Materias dentro de su búsqueda.
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50481por Bautista C., Nelly PatriciaTabla de Contenidos: “….; Objetivismo; Subjetivismo; Constructivismo; Holísmo; Principio de continuidad; Principio de evolución: La investigación como devenir; Principio holográfico: El evento contiene al todo; Principio del conocimiento fenomenológico:El investigador como "ser en situación"; Principio de integralidad: La holopraxis como vivencia holística; Pragmatismo; Capítulo 3 Perspectivas teóricas de la investigación cualitativa…”
Publicado 2011
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50482Publicado 2011Tabla de Contenidos: “….); 3. ESPAÑA NO DEJÓ DE SER CATÓLICA; 3.1 La acción docente del Estado; 3.2 La acción unitaria de la Iglesia; 4. …”
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50483Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…La experiencia de ocio de los adultos mayores en centros comerciales de Portugal -- Por María Manuel Rocha Baptista y Jenny Sousa -- Introducción -- Sociedad(es) e identidad(es) contemporánea(s) -- Ser mayor en la contemporaneidad -- Ciudades y shopping centers: nuevas relaciones sociales, nuevos sentidos de comunidad -- Experiencias de ocio: nuevos sentidos de identidad -- El estudio -- Presentación y discusión de datos -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias -- La ciclovía de Bogotá, un espacio de recreación: ambiente, ciudadanía y estilo de vida saludable -- Por Astrid Bibiana Rodríguez -- Introducción -- Contexto -- Metodología -- Resultados -- Reflexiones finales -- Referencias -- El tiempo libre como problema del Estado moderno: las plazas vecinales de cultura física en el espacio urbano montevideano -- Por Inés Scarlato y Karen Kühlsen -- Introducción -- Uruguay de antesala al novecientos -- Proyecto urbano montevideano -- Espacios de cultura física…”
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50484por Guardans, TeresaTabla de Contenidos: “…LAS DISTINTAS CORRIENTES Y SU EXPANSIÓNEL BUDISMO THERAVÂDA; CULTIVAR LA ATENCIÓN; LA TIERRA PURA O AMIDISMO; EL BUDISMO MAHAYANA; EL TANTRISMO O BUDISMO VAJRAYANA; EL DALAI LAMA; ACTO TERCERO; LAS TRES JOYAS: EL TRIPLE REFUGIO; FESTIVIDADES Y PEREGRINACIONES; MONASTERIOS Y TEMPLOS; AUNG SAN SUU KYI (N. 1945); COMPRENSIÓN Y COMPASIÓN; STÛPAS Y PAGODAS; EL JARDÍN ZEN; MANDALES Y T'ANKAS; THICH NHAT HANH (N. 1926); LA SABIDURÍA DE LOS ANTEPASADOS; LAS RELIGIONES TRADICIONALES; DIOS -EL SER SUPREMO- Y LOS ESPÍRITUS; CULTIVAR LOS LAZOS; EL TÓTEM; RITOS DE PASO; 30 MILLONES DE ÁRBOLES…”
Publicado 2009
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50485por Louzao Villar, JosebaTabla de Contenidos: “…La presencia regular: entre la eduducación y la beneficencia; 5. Formas de ser católico: espiritualidad y vida cotidiana; Los protagonistas (II): los anticlericales; 1. …”
Publicado 2011
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50486por Tejada Conde-Pelayo, LeonorTabla de Contenidos: “…MANUAL IDIOMÁTICO DEL PERIODISTA ; PÁGINA LEGAL ; CONTENIDO ; PREÁMBULO; DE PELÍCULA ; Qué importa cómo lo decimos si al fin nos entendemos; DUDAS Y "SIN DUDAS"; REPORTAJES INCOMPLETOS ; ¿SE PUEDE SER PERIODISTA Y PROFETA?; SI YO FUERA PERIODISTA ; Las ratas ; La amapola rehabilitada ; La sentencia de muerte...sí la ejecución...no ; LA RACIONALIZACIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR ; Aquí viene mi proposición ; LA MORAL, LA MORALEJA Y LA FÁBULA ; Ventajas ; Inconvenientes ; CAMPAÑAS OBSOLETAS ; DECIMOS ¡CADA COSA! …”
Publicado 2005
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50487por Hayes-Bautista, David E.Tabla de Contenidos: “…TIEMPOS DE CRISIS, PROPOSICIÓN 187 Y DESPUÉS, 1990-2000; LOS DISTURBIOS CIVILES DE LOS ANGELES; PROPOSICIÓN 187; LA REALIDAD DETRÁS DE LA IMAGEN; TERMINANDO CON LA ACCIÓN AFIRMATIVA, EDUCACIÓN BILINGÜE; EL GIGANTE POLÍTICO SE DESPIERTA; ""AHORA ESTÁ BIEN CHIDO EL SER LATINO""; CAPÍTULO 6. LOS LATINOS DEFINEN A ""LO AMERICANO"", 2000-2020; LOS BLANCOS NO-HISPANOS DEFINEN A ""LO AMERICANO""…”
Publicado 2009
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50488Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- Análisis comparativo de la implementación de biominería como método alternativo para explotación minera en el Valle del Cauca -- ECONOMÍA -- Las pequeñas y medianas empresas PYMES y su contribución en la economía ecuatoriana. ¿Ser o estar PYME? -- Análisis económico de la producción petrolera en el desarrollo sustentable de la economía ecuatoriana, período 2003-2016 -- Revisión de métodos cuantitativos para la valoración de activos ambientales -- Relación del cambio climático con la producciónagrícola en la Provincia del Azuay -- Evaluación de los PDYOT de Zamora en base a la Norma Internacional ISO18091 para gobiernos locales -- Accesibilidad a crédito por parte de las organizaciones de la economía social y solidaria, bajo un modelo de regresión logística -- La economía popular y solidaria, práctica cotidiana de las parroquias sur-orientales del cantón Loja -- Propuesta de un modelo de balance social para entidades financieras de la economía popular y solidaria en el Ecuador -- Integración de migrantes en Chile: Una mirada desde la caracterización socioeconómica de los hogares -- La función empresarial en las ciencias administrativas y económicas -- Una mirada a la eficiencia y equidad del sistema tributario colombiano en contraste con las escuelas económicas clásica y controlista -- Aplicación de la Ley de Okun para Ecuador: un análisis del crecimiento de la producción y su incidencia en la tasa de desempleo -- Incidencia social de las microfinanzas: en sectores vulnerables -- EMPRENDIMIENTO -- La vinculación comunitaria como una alternativa para proponer el desarrollo turístico en la comunidad de Tuncarta del cantón Saraguro -- Emprendimiento e innovación -- La innovación en las PYMES: aplicación del modelo 7D ́S Análisis en el sector servicios de la zona 7 del Ecuador -- Emprendimiento: perspectiva global, regional y local; factores determinantes para la prospectiva de la gestión empresarial ecuatoriana -- Efecto de las finanzas populares en emprendimientos de la Ciudad de Catamayo…”
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50489Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Trilogía para ser y caminar : memoria, verdad e historia en la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad en Colombia ; La inclusión de las afectaciones vividas por las mujeres en el conflicto armado en la Comisión de la Verdad en Colombia: avances y desafíos para la construcción da paz ; De la inclusión del género a la estructuracion de la paz feminista: aportes de los feminismos decoloniales al proceso tradicional en Colombia / Diana Marcela Gómez Corral -- Fortalecimiento de las mujeres como sujeto político en la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad y en la construcción de paz en Colombia / Diana Marcela Gómez Corral, Diana María Montealegre Mongrovejo, Angélica Fabiola Bernal Olarte, Juliana González Villamizar, Angélica Arias Preciado, Mónica Durán Scott, Auris Murillo Jiménez, Yusmidia Solano Suárez, Alina Esther Mendoza Mercado, Ofelia Fernández y Marina López Sepúlveda -- Transmutando el dolor: recomendaciones para potencialidad procesos de sanación el el quehacer de la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad en Colombia / Diana Marcela Gómez Corral, Diana María Montealegre Mongrovejo, Juliana González Villamizar, María Mónica Manjarrés RamIrez y Angélica Arias Preciado -- Limitaciones y posibilidades de una política feminista dentro de la Comisión de la Verdad en Colombia / Ana Carolina Marrugo Gómez -- La perspectiva intersecciones como herramienta de la memoria en la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad en Colombia / Juliana González Villamizar -- Las flores del Cimitarra: la sombra de la desaparición forzada de las mujeres campesinas de la Zona de Reserva Campesina Del Valle Del Río Cimitarra / Natalia Fernández Huertas -- Las voces de las mujeres en la Comisión de la Verdad y Reconciliación del Perú: un proceso de reconocimiento de ciudadanía inconcluso / Diana Carolina Portal Farfán -- Género y violencia: desmontando el perfil de víctima del informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación en Perú / María Eugenia Ulfe y Silvia Romio -- Los silencios y el discurso sobre género y sexualidad en los informes finales de las comisiones de la verdad en América Latina / Miguel Bárbajo Dorbecker -- Verdades sociales, memorias activistas: sexual y la identidad de género en la Comisión de la Verdad y la Reconciliación en Sudáfrica / José Fernando Serrano Amaya…”
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50490Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…OTRA MIRADA A LA TEMPORALIDAD VIVIDA -- LA CONCIENCIA TEMPORAL DE LA NADA -- EL TIEMPO: LA TEXTURA DEL SER -- LA CONCIENCIA DE LA MUERTE: EL LÍMITE SUBJETIVO DEL TIEMPO -- CAPÍTULO 7 - LA CONCIENCIA COLECTIVA: UNA PERSPECTIVASOBRE LA CULTURA -- ¿DÓNDE ESTÁ LA CONCIENCIA COLECTIVA? …”
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50491por Lewkowicz, NicolásTabla de Contenidos: “…Una teoría de la historia para el siglo xxi -- En defensa del historicismo -- Los límites del liberalismo -- La influencia de la tecnología en la concepción del ser humano -- Bibliografía -- Créditos…”
Publicado 2020
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50492Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Almas que a ratos sueltan mariposas: creadores y creaciones en los mundos indígenas / Fernando Quiles García -- Mundos de creación de los pueblos indígenas / Ana Cielo Quiñones Aguilar -- Imágenes, tiempo y color: la cerámica tiwanaku de la isla Pariti (lago Titicaca, Bolivia): más allá de la representación / Juan Villanueva Criales -- Las listas de la túnica del Ser Mítico Antropomorfo de Nasca: el significado iconográfico según pautas en los textiles y la música contemporáneos de los Andes surcentrales / Denise Y. …”
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50493por Rojas M., WilliamTabla de Contenidos: “…EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO MÉDICO -- ENFERMEDADES Y HECHICERÍA -- LAS ENFERMEDADES PASAN A SER CONSIDERADAS COMO CASTIGOS DE LOS DIOSES -- ¿TENDRÁ LA ENFERMEDAD CAUSAS NATURALES? …”
Publicado 2017
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50494por Alguacil, MontserratTabla de Contenidos:
Publicado 2010Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
50495por Fernandez Perez, GustavoTabla de Contenidos: “…LOS CONTRARIOS Y EL PRIMER PRINCIPIO; 3.1 La pregunta por el no-ser en los primeros presocráticos; 3.2 Los contrarios en Anaximandro; 3.3 Los contrarios en Pitágoras; 3.4 Los contrarios en Heráclito; 4. …”
Publicado 2010
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50496por González Faus, José IgnacioTabla de Contenidos: “…Dictar a Dios cómo ha de ser; 4. Dios pero digerible; 5. De qué hombre a qué; 2 NEGACIÓN DE «LA EMInEnTE DIGnIDAD DE LOS POBRES En LA IGLESIA; 1. …”
Publicado 2013
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50497Publicado 2007Tabla de Contenidos: “…Un mapa dels PirineusDedal-Lit Intercultural testimonies Testimoniatges interculturals; Susan Ballyn; The Album; L'àlbum; Hospital; Hospital; Boundary; Frontera; Adagio; Adagio; Old Woman; Dona vella; John Kinsella; From Seu Vella; Des de la Seu Vella; Maria O'Neill; July 2004; Fresh Mint; Juliol 2004; Menta fresca; Old People's Home; Residència d'avis; The Mother That Was; Little Bo Peep; La mare que va ser; La pastoreta; Brian Worsfold; In Memoriam Sons of Æthelwulf: One Place in Time; 851 A.D.…”
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50498por Congreso UNIJESTabla de Contenidos: “…1 Toma de razón de la presencia de las sociedades de capitales en el universo pluralista de los grupos sociales2.Atribución de la cualidad de sujetos de derecho a los núcleos de referencia que las; 3. Razón de ser de la injerencia del uso divergente del derecho en el dinamismo y las vicisitudes de las sociedades de capitales; 4. …”
Publicado 2008
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50499por Balart Gritti, María JulietaTabla de Contenidos: “….) -- LIDERAR CON COHERENCIA -- ¿POR QUÉ LOS LÍDERES DEBERÍAN SER COHERENTES? -- EL EFECTO DE LA INCOHERENCIA EN EL LIDERAZGO -- UN LÍDER SEGURO LIDERA MEJOR -- COMPORTAMIENTOS QUE DENOTAN FALTA DE AUTOESTIMA -- UNA OBLIGACIÓN MÁS DEL LÍDER: DESARROLLAR (...) -- LIDERAR SIN EMPATÍA NO ES LIDERAR -- EMPATÍA Y LIDERAZGO -- LA EMPATÍA CON LOS DEMÁS EMPIEZA CON LA (...) -- PROACTIVIDAD Y LIDERAZGO -- EL LÍDER PROACTIVO CONSIGUE MÁS Y MEJORES (...) -- AUTOMOTIVACIÓN Y LIDERAZGO -- LA AUTOMOTIVACIÓN ESTIMULA LA CONSCIENCIA -- LOS LÍDERES DEL FUTURO -- MADUREZ Y AUTORREALIZACIÓN: CLAVES DE UN (...) -- CUANDO LA MADUREZ NO ESTÁ PRESENTE -- LA AUTORREALIZACIÓN ES LA PLENITUD DEL (...) -- CAPÍTULO 4 EL ENEAGRAMA: UN ATAJO PARA (...) -- EL ENEAGRAMA -- ¿POR QUÉ SOMOS COMO SOMOS? …”
Publicado 2019
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50500Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…a) El estudiante es el centro de la formaciónb) El estudiante tiene que ser competente en su rol; Competencias del rol del estudiante virtual; Referencias; 3 El acompañamiento del estudiante: profesorado para una nueva forma de aprender; Introducción; Acompañar al estudiante en un entorno virtual; Metodología y estrategias para acompañar el aprendizaje; Competencias docentes para acompañar el aprendizaje; Referencias; 4 Aprender y enseñar en colaboración; El estudiante no está sólo; ¿Por qué aprender en colaboración?…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
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