Tabla de Contenidos: “…: HISTORIA DE LA REVOLUCIÓN HAITIANA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO I; De la conquista al antiguo régimen colonial; La conquista de Ayiti: auge y decadencia de La Española; Saint Domingue: la colonización francesa; El Antiguo Régimen colonial; La organización política; La religión y el clero; La estructura social: actores y conflictos; CAPÍTULO II; Los inicios de la revolución en la metrópoli y en la colonia; Los burgueses y los plantadores se movilizan; La Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano: luces y sombras…”

Tabla de Contenidos: “…Capítulo IV La antigüedad clásica: Grecia y RomaIntroducción; Grecia; Las regiones griegas; La civilización cretense; Llegada de los aqueos: la civilización; El surgimiento de la civilización helénica; Los tiempos homéricos; Las grandes transformaciones económicas; Las colonias griegas; Grecia «clásica»; Esparta; Atenas; Las reformas políticas de Dracón, Solón y; La sociedad ateniense; El origen de la democracia; Atenas en el siglo V; Las guerras Médicas y la hegemonía ateniense sobre el mar Egeo; La religión; Filosofía y sociedad; Los filósofos…”

Tabla de Contenidos: “…Debacle y crecimiento de las poblaciones de México y PerúMéxico y Perú: hipótesis de evolucióndemográfica; El precio demográfico del genocidio en el Perú; Racismo de ayer y hoy; El precio económico del genocidio en el Perú; El genocidio y las pérdidas del imperio; Cortoplacismo imperialista; Entre Cortés y Pizarro; Rechazo español a los Andes; Economía y lingüística; La obsesión "exportadora"de Pizarro; Economía, religión e idioma; ¿Sincretismo religioso?; Una prosaica transacción; La rebelión contra Dios; El virrey Toledoy el reparto del territorio; El impacto económicode la resistencia inka…”

Tabla de Contenidos: “…Políticas de la lengua, religión y unificación en el Perú colonial temprano…”

Tabla de Contenidos: “…AGRICULTURA E INDUSTRIA; Capítulo VI. GOBIERNO Y RELIGIÓN; Capítulo VII. CONTINÚA EL MISMO ASUNTO; Libro Segundo…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…GUIÑOS ANTROPOLÓGICOS EN LA ÓPTICA ESTÉTICACONSOLIDACIÓN DE LA SINGULARIDAD A TRAVÉS DE LA REPETICIÓN; TENDENCIA AL EMBELLECIMIENTO Y REFERENTES ÉTNICOS; UN PARENTESCO COLATERAL ENTRE CULTURAS DISPARES; Capítulo Cuarto LAS RELIGIONES Y SU PERCEPCIÓN DE LO ESTÉTICO; 1. LO DESABRIDO ESTÉTICO EN LAS CONCEPCIONES RELIGIOSAS ORIENTALES; BUDISMO Y ZEN; CONFUCIANISMO VERSUS TAOÍSMO: DESCRÉDITOS Y CAPITULACIONES; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS; 2.1 Las primeras grandes civilizaciones (1); El origen de Egipto; Actividades; 2.1 Las primeras grandes civilizaciones (2); Los grandes momentos de la historia del Egipto de los faraones; Actividades; 2.2 Las civilizaciones antiguas: ritos y religiones; Las divinidades griegas y África; La serpiente como objeto de culto; El cristianismo africano; El Islam africano; Actividades; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…COSMOGRAFÍA, DERECHO Y RELIGIÓN (...); 2.2. EL TRATADO DE ALCAÇOVAS-TOLEDO (...); 2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…VIDA CULTURAL; 1. LA PRIMITIVA RELIGIÓN ROMANA…”

Tabla de Contenidos: “…Delito de escarnio contra la religión católica y principio de laicidad…”

Tabla de Contenidos: “…; LA UNIÓN DE ALMA Y CUERPO; FIDELIDAD A LA EXPERIENCIA; CAPÍTULO IV EVOLUCIONISMO: CIENCIA E IDEOLOGIA; CÓMO CREAR EL MUNDO; DOS EXTRAPOLACIONES ILEGÍTIMAS; EVOLUCIONISMO Y RACIONALIDAD; ¿DESPLAZA LA CIENCIA A LA RELIGIÓN?; LA OBJETIVIDAD CIENTÍFICA; UNA ANTÍTESIS NO SUPERADA; EL RELOJERO CIEGO; FALSOS DILEMAS, DE NUEVO; CIENCIA, EVIDENCIA E IDEOLOGÍA; LA PELIGROSA IDEA DE DARWIN; PARADIGMAS CIENTÍFICOS E IDEOLÓGICOS…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…FEDERICO GUILLERMO NIETZSCHE; La hermenéutica de la religión; La hermenéutica de la moral; Hermenéutica del idealismo; Discusión de la hermenéutica de Nietzsche respecto al cristianismo; Discusión de la hermenéutica nietzscheana de la moral; Discusión de la hermenéutica nietzscheana del idealismo; Límites de la hermenéutica nietzscheana; El método de la "pars construens" de Nietzsche…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Características y elementos constitutivos del Falun Gong1.1 Antecedentes biográficos de su líder; 1.2 Creencias y doctrina del Falun Gong; 2. ¿Religión, culto o movimiento?; 2.1 Origen social y geográfico de sus miembros; 2.2 Organización y estructura del movimiento; 2.3 Sistema de financiación; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO -- 1.1 CÓMO ME CONOZCO -- LA IMAGEN DE MÍ MISMO QUE ME DA MI PROPIO RUMIAR -- LA IMAGEN DE MÍ MISMO QUE ME DA MI PADRE -- LA IMAGEN QUE DE MÍ MISMO ME DAN LOS DEMÁS -- IMAGEN DE MÍ MISMO QUE ME DA LA RELIGIÓN -- 1.2 ¿CÓMO PUEDO CONOCERME -- 1.3 REFLEXIONARSE EN EL AHORA -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Geografía, historia y religión3. El por qué y el cómo; Tercera Parte: Configuración; 17. …”

Tabla de Contenidos: “…La psicología en la colonia española; Primeras ciudades; La sociedad colonial; La vida cotidiana durante la colonia; La religión; El ejército; La picaresca de el carnero…”

Tabla de Contenidos: “….); CAPÍTULO IX LA «ESCUELA DE LA OSCURIDAD»; FENÓMENOS DE FONDO; WANG BI; GUO XIANG; LIEZI; CAPÍTULO X LA PENETRACIÓN DEL BUDISMO; FACTORES PROPICIADORES Y FACTORES INHIBIDORES; NUEVAS PREGUNTAS; PRIMERAS TRADUCC IONES E INTERPRETACIONES; EL BUDISMO: ¿RELIGIÓN O FILOSOFÍA?; CAPÍTULO XI LAS DOCTRINAS BUDISTAS FUNDAMENTALES; SUFRIMIENTO Y REENCARNACIÓN; EL NO-YO [LA NEGACIÓN DEL YO] Y LA DOCTRINA (...); LA DOCTRINA DEL DHARMA Y LA REDENCIÓN; MAHYNA E H+NAYNA…”

Tabla de Contenidos: “…Segundo dilema: de un modelo de infancia cortaa un modelo de infancia largaTercer dilema: la educación femenina; Enseñanza primaria, enseñanza obligatoria; Enseñanza secundaria; Estudios superiores y acceso al mundo laboral; Cuarto dilema: influencia de la religiónen la vida de las mujeres; Religión, vida cotidiana y escuela; Contenidos educativos y materiales escolares; Las organizaciones religiosas, la Sección Femenina y las maestras; El proceso de secularización; Quinto dilema: el desarrollo profesional de las mujeres; Sexto dilema: nuestras maestras; Conclusiones; Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…; CAPÍTULO VIII EL PROYECTO GARCIANO DE MODERNIDAD CATÓLICA (...); 1. Ciencia y religión en la política garciana; 2. El forastero y la República del mérito; 3. …”

Tabla de Contenidos: “….; GRUPOS DE HUMOR; GRUPOS DE RELIGIÓN; GRUPOS DE COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL; GRUPOS DE ANÁLISIS DE LA ACTUALIDAD; GRUPOS DE ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA O CÍRCULOS (...); PROGRAMAS DE DEBATE Y ANIMACIÓN EN LA RADIO (...); CURSOS PROGRAMADOS PARA GRUPOS DE DEBATEDE (...); 5/CURSO: «ESTABILIDAD PSÍQUICA Y MADUREZ (...)…”