las aulas, en especial aquellas problemáticas que muy a menudo no pueden ser suficientemente profundizadas, o que requieren la lectura de un buen número de obras para poder lograr una adecuada contextualización. …”
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