Materias dentro de su búsqueda.
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- Redes sociales en Internet 202
- Redes sociales 182
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 137
- Internet 80
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Comunicación 70
- Medios de comunicación social 65
- Aspectos sociales 60
- Xarxes socials en línia 60
- Marketing en Internet 55
- Xarxes socials 55
- Redes sociales en internet 43
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- Aspecto social 30
- Historia 29
- Marketing 26
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 25
- Aspecto psicológico 24
- Innovaciones tecnológicas 24
- Influencers 23
- Comunicación 21
- Web 2.0 21
- Tecnología de la información 19
- Computadoras 17
- Computers 17
- Comunicación en la empresa 17
- Twitter 17
- Aspectes socials 16
- Aspectos políticos 16
- Derecho 16
- recursos en Internet 16
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1901por Carlos Chaguaceda“…Este libro es la exclusiva que estabas esperando; una guía práctica con la que descubrirás por qué el marketing es imprescindible, necesario... aunque insuficiente para volverte visible y mediático; qué papel juegan la publicidad, las redes sociales, la viralidad o los anuncios; quién decide qué es noticia y las razones y excusas para serlo. …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
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1902por Núria Vilanova“…El nuevo paradigma, además, reclama un modelo nuevo de líderes, jefes imperfectos pero conectados, que se mueven por el imperativo de la escucha. Las redes sociales son la herramienta clave en este escenario y un arma irrenunciable si las firmas quieren mantenerse... …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
1903
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1904
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1905Publicado 2020“…Por tal razón, la compilación incluye referentes complementarios en métodos, experimentos, correlaciones, estudios de redes sociales, etc.; conceptos, verbigracia, funciones ejecutivas, condiciones ambientales, aspectos culturales; y unidades de análisis, por ejemplo: individuo, cultura, grupos, textos, etc. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1906por Carrillo Juárez, CarmenTabla de Contenidos: “…La literatura como oportunidad de reflexión sobre la injusticia en ambos roles de género en el aula de nivel medio superior / Lucy Alejandra Muñoz Castán y Carmen Dolores Carrillo Juárez -- Apuntes críticos sobre la hermenéutica literaria en la formación lectora / María del Carmen Herrera Castellanos y Gerardo Argüelles Fernández -- Hacia una didáctica de la escritura / Marco Angel Lara y Denise Ron -- Fundamentos pedagógicos de una propuesta de antología / Ibrahim Hernández Oramas y David Miralles Ovando -- La lectura de sagas juveniles como bildungsroman : aproximaciones desde una mirada distante / Vianey Contreras Arroyo, Ester Bautista Botello e Ignacio Rodríguez Sánchez -- La importancia de la lectura y las redes sociales como medios para la promoción lectora / Arturo Sánchez Estrella y María Edita Solís…”
Publicado 2018
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1907por Climent Viguer, SusanaTabla de Contenidos: “…El nacimiento de una nueva cultura política: el republicanismo español -- Fundamentos teóricos y metodológicos -- La formación de una cultura republicana en España,1830-1874 -- Capítulo II. La formación de redes sociales en una coyuntura de revolución -- La familia Cortés -- La familia Bellido -- La familia Climent -- Capítulo III. …”
Publicado 2023
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1908Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…. -- CAPÍTULO I El fenómeno de las redes sociales, los riesgos para la seguridad y la salud de los menores y la nueva ley orgánica de protección integral de la infancia y adolescencia frente la violencia(pp. 21-48) -- CAPÍTULO I El fenómeno de las redes sociales, los riesgos para la seguridad y la salud de los menores y la nueva ley orgánica de protección integral de la infancia y adolescencia frente la violencia(pp. 21-48) -- https://doi.org/10.2307/j.ctv2zp4s0q.4 -- https://www.jstor.org/stable/j.ctv2zp4s0q.4 -- La tradicional perspectiva bidimensional de la identidad personal -la manera en que me veo a mí mismo y la manera en que los demás me perciben- parece haber mutado radicalmente en una perspectiva claramente tridimensional: mi idea de mí, la que los demás tienen de mí y la que deseo mostrar a los demás sobre mí. -- Esta tercera perspectiva no es nueva, por supuesto, pero ha adquirido una dimensión insospechada por la rapidez de la información que puedo transmitir y por su amplia difusión. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso con credenciales UPSA
Libro electrónico -
1909Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…-- 4. ¿Por qué las redes sociales son el vehículo predilecto para la difusión de noticias falsas? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1910Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- ESTRATEGIAS PARA LA FORMULACIÓN DE MEDICAMENTOS -- RECOMENDACIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE LAS CITAS Y CONTROLES -- MANEJO DE EVENTUALIDADES -- RECOMENDACIONES VARIAS -- ¿CÓMO MANEJAR LA CONSULTA TELEFÓNICA Y LAS REDES SOCIALES (WHATSAPP, FACEBOOK, (...) -- ATENCIÓN A VISITADORES MÉDICOS Y CONVENIOS CON CASAS FARMACÉUTICAS -- CONCLUSIONES -- LECTURAS RECOMENDADAS -- LACTANCIA MATERNA: GENERALIDADES, TÉCNICA Y DIFICULTADES FRECUENTES -- EVALUACIÓN DE LA TÉCNICA ADECUADA PARA AMAMANTAR -- CONTRAINDICACIONES DE LA LACTANCIA -- PROBLEMAS FRECUENTES EN LA LACTANCIA -- PUNTOS CLAVE -- BIBLIOGRAFÍA -- LECTURAS RECOMENDADAS -- ADHERENCIA AL TRATAMIENTO -- DEFINICIÓN Y EPIDEMIOLOGÍA -- FACTORES QUE AFECTAN LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO -- DIAGNÓSTICO DE NO ADHERENCIA -- ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ADHERENCIA -- LA ADOPCIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES COMO PROCESO -- PUNTOS CLAVE -- BIBLIOGRAFÍA -- LECTURAS RECOMENDADAS -- MANEJO DE LA LINFADENITIS -- DEFINICIÓN Y GENERALIDADES -- ETIOLOGÍA Y CLÍNICA -- TRASTORNOS LINFOPROLIFERATIVOS E HISTIOCÍTICOS -- ENFERMEDADES AUTOINMUNES Y REUMÁTICAS -- CLÍNICA -- DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL -- DIAGNÓSTICO -- TRATAMIENTO -- LECTURAS RECOMENDADAS -- DERMATITIS DEL ÁREA DEL PAÑAL -- DEFINICIÓN -- ETIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA -- EPIDEMIOLOGÍA -- DIAGNÓSTICO -- DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL -- TRATAMIENTO…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1911por Tàcit, Corneli, aproximadament 55-aproximadament 116.“…Deambulando por pasillos de hospital, el colapso de sus propias vidas, el scroll infinito de las redes sociales y una Australia en llamas, Anna, su madre y sus hermanos sueñan con escapar a un mundo mágico que no esté disipándose ante sus ojos --…”
Publicado 1949
Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
1912por Cruz Ortiz, MaribelTabla de Contenidos: “…5.4.3 Participantes5.4.4 Anĺisis descriptivos tras la aplicacion de la escala; 5.4.5 Contraste de hipótesis; 5.4.6 Conclusiones ; Capítulo 6 Entendimiento de la enfermedad mental severa desde la perspectiva de los cuidadores ; 6.1 Objetivos ; 6.2 Método; 6.2.1 Participantes ; 6.2.2 Instrumentos; 6.2.3 Procedimentos; 6.2.4 Resultados ; 6.2.5 Conclusiones ; Capítulo 7 conclusiones y sugerencias finales; Referencias bibliograficas; Anexo I Evaluación por expertos de la escala SIS; Anexos II Cuestionario de redes sociales ; Anexo III Escala de sobrecarga del cuidador de Zarit…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1913Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…EXPERIENCIA DE CAPACITACIÓN EN REDES SOCIALES; 5.4. CONCLUSIONES; 5.6. REFERENCIAS; CAPÍTULO 6.; 6.1. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1914Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…La necesidad de implementar en estudios o temáticas educativas(pp. 199-212)--26 Redes Sociales en educación. Desafíos, oportunidades y riesgos(pp. 213-222)--Back Matter(pp. 223-224)…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido usuarios UPSA
Libro electrónico -
1915Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Fortalezas y debilidades -- 41 Cómo escribir un abstract atractivo para un congreso y preparar un póster -- 42 Principios básicos para comunicar en público -- 43 Investigación y redes sociales -- VI DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. …”
Libro -
1916Publicado 2024Tabla de Contenidos: “…Marketing de destinos Capítulo 11 El uso de las redes sociales en la promoción de los destinos turísticos durante el COVID-19: Una aplicación del método PRGS en el caso del País Vasco. 175 Miriam Jauregi Larrión y Giuseppe Aliperti Introducción 175 La imagen del destino turístico y el rol de las redes sociales 176 El caso de estudio: Las tres capitales de Euskadi 179 Metodología: Recopilación de los datos 179 Metodología: Modelo de análisis: PRGS 180 Resultados y discusión: Análisis del Engagement y del modelo PRGS 180 Presencia 181 Respuestas 182 Generación 183 Sugerencia 184 Discusión y conclusiones 184 Referencias 185 Capítulo 12 Importancia de la imagen percibida que se comunica a través de eWOM en la gestión competitiva y sostenible de los destinos. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
1917por Alles, Martha AliciaTabla de Contenidos: “…La alternativa de buscar a un colaborador en el mercado o en la empresa -- Cuestión 16 -- Qué hacer para asignar a los colaboradores objetivos relacionados con la estrategia organizacional y lograr que el equipo a cargo los alcance -- Cuestión 17 -- Qué hacer para realizar una evaluación objetiva de los colaboradores y darles una adecuada retroalimentación, tanto a nivel individual como de equipo -- Cuestión 18 -- Qué hacer cuando, en horario laboral, los colaboradores utilizan las redes sociales para cuestiones personales y por ello descuidan sus responsabilidades -- Cuestión 19 -- Qué hacer para contar con sucesores o reemplazos adecuados para los puestos clave de la organización (alta gerencia) -- Cuestión 20 -- Qué hacer para desarrollar las capacidades de los colaboradores. …”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1918Publicado 2022“…Desde movimientos con más de un siglo de historia en nuestro país y miles de seguidores hasta pequeños grupos con una modesta actividad que a veces se limita al ámbito de las redes sociales; aquí se analiza su origen, historia, doctrinas, prácticas, organización interna y entidades dependientes. …”
Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
1919Publicado 2021Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 39 DE MULIERIBUS CLARIS: INNOVANDO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES (...) -- CAPÍTULO 40 APROXIMACIÓN A UNA METODOLOGÍA PROYECTUAL PARA LA REALIZACIÓN DE (...) -- CAPÍTULO 41 APROXIMACIÓN A LA VARIEDAD LINGÜÍSTICA NORCOREANA REPRESENTADA EN (...) -- CAPÍTULO 42 MEDIOS VIRTUALES PARA LA DIVULGACIÓN DE CONTENIDOS Y MATERIALES (...)…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1920Publicado 2020Tabla de Contenidos: “….) -- USO PROBLEMÁTICO DE LAS REDES SOCIALES ONLINE POR ESTUDIANTES DE LA (...) -- DESARROLLO DE UN VIDEOJUEGO COMO TÉCNICA DE EVALUACIÓN DE CONTENIDOS (...) -- INTERACCIONES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA MODALIDAD VIRTUAL UDE@ PARA EL (...) -- PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA REDUCIR LA BRECHA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL (...) -- LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA UTILIZAR EL AULA VIRTUAL. …”
Libro electrónico