Tabla de Contenidos: “…CURSO PROPEDÉUTICO DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- PRESENTACIÓN -- INTRODUCCIÓN -- UNIDAD I -- ESTRUCTURA DE LA SÍLABA -- REGLAS PARA SER APLICADAS EN LA DIVISIÓN SILÁBICA -- LA DIVISIÓN AL FINAL DE UN RENGLÓN -- EL DIPTONGO Y EL HIATO -- LA SÍLABA TÓNICA -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD I -- UNIDAD II -- EL ACENTO Y LA TILDE -- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN -- REGLAS PARTICULARES DE ACENTUACIÓN -- PALABRAS COMPUESTAS -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD II -- UNIDAD III -- REGLAS GENERALES DE CONCORDANCIA CONSIDERACIONES GENERALES -- CONCORDANCIA ENTRE EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO: LAS DETERMINACIONES DE LOS ADJETIVOS -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD III -- UNIDAD IV -- LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN -- SIGNOS FUNDAMENTALES -- SIGNOS AUXILIARES -- SIGNOS DE ENTONACIÓN -- UNIDAD V -- EJERCICIO DE POLISEMIA -- ALGUNOS USOS -- USO DE SINO - SI NO -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD V -- UNIDAD VI -- PALABRAS QUE SE ESCRIBEN JUNTAS Y SEPARADAS -- A) CON CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN -- B) SIN CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN -- USO DE LAS LETRAS -- LOS NÚMEROS CARDINALES Y ORDINALES -- USO DE LA MAYÚSCULA -- PALABRAS PARÓNIMAS -- LAS PALABRAS HOMÓFONAS -- BIBLIOGRAFÍA…”

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Tabla de Contenidos: “…Redacción y publicación de artículos científicos: enfoque discursivo; Página legal; Tabla de contenido; Presentación; Capítulo 1; 1.1 La estructura; 1.2 El estilo; 1.3 El formato de divulgación; 1.4 El prestigio del medio de divulgación; Capítulo 2; 2.1 Recomendaciones a nivel enunciativo; 2.2 Recomendaciones a nivel microestructural; 2.3 Recomendaciones a nivel superestructural; Capítulo 3; 3.1 El título; 3.2 Los autores; 3.3 El resumen; 3.4 Las palabras claves; 3.5 La introducción; 3.6 La metodología; 3.7 Los resultados; 3.8 Las discusiones y conclusiones; Capítulo 4. 4.1 La consulta de fuentes4.2 La gestión de los datos; 4.3 La citación y referenciación bibliográfica; 4.3.1 Tipos de citación; 4.3.2 Estructura de las citas; 4.3.3 Presentación de las citas; 4.3.4 Referencias y bibliografía; 4.3.5 Errores frecuentes en la sección de referencias; Capítulo 5; 5.1 Los objetivos al publicar; 5.2 El texto científico como situación de comunicación; 5.2.1 La temática; 5.2.2 Los interlocutores; 5.2.2.1 Lector y criterios aplicables; 5.2.2.2 Análisis psicológico del posible lector; 5.2.2.3 Las voces; 5.3 El proceso de publicación; 5.3.1 La preparación del manuscrito…”

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Materias: “…Lengua española Redacción…”

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