Tabla de Contenidos: “…. -- DE VENTANA AZUL (2016) -- PREGUNTA Y VIDA -- EN LA PUERTA -- ALIMENTOS, HUARI -- DANTE A LAS TRES DE LA MAÑANA -- CORAZÓN CON LIMONADA -- LECTURA Y SITIO -- JODER EN AMÉRICA -- CABELLOS SUELTOS -- SIN ALIMENTO -- AL CRUCE -- AVISOS PARROQUIALES -- NACIMIENTO -- DAVID NEGRO -- HAY QUECHUA Y ESPERANZA -- LA VIDA AMNIÓTICA -- UN FRACASO, UNA MARIPOSA -- DESTINO…”

Tabla de Contenidos: “…Sobre el estado privilegiado del hebreo en el Tesoro de la lengua castellana o española de Covarrubias / Presencias bíblicas en La vida es sueño / La ley de Moisés en un certamen poético del siglo XVI / Sor Juana o la poética del silencio (Primera Epístola a los Corintios, 14, 34, según la Respuesta a Sor Filotea) / La inspiración de la Biblia y de la liturgia en la obra de Antonio Enríquez Gómez (1600-1663) / Los elementos bíblicos y la alegoría en el auto sacramental La siembra del Señor de Calderón / Durandarte y el grave eclesiástico, una cuestión de tiempos y libros / Rojas Zorrilla y los motivos bíblicos: Los trabajos de Tobías ante la crítica / El José otomano del Séfer Me'am lo'ez de Berešit (1730): entre ficción y realidad social / La historia de José y la mujer de Putifar (Génesis, 39, 7-20): conjunción de las tradiciones bíblica y clásica en Cervantes (La Gitanilla y Persiles 4.7) / Exégesis bíblica y poesía en la paráfrasis del salmo 102 de fray Luis de León / El quechua y la Biblia en el Tercero Catecismo y exposición de la doctrina cristiana por sermones (Lima, 1585) / Los cuatro sentidos bíblicos y los autos…”

Tabla de Contenidos: “…"NOSOTRAS LE LLAMAMOS ACOMPAÑAMIENTO": LAS DIRIGENTAS QUECHUAS (...) -- 9.1 INTRODUCCIÓN -- 9.2 REFLEXIONES TERMINOLÓGICAS -- 9.3 ANTECEDENTES Y METODOLOGÍA -- 9.4 LAS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO Y EL CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO -- 9.5 LA INTERPRETACIÓN NO PROFESIONAL O AD HOC: PREMISAS TEÓRICAS -- 9.6 LOS INTÉRPRETES AD HOC EN EL PERIODO COLONIAL -- 9.7 LA LABOR DE LAS INTÉRPRETES AD HOC: ESTUDIO DE CASO -- 9.8 CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…1 - Las rupturas entre oralidad y escritura2 - Algunas concepciones y prácticas sociales de la escritura; 3 - Los nuevos escritores: nuevos tipos de literatura indígena; 4 - Por un proyecto pedagógico y literario para la escritura indígena; 5 - Bibliografía; IV - Las primeras traducciones al quechua y al aimara por Rodolfo Cerrón-Palomino ; 1 - Propósito; 2 - Antecedentes; 3 - Labor normalizadora del Tercer Concilio; 4 - Criterios formales y estilísticos; a - Selección idiomática; b - Cuestiones de estilo; 5 - Aspectos culturales e ideológicos; a - Traducción y adaptación…”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; NOTAS PREVIAS SOBRE LENGUA Y ORTOGRAFÍA QUECHUA; INTRODUCCIÓN; 1. El problema de investigación; 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…LOS DÍAS ENMASCARADOS DE CARLOS FUENTES / MALINCHISMO POSMODERNO EN DIABLO GUARDIÁN, DE XAVIER VELASCO / RENOVACIÓN O MUERTE POR ACCIÓN DE LA LLORONA / LOS C'ANGANDHOS EN LA TRADICIÓN INDÍGENA HÑÄHÑU Y EN LA LITERATURA REGIONAL CONTEMPORÁNEA DEL VALLE DEL MEZQUITAL, MÉXICO / PERSPECTIVAS DEL ROMANTICISMO PARA UNA "MITOLOGÍA PERUANA" / EL MITO DE "LOS HERMANOS AYAR": DE LAS CRÓNICAS DE INDIAS A LOS CUENTOS INCAICOS DE ABRAHAM VALDELOMAR / LA RECUPERACIÓN DEL INDÍGENA Y DE LA COSMOVISIÓN INCAICA EN LOS CUENTOS DE VENTURA GARCÍA CALDERÓN / EL INDÍGENA COMO MITO Y EL PAISAJE COMO REFERENTE EN LA VANGUARDIA PERUANA / MITOS ANDINOS EN EL PEZ DE ORO, DE GAMALIEL CHURATA / LA POLÍTICA DEL MIEDO EN EL PEZ DE ORO DE GAMALIEL CHURATA / SIGNIFICACIONES DE LA CULTURA QUECHUA EN "BOLETÍN Y ELEGÍA DE LAS MITAS" DE CÉSAR DÁVILA ANDRADE / TUTUPAKA LLAKKTA: CÓMO MEDEA LLEGÓ A LOS ANDES / PRESENCIAS MÍTICAS EN LA LITERATURA CHILENA, DESDE SU FUNDACIÓN HASTA HOY / LA BIOGRAFÍA DIFUSA DE SOMBRA CASTAÑEDA: SE OYEN LAS CARCAJADAS DE LOS EXTINGUIDOS ENTRE UNA DIFUSA OFICIALIDAD DE FONDO / LA MUERTE VIVA: MITO Y VIOLENCIA EN AMÉRICA LATINA / PEDRO BLANCO, EL NEGRERO DE LINO NOVÁS CALVO. …”

“…Nueve estudios sobre el contacto del español con las principales lenguas amerindias (quechua, aymara, mapuche, náhuatl), el español de los EE.UU., y las lenguas criollas de base lexical española…”

“…In the US, the increasing importance of Spanish has engendered an English-only movement; in Peru, contact between Spanish and Quechua has brought about language change; and in Iberia, speakers of Basque, Galician and Catalan have made their languages a compulsory part of school curricula and local government. …”

“…Reúne nueve estudios sobre los efectos sociales y lingüísticos del bilingüismo en Ecuador, Perú y Bolivia, que versan sobre el mantenimiento del quechua, el español andino y la media lengua, basados en muestras espontáneas…”

“…Looks at 'indigenous' influences of Quechua oral traditions, especially those found in Cuzco among the upper class, and use of a formulaic question/answer format in his analysis of the Comentarios reales. …”