Tabla de Contenidos: “…HACIA UNA EDUCACIÓN SOSTENIBLE E INCLUSIVA -- FACTORES QUE INCIDEN EN LA PERCEPCIÓN DE LA CIUDADANÍA Y LA PARTICIÓN COMUNITARIA DE LOS JÓVENES DE 15 A 17 AÑOS EN MÉXICO -- LA PARTICIPACIÓN DIGITAL DE LA JUVENTUD IBEROAMERICANA: ADVERTENCIAS PARA UNA EDUCACIÓN CÍVICA EN LAS NUEVAS DEMOCRACIAS -- ELEMENTOS PARA LA REFLEXIÓN SOBRE EL ENTORNO DIGITAL COMO MARCO PARA UNA PARTICIPACIÓN EN DEMOCRACIA -- LAS REDES SOCIALES Y LAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES DE BACHILLERATO MEXICANOS -- PARTICIPACIÓN, AGENCIA Y MEDIO AMBIENTE. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 1.BARRERAS A LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN LAS / ACTIVIDADES ESCOLARES, JOSÉ FERNÁNDEZ CERERO, MARTA MONTENEGRO RUEDA, JUAN JOSÉ, VICTORIA MALDONADO, INMACULADA ÁVALOS RUIZ -- CAPÍTULO 2.LA INCLUSIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LAS AULAS / JUAN JOSÉ VICTORIA MALDONADO, INMACULADA ÁVALOS RUIZ, MARTA MONTENEGRO RUEDA Y JOSÉ FERNÁNDEZ CEREZO -- CAPÍTULO 3.NUEVAS ANSIEDADES DERIVADAS DE LAS REDES SOCIALES : EL TÉRMINO FOMO ENTRE LOS ESTUDIANTES / CARMEN RODRÍGUEZ JIMÉNEZ, NATALIA CAMPOS SOTO, SANTIAGO POZO SÁNCHEZ Y JOSÉ ANTONIO MARTÍNEZ DOMINGO -- CAPÍTULO 4.EL MODELO FLIPPED CLASSROOM Y EL RECURSO EDUCATIVO YOUTUBE / MARÍA NATALIA CAMPOS-SOTO, JOSÉ ANTONIO MARTÍNEZDOMINGO, MAGDALENA RAMOS-NAVAS-PAREJO Y CARMEN ROCÍO FERNÁNDEZ-FERNÁNDEZ -- CAPÍTULO 5.EL PATRIMONIO CULTURAL EN LA ERA DIGITAL: EL CASO DE LOS VIDEOJUEGOS / MARÍA ENCARNACIÓN CAMBIL HERNÁNDEZ, MARÍA PILAR CÁCERES RECHE Y DANIEL CAMUÑAS GARCÍA -- CAPÍTULO 6.E-LIDERAZGO Y ENSEÑANZA A DISTANCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR : PRINCIPALES CLAVES / JOSÉ MANUEL PALOMINO FERNÁNDEZ, Ma PILAR CÁCERES RECHE Y MAGDALENA RAMOS NAVAS-PAREJO -- CAPÍTULO 7.PROMOTION OF ICT FOR DIGITAL EDUCATION. …”

Tabla de Contenidos: “…LA COMUNICACIÓN AL PODER: MANUAL PARA RESCATAR LA DEMOCRACIA -- PÁGINA LEGAL -- AGRADECIMIENTOS -- CONTENIDO -- PRÓLOGO -- CRECIMIENTO DE LA INSATISFACCIÓN DEMOCRÁTICA -- ELECCIONES PRESIDENCIALES EN PANDEMIA -- PREFACIO -- INTRODUCCIÓN -- COMUNICACIÓN PARA UNA DEMOCRACIA SOSTENIBLE -- CAMBIAR LA REALIDAD O CAMBIAR LA PERCEPCIÓN -- "PÚBLICO, LUEGO EXISTO" -- INTERNET Y LAS REDES SOCIALES SON UN FENÓMENO EN DESARROLLO -- DE LAS REDES HACE EFÍMERO CASI TODO -- LA -- EL ANONIMATO: UN ALIADO VITAL -- VIEJA POLÍTICA VS. …”

Tabla de Contenidos: “…8.2.4 Aplicación del conocimiento -- 8.3 DESIGN RATIONALE -- 8.4 RAZONAMIENTO BASADO EN CASOS -- 8.5 DPMTOOL -- 8.5.1 Facilitar la gestión de proyectos -- 8.5.2 Facilitar y favorecer la gestión de decisiones -- 8.5.3 Favorecer la comunicación -- 8.5.4 Facilitar la reutilización de información -- 8.5.5 Facilitar la compartición de conocimiento -- 8.6 OTRAS HERRAMIENTAS SIMILARES -- 8.7 CONCLUSIONES -- 8.7.1 Agradecimientos -- 9 REDES SOCIALES PARA DGS -- 9.1 INTRODUCCIÓN -- 9.2 REDES SOCIALES -- 9.2.1 Ventajas e inconvenientes -- 9.3 ANÁLISIS DE REDES SOCIALES -- 9.4 TRUSTY -- 9.4.1 Proporcionar información útil acerca de los cotrabajadores -- 9.4.2 Soporte a la comunicación -- 9.4.3 Soporte a la coordinación -- 9.4.4 Soporte al análisis de Redes Sociales -- 9.5 OTRAS ALTERNATIVAS -- 9.6 CONCLUSIÓN Y TRABAJO FUTURO -- 9.6.1 Agradecimientos -- 10 VTMANAGER (...) -- 10.1 INTRODUCCIÓN -- 10.2 VISIÓN GENERAL DE VTMANAGER -- 10.3 PROCESOS DE VTMANAGER -- 10.3.1 Preparación -- 10.3.2 Lanzamiento -- 10.3.3 Disolución del equipo -- 10.4 LECCIONES APRENDIDAS DE LA APLICACIÓN DE VTMANAGER -- 10.4.1 Lecciones aprendidas relativas al proceso de preparación -- 10.4.2 Lecciones aprendidas relativas al proceso de lanzamiento -- 10.4.3 Lecciones aprendidas relativas al proceso de formación y entrenamiento -- 10.4.4 Lecciones aprendidas relativas al proceso de ejecución de las tareas -- 10.4.5 Lecciones aprendidas relativas al proceso de disolución -- 10.5 CONCLUSIONES -- 10.5.1 Agradecimientos -- PARTE IV -- 11 VISUALIZACIÓN EN DESARROLLO GLOBAL DE SOFTWARE -- 11.1 INTRODUCCIÓN -- 11.2 TÉCNICAS DE VISUALIZACIÓN -- 11.2.1 Conceptos básicos de la visualización -- 11.2.2 Metáforas de visualización básicas -- 11.2.3 Metáforas de visualización en ingeniería del software -- 11.3 ENTORNO DE VISUALIZACIÓN EN DGS -- 11.4 HERRAMIENTA DESGLOSA…”

“…Radiografía los gabinetes de Comunicación en las empresas: origen, desarrollo, objetivos, tareas, herramientas, Redes Sociales, estrategias, tipo de profesionales (dircom) y sus relaciones con los medios. …”

“…Dos soportes informativos ligados a la actualidad y a la última hora que cada vez interactúan más con Internet y las Redes Sociales. A través de entrevistas realizadas a diez profesionales de ambos medios conocemos de primera mano cómo es la profesión periodística del corresponsal. …”

“…Las que han crecido en redes sociales desde el anonimato suelen ganarse la vida promocionando marcas o vendiendo sus propios productos, y su actividad se ha convertido en la profesión soñada por una gran parte de la juventud. …”

“…Es palpable el inusitado crecimiento del número de actores que dinamizan la industria deportiva a nivel mundial, frente a esta realidad objetiva; hay una mayor cantidad de organizaciones públicas y privadas promoviendo y desarrollando la práctica deportiva; encontramos más gestores, empresarios, directivos, managers, entrenadores, medios de comunicación, redes sociales, deportistas, y auxiliares logísticos y operativos. …”

“…Ello lo hace a través de casos reales y cotidianos: redes sociales, reconocimiento facial, sesgos algorítmicos, medioambiente, entre muchos otros. …”

“…De la publicidad a los mercados financieros, de la industria armamentística a la de la automoción, de las redes sociales al internet de las cosas, la IA ocupa un lugar cada vez más relevante en nuestra vida, aunque solo en algunas ocasiones seamos conscientes de ello…”

“…En un momento en que cualquier análisis de la realidad descansa cada vez más sobre elementos psicológicos, resulta fundamental disponer de las herramientas básicas para afrontar este trastorno directamente relacionado con la reciente transformación de nuestra sociedad; un cambio con sus luces y sombras, donde el progreso global, los grandes avances técnicos y la revolución en el ámbito de las comunicaciones -con el espectacular desarrollo de las redes sociales- conviven con elevados niveles de estrés, una competitividad creciente y exigencias sociales, profesionales y personales con frecuencia inalcanzables. …”

“…Las redes sociales empezaron como un juego pero actualmente han penetrado en nuestra sociedad a todos los niveles: empresas, organizaciones políticas, instituciones culturales, administraciones públicas... …”
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“…Los capítulos describen, ejemplifican y orientan sobre redacción para la web, noticias en constante actualización, periodismo digital y redes sociales, mapa sonoro de la ciudad, génesis del periodismo digital en un estado de Brasil y herramientas digitales para el trabajo de periodistas y comunicadores. …”
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“…El libro que el lector tienen en sus manos es el fruto de la reflexión de los ponentes del «III Congreso Internacional de Jóvenes investigadores en Ciencias penales de la Universidad de Salamanca», en el recorrido de los temas trascendentales que las ciencias penales protagonizan en la sociedad actual: la prevención penal, los delitos, las penas y el proceso ante las nuevas tecnologías de la información y comunicación, la libertad de expresión en las redes sociales, el discurso actual de las penas, de la política criminal y la revisión de importantes figuras penales (como el feminicidio, el tráfico de órganos, la criminalidad organizada, la propiedad intelectual, el tráfico de drogas, la violación de secretos, la corrupción pública, la culpabilidad y la autoría, los menores infractores y víctimas, etc.)…”
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“…En ese sentido, se podrán encontrar aportaciones relacionadas con la educación intercultural y la salud colectiva e individual en un mundo globalizado, la incidencia de las redes sociales en la educación, los factores socioculturales determinantes para favorecer la convivencia escolar desde el enfoque intercultural, los hábitos saludables teniendo en cuenta los diferentes marcos culturales. …”
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“…Para lo cual, cada día más, el frente digital y las redes sociales en Internet deben ser un aliado en la conexión con las nuevas generaciones…”
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“…La difusión de estas iniciativas ha ido en aumento tanto en los medios tradicionales como en las redes sociales, pues han llamado la atención ya sea por el producto y el servicio que ofrecen, ya sea por su particular modo de trabajar, o porque satisfacen nuevas necesidades. …”
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“…Las masonerías y los masones interactuaron en el complejo conjunto de las redes sociales por el mundo entero. Esta realidad alimentó el miedo a una “internacional masónica” oculta en las esferas del poder. …”
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“…Además, son objeto de estudio específico los tratamientos de datos en el ámbito de las relaciones laborales; los que se realizan a través de Internet y redes sociales, así como, los enfocados a la publicidad y la prospección comercial, bien sean a través de medios tradicionales, o bien a través de medios electrónicos. …”
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“…El estudio se abre con una descripción de los diversos riesgos a los que los más pequeños se enfrentan en el complejo entorno audiovisual: abuso de su imagen en televisión, identificación en el curso de un proceso judicial, acceso a contenidos inapropiados para su edad, mal uso de sus datos personales, acoso o suplantación de identidad en las redes sociales, y un largo etcétera. Descrito este contexto, el autor aborda las diferentes respuestas que a cada uno de estos peligros ofrece el ordenamiento jurídico español, subrayando los aspectos positivos y aportando propuestas concretas de cara a superar los negativos. …”
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