Tabla de Contenidos: “…Presencia (también conocida como evidencia física)Diseño web para comunicaciones móviles; Comunicaciones (tambiénconocida como promoción); Personas; CONSEJOS PRÁCTICOS; CAPÍTULO 3 COMUNIQUE ACTIVAMENTE; COMUNICACIONES DE MARKETING; Ruido; LA MEZCLA DE COMUNICACIÓN; Aplicaciones (también llamadas apps); Widgets; Publicidad; E-mail (o, para ser más específicos, e-mails móviles); Redes sociales; Marketing viral; Blogs; Really Simple Syndication (RSS); Bluetooth; Bluecasting; Gánese el derecho a utilizar Bluetooth; CONSEJOS PRÁCTICOS; CAPÍTULO 4 ANALICE SU SITUACIÓN I…”

Tabla de Contenidos: “…-- Emanuele Isidori, Rafael Ramos Echezarreta y Claudia Maulini -- Jóvenes, redes sociales y nuevas estrategias y expectativas en torno a las relaciones personales y el ocio -- Ignacio Megías -- Parte III. …”

Tabla de Contenidos: “…PROCESOS DE INVERSIÓN Y REDES SOCIALES: (...)CAPÍTULO 4 POLÍTICAS DE DESARROLLO Y EMPRESAS (...); SUCESIÓN GUBERNAMENTAL Y PRIMERAS RUPTURAS (...); DESCONCENTRACIÓN TERRITORIAL; INTERESES LOCALES Y PROMOCIÓN DE LA MAQUILA; MAQUILA Y EMPRESARIOS LOCALES; LOS SUBCONTRATISTAS FORÁNEOS COMO MAQUILADORES; CRISIS Y PRODUCTIVIDAD; MAQUILADORAS, ENCADENAMIENTOS Y CRISIS; CAPÍTULO 5 EMPRESARIOS LOCALES, INTERMEDIARIOS (...); DESARROLLO PARA TODOS Y GANANCIAS PARA (...); LAS VENTAJAS DE LA TRADUCCIÓN; CONOCIMIENTO ES RECONOCIMIENTO; LAS TRANSICIONES: DE FUNCIONARIOS Y AGENTES…”

Tabla de Contenidos: “…Grilla de Análisis de Bases de Poder; 4. Mapa de redes sociales; Anexo Capítulo III; Guia abreviada de relevamiento institucional; Guia de entrevista para la caracterizacion de actores; Ficha ampliada de relevamiento institucional…”

Tabla de Contenidos: “…CINCO TENDENCIAS SOCIOTECNOLÓGICAS QUE (...)LAS HERRAMIENTAS DE PRODUCCIÓN SOCIAL; LAS REDES SOCIALES; LA RED SEMÁNTICA; REDES DE MEDIOS; EL NUEVO ZOO DEL APRENDIZAJE NO LINEAL; DE LAS CATEDRALES A LOS BAZARES; 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Las Percepciones De ValorConservación De Suelo; Bibliografía; 6 Percepciones y valores de la naturaleza; Localización De Coatepec; Valoraciones De Paisajes Y Percepciones De Calidad; Preferencias, Ambiente, Uso Del Suelo Y Normatividad; Diferencia De Valores Por Género E Ingresos; Referencias; 7 Migración internacional de varones y jerarquía de hogares en Veracruz central; La Población Migrante; Situación De Veracruz; Características De Los Migrantes; Distribución Y Manejo De Las Remesas; Importancia De Las Redes Sociales: Trabajo, Adaptación Y Regreso…”

Tabla de Contenidos: “….); Impactos del reforzamiento fronterizo; Incentivos económicos para el asentamiento en los (...); Las redes sociales y el proceso de asentamiento; ¿Quién regresa? …”

Tabla de Contenidos: “…7.3 Tercer movimiento: relocalizando la diferencia3.2.1 Trayectorias previas en origen y destino; 3.2.2 Entre refugio y movilidad social: motivaciones del emprender; 3.2.3 La implantación del comercio inmigrante en Santiago: de sustitución comercial y redes sociales; 5.1.1 Los sentidos de una aglomeración; 5.1.2 Redes y trabajo; 5.1.3 El acceso a la vivienda; 5.2.1 Espacio de reunión-encuentro; 5.2.2 Un espacio para el asociacionismo; 5.2.3 Lo migrante reterritorializándose; 5.3.1 Discoteca Inti o el espacio polifuncional; 5.3.2 La mediación local-global: el centro de llamados…”

Tabla de Contenidos: “…7.4 Temas relevantes de lucha en las acciones colectivas ambientales7.5 Construcción de redes sociales verticales y horizontales; 7.6 Articulación de ONG de derechos humanos con los MSA; 7.7 Emergencia del ecologismo de base comunal; 7.8 Capacidad y durabilidad de las (...) ; 7.9 El aporte de la cooperación internacional; 7.10 Desvinculación de partidos políticos; 8. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 11 PIE PLANO PEDIÁTRICO: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO -- CAPÍTULO 12 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: SISTEMAS DE REALIDAD VIRTUAL PARA LA MEJORA DE LA SALUD FINANCIERA DE PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE -- CAPÍTULO 13 ESTIGMA DE LA OBESIDAD Y GÉNERO: ANÁLISIS DE DIFERENCIAS ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN SU RELACIÓN CON LA SALUD MENTAL -- CAPÍTULO 14 NIVEL DE ANSIEDAD Y FACTORES ESTRESORES EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DURANTE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS: COMPARATIVA ENTRE ROTATORIOS -- CAPÍTULO 15 VARIABLES FAMILIARES ASOCIADAS AL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO PREMATURO: RESULTADOS DERIVADOS DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 16 NIVELES DE ESTRÉS Y ANSIEDAD EN EL PERSONAL ENFERMERO EN TIEMPOS DE COVID-19 -- CAPÍTULO 17 USO DE LA LECTURA EN LA ATENCIÓN SANITARIA PEDIÁTRICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 18 EFECTOS DE LA ADICCIÓN A REDES SOCIALES Y ESTRÉS PERCIBIDO EN EL BIENESTAR DE ADOLESCENTES CHILENOS DURANTE EL PERÍODO DE PANDEMIA -- CAPÍTULO 19 INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL EN UNA ADOLESCENTE CON TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO -- CAPÍTULO 20 LA POSICIÓN DE DECÚBITO PRONO EN EL MANEJO DEL PACIENTE CON ENFERMEDAD COVID-19 -- CAPÍTULO 21 LOS EFECTOS SOCIOLABORALES EN LA POBLACIÓN RIOJANA DE LA PANDEMIA SANITARIA -- CAPÍTULO 22 ANÁLISIS POSPANDEMIA DE LA SITUACIÓN SOCIOLABORAL EN LA RIOJA: EL CASO DE LOS JÓVENES RIOJANOS -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 8: DIDÁCTICA DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL -- INTRODUCCIÓN -- MARCO TEÓRICO: RECURSOS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL -- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN -- DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- RECOMENDACIONES PARA LOS AGENTES EDUCATIVOS -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 9: EL OCIO DIGITAL Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LECTORAS: IMPLICACIONES PRÁCTICAS PARA AGENTES EDUCATIVOS Y CUIDADORES PRIMARIOS -- INTRODUCCIÓN -- METODOLOGÍA -- RESULTADOS Y DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- TIPS O RECOMENDACIONES PARA LOS AGENTES EDUCATIVOS Y COMUNIDAD CIENTÍFICA -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 10: DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR MEDIADAS POR LA REALIDAD AUMENTADA PARA FAVORECER LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Y COMUNICATIVAS EN NIÑOS Y NIÑAS -- INTRODUCCIÓN -- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN -- RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 11: EDUCACIÓN STEM A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DE SIMULACIÓN -- INTRODUCCIÓN -- METODOLOGÍA Y RESULTADOS -- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 12: RIESGOS RELACIONADOS CON LAS CONDUCTAS DE VIOLENCIAS DE JÓVENES Y NIÑOS EN LAS REDES SOCIALES -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA -- METODOLOGÍA -- DISCUSIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 13: RECOMENDACIONES DE EXPERTOS PARA LA INTEGRACIÓN EXITOSA DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL -- REFERENCIAS -- LOS AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…ASPECTOS METODOLÓGICOS -- 3.1.1. EL ANÁLISIS DE REDES SOCIALES -- 3.1.2. PARTICIPANTES -- 3.1.3. INSTRUMENTOS -- 3.1.4. …”

Tabla de Contenidos: “…/ Elena de Luis García -- Las redes sociales como espacio de control social: referencia al delito de enaltecimiento del terrorismo y humillación a las víctimas / Jorge Correcher Mira -- Los migrantes irregulares en el Mediterráneo: el caso italiano y sus contradicciones / Vincenzo Militello…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 PEDAGOGÍA CULTURAL E ILUSTRACIÓN: UNA PROPUESTA ANTROPOLÓGICA PARA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA DEL SIGLO XXI -- CAPÍTULO 2 LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN DE LA ACADEMIA Y LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN POLÍTICAS PÚBLICAS DE MÉXICO EN MATERIA LABORAL -- CAPÍTULO 3 INNOVACIÓN DOCENTE DESDE EL COLECTIVO DE DESARROLLO REGIONAL EN LA GESTIÓN DE REDES SOCIALES CON LA COMUNIDAD, PARA VINCULAR A PERSONAS DESEMPLEADAS DE 45 AÑOS Y MÁS CON OPORTUNIDADES DE EMPLEO -- CAPÍTULO 4 INNOVACIÓN COLECTIVA PARA PROMOVER LA GESTIÓN DE REDES DE CONOCIMIENTO Y EL BIENESTAR EN ESPACIOS MULTITERRITORIALES: BARRIO DE SANTA TERE -- CAPÍTULO 5 DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS A LAS AULAS: APROXIMACIONES A LA NEUROEDUCACIÓN -- CAPÍTULO 6 FORMANDO AGENTES DE CAMBIO PARA EL LOGRO DE LA AGENDA 2030: USO DE METODOLOGÍA DE A+S EN UN CURSO DE PREGRADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL -- CAPÍTULO 7 ¿DEBEMOS CAMBIAR A OTRO MODELO DE CRECIMIENTO? …”

Tabla de Contenidos: “…INVESTIGACIÓN--Capítulo I LAS TERAPIAS REPARATIVAS DE LA HOMOSEXUALIDAD EN SÉPTIMO ARTE: ICONOGRAFÍAS DE LA PERVERSIDAD(pp. 13-60)--Capítulo II ARTES VISUALES, DOCENCIA UNIVERSITARIA Y REDES SOCIALES DURANTE LA PANDEMIA COVID-19(pp. 61-77)--Capítulo III EVOLUCIÓN DE LA OBRA DE ARTE COMO OBJETO, ARTEFACTO Y DATO EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA: HUMANIDADES DIGITALES E INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO REALIDADES DE LA HISTORIA DEL ARTE DIGITAL(pp. 78-98)--Capítulo IV NUEVAS INVESTIGACIONES EN TORNO AL MONACATO RUPESTRE. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Este proceso se acelera gracias a la interconexión brindada por los medios, a través del arte y de la literatura y del mundo digital de los blogs, YouTube y las redes sociales. El confín de las lenguas ibéricas va incorporando otros universos culturales, construyendo lazos que implantan una comunicación con características que sobrepasan la noción de una geografía determinada por la dicotomía Sur-Norte del pasado…”

“…Adems̀ se analiza c̤mo ha sido moldeada por los nuevos medios de comunicaci̤n, las redes sociales y los creadores de contenido. Tambǐn es un reconocimiento a la necesidad de un desarrollo sostenible para la moda, al papel clave de la tecnolog̕a en este proceso y una mirada a los acontecimientos que han marcado el camino de la moda en Espąa y en el mundo. …”

Tabla de Contenidos: “…Una aplicación con Análisis de Redes Sociales (ARS) / Oswaldo Ledesma González, Moisés Simancas Cruz. -- PARTE IIESTUDIO DE CASOS DE ÉXITO. …”
>Texto completo en Biblioteca Virtual Tirant

Tabla de Contenidos: “…Niveles de la comunicaciónAutonomía de la ciencia de la comunicación; Diferencias entre comunicación e información; Informar no es comunicar; Comunicación de masas y comunicación pública; Información, conocimiento y sabiduría; Recursos; El ecosistema mediático de la Sociedad Red; Claves; Un nuevo ecosistema en la Sociedad Red; La Galaxia Internet; Los paradigmas de la comunicación; La pujanza del periodismo en la red; Tendencias del periodismo en la Sociedad Red; La participación ciudadana y la socialización de la información; Redes sociales: funcionamiento y tipología…”