Tabla de Contenidos: “…Canto al voluntariado / Solidaridad y voluntariado : un modelo universitario de educación en valores / San Lorenzo de Datem / Educación para docentes nativos / San Lorenzo Datem del río Marañón / Con el Datem en el corazón / Ghana / Mi experiencia en Ghana / Er-Rachidía (Marruecos) / Acogida niña Saharaui (Sahara) / Ocio y tiempo libre de Atzegi (Guipúzcoa) / ¿Niños inocentes en la carcel? …”

Tabla de Contenidos: “…La formación de maestros y maestras saharauis mediante narraciones fotográficas desde la escuela -- Referencias bibliográficas…”

“…Laia es una joven saharaui que ha empezado una vida nueva en España: va a estudiar una carrera, planea irse a vivir con su novio, Julio, y su familia de acogida la quiere y la apoya. …”

Tabla de Contenidos: “…Vinuesa -- Entredichos, la disputa del referente África/Guinea Ecuatorial : el ejemplo de El llanto de la perra (2005) de Guillermina Mekuy Mba Obono / Victorien Lavou Zoungbo -- Modalidades de la recepción en España de la literatura africana francófona (1980-2014) / Claudine Lécrivain -- Sergio Barce, una literatura entre Marruecos y España / Enrique Lomas López -- Literatura saharaui en español / Conchi Moya -- Marruecos : poesía y narrativa social e independentista escrita en castellano / Cristián H. …”

“…Ebbaba Hameida es saharaui y su primera gran cobertura fue en las islas Canarias. …”

“…De momento el intento de prescindir del Derecho Internacional que avala las pretensiones del Frente Polisario, único y legítimo representante del pueblo saharaui. Este nuevo libro pretende servir de refuerzo teórico, académico, legal y periodístico con el que contribuir humildemente a que se resuelva un conflicto que lleva perpetuándose en el tiempo desde hace más de cuarenta años. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.

Tabla de Contenidos: “…Una investigación demandada por y realizada con el pueblo Saharaui -- Jorge Ramos Tolosa. Propuestas para decolonizar Palestina-Israel -- Jason Keith Fernandes. …”

Tabla de Contenidos: “….- Los procesos de cambio político en Túñez y Libia / Hilda Varela (CEAA-El Colegio de México) / Argelia : los militares y el poder / Zidane Zeraoui (ITESM, Monterrey) -- Obstáculos y retos del proyector democratizador en el régimen político marroquí / Indira Sánchez (FCPyS-UNAM/ITESM) -- Gdeim Izik, la nueva alternativa saharaui / Claudia Barona Castañeda (ITESM, Querétaro) -- Libia : un escenario geopolítico más allá de la "Primavera Arabe" / Alejandro Salgo ( Políticus Mundis) -- Egypto.- El movimiento popular en Egipto en 2011 : resultados primeros y tareas futuras /José Carlos Castañeda (UAM-Iztapalapa) -- Los ataques a los coptos en la transición política de Egipto tras la caída de Mubarak / Pedro Buendía (Universidad de Salamanca) -- Egipto : poder militar y movilización social : una difícil transición hacia la democracia / Arturo Ponce Guadian (CEAA-El Colegio de México) -- Siria y Líbano.- Líbano y las protestas populares en el mundo árabe : repercusiones de la crisis siria sobre el escenario político libanés / María de Lourdes Sierra (FCPyS-UNAM) -- La sociedad civil ante la intifada siria / Ignacio Alvarez-Ossorio (Universidad de Alicante)…”

Tabla de Contenidos: “…FUNCIONES DEL/DE LA EDUCADOR/A SOCIAL (EN RELACIÓN A LA IGUALDAD DE GÉNERO); CAPÍTULO 14; 1. LA MUJER SAHARAUI…”

Tabla de Contenidos: “…DISCURSO DE FELIPE GONZÁLEZ EN NOVIEMBRE DE 1976 EN LOS CAMPAMENTOS DE REFUGIADOS SAHARÁUIS -- 7.2. FRAGMENTOS DISCURSO PRONUNCIADO POR FELIPE GONZÁLEZ ANTE EL XXVIII CONGRESO DEL PSOE (FUNDACIÓN PABLO IGLESIAS)…”

“…Documental sobre la represión marroquí en contra de los estudiantes saharauis. Carlos González, cineasta, fue expulsado por las autoridades de ocupación marroquíes en El Aaiun, quienes le fabricaron una falsa acusación, la de ser agente de Hugo Chávez. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CRÍTICAS Y DISCURSIVAS EN LA FORMACIÓN LITERARIA: PROPUESTA DE INNOVACIÓN DE ABP -- CAPÍTULO 2 INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DEL SAXOFÓN: LAS TÉCNICAS EXTENDIDAS -- CAPÍTULO 3 INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM FOCO -- CAPÍTULO 4 NOCIONES DEL ANÁLISIS ICONOGRÁFICO REFORZADAS POR KHAN ACADEMY -- CAPÍTULO 5 EL LENGUAJE JURÍDICO ADMINISTRATIVO: APROXIMACIÓN A UNA PROPUESTA DE SU TRADUCCIÓN EN EL BINOMIO ESPAÑOL-ÁRABE -- CAPÍTULO 6 GAMIFICACIÓN MEDIANTE REALIDAD VIRTUAL: JUEGOS EDUCATIVOS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN INFORMÁTICA BÁSICA -- CAPÍTULO 7 PROYECTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA CHILENA -- CAPÍTULO 8 APLICACIONES Y ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN DOCENTE EN GEOGRAFÍA: EL USO EARTH COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA -- CAPÍTULO 9 LAS ARTES PLÁSTICAS EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL INTERDISCIPLINAR: UN ACERCAMIENTO CON ESTUDIO DE CASOS Y PROPUESTAS -- CAPÍTULO 10 ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA BILINGÜE EN INFORMÁTICA -- CAPÍTULO 11 EL AULA UNIVERSITARIA A LA LUZ DEL ODS 4: LA NECESIDAD DE LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS AUDIOVISUALES MÁS ACCESIBLES -- CAPÍTULO 12 EL NUEVO HISTORICISMO COMO METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DE TEXTOS NO LITERARIOS -- CAPÍTULO 13 EL APRENDIZAJE HISTÓRICO DE LOS DISCURSOS Y PRAXIS RACIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN ASIA ORIENTAL -- CAPÍTULO 14 USO DE LAS TIC PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIAL DOCENTE COMPLEMENTARIO EN HUMANIDADES -- CAPÍTULO 15 PAELLA CON TOFU: UNA EXPERIENCIA DE GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN APRENDICES DE CHINO -- CAPÍTULO 16 LA USABILIDAD EN LA TECNOLOGÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUAS: ANÁLISIS HEURÍSTICO DE LA USABILIDAD EN DUOLINGO -- CAPÍTULO 17 TRADUCCIÓN DE ANIMALES SAHARAUIS: CUATRO AVES DEL SÁHARA OCCIDENTAL -- CAPÍTULO 18 LOS TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS CHINOS COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DE CHINO COMO LENGUA EXTRANJERA -- CAPÍTULO 19 LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS CON FINES PROFESIONALES: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL ÁMBITO DEL ALEMÁN PARA EL TURISMO -- CAPÍTULO 20 LA PROMESA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA -- CAPÍTULO 21 LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA (CSL): HERRAMIENTA DE REFLEXIÓN METALINGÜÍSTICA SOBRE CUESTIONES DE GÉNERO EN LA DIACRONÍA DEL ESPAÑOL EN EL AULA UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 22 LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA (CSL): UNA VENTANA PARA COMPRENDER LENGUA, CULTURA Y SOCIEDAD EN EL AULA DE ELE -- CAPÍTULO 23 APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE PENSAMIENTO VISIBLE EN LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE MUSICAL EN LA ESCUELA DE MÚSICA: EXPERIENCIA DE CAMBIO EN LA METODOLOGÍA DOCENTE -- CAPÍTULO 24 OBRAS PARA OBOE SOLISTA, OBOE Y BANDA Y OBOE Y ORQUESTA DE COMPOSITORES VALENCIANOS DESDE 1985 A 2020. …”

“…Este libro no pretende recapitular de manera exhaustiva la historia de los saharauis ni es una explicación lineal y clásica del conflicto. …”

Tabla de Contenidos: “…Los escolares nómadas saharauis ante la guerra: estudio de caso / Capítulo 80. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Acceso desde Dialnet

“…Ambos pueblos, guineoecuatoriano y saharaui, fueron colonizados por España, y en ambos se estableció una forma concreta de dominio por parte de la metrópoli. …”
Texto completo en Odilo

“…A medida que la solución del conflicto se ha ido demorando hasta parecer casi remota, entre los saharauis ha crecido la angustia por ser olvidados. …”

“…De esta manera,y respecto al pueblo del Sahara Occidental, la sociedad internacional hegemónica toleraría la invasión de su territorio por un actor ilegítimo (Estado de Marruecos), asignándole reconocimiento institucional, tolerando su rol diletante, conniviendo en la ilegal explotación de recursos económicos e, incluso, amparadno omisivamente la violación de derechos humanos. Pueblo saharaui reconvertido así en trasunto posesorio, possessor fictus llevado y traído entre resolución y resolución o entre tratado y tratado…”