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Tabla de Contenidos: “…Intro -- Portadilla -- Portada -- Créditos -- CONTENIDO -- ÍNDICE DE TABLAS -- ÍNDICE DE IMÁGENES -- INTRODUCCIÓN -- Capítulo 1 LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA: UNA NECESIDAD EDUCATIVA -- Fundamentos de la mediación didáctica -- La modificabilidad cognitiva estructural y la experiencia de aprendizaje mediado -- El mapa cognitivo y sus aportes al campo de la mediación -- Características del docente o agente mediador en el desarrollo de su práctica educativa -- Aportes de la mediación didáctica a los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación (e-a-e) -- Capítulo 2 EL DOCENTE MEDIADOR, UN RETO EN EL AULA DE CLASE, UN ESTUDIO DE CASO DESDE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA -- Introducción -- Docente mediador, un reto permanente -- Capacidades del docente mediador -- Metodología -- Análisis de los datos obtenidos -- Consideraciones finales -- Capítulo 3 LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES BAJO LA MIRADA DE LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA, UN ESTUDIO DE CASO EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA -- Introducción -- Las actividades experimentales en la enseñanza de las Ciencias -- Las actividades experimentales en el aula de clase -- Las prácticas experimentales, una estrategia desde la mediación didáctica para la construcción del conocimiento -- Metodología -- Resultados -- Consideraciones finales -- REFERENCIAS -- ANEXOS -- Anexo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Balanço de Energia a um Sistema onde ocorre uma Reacção Química .48 -- 8.4. Balanço de Energia no Caso Geral.51 -- 9. …”

Tabla de Contenidos: “…Procesos de agresión química; 4. Causas mecánicas; 5. Ataque biótico; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Caracterización mineralógica de tobas zeolitizadas del yacimiento Caimanes para su beneficio por molienda diferencial -- Resumen -- Abstract -- Introducción -- Materiales y métodos -- Resultados -- Composición mineralógica de las rocas zeolitizadas -- Análisis térmicos -- Composición química -- Análisis cuantitativo -- Microscopía electrónica de barrido (MEB) -- Liberación de fases minerales -- Caracterización del material triturado y molido 5 minutos en seco -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Tabla 1 -- Figura 1 -- Figura 2 -- Figura 3 -- Figura 4 -- Figura 5 -- Figura 6 -- Figura 7 -- Figura 8 -- Figura 9 -- Figura 10 -- Figura 11 -- Figura 12 -- Figura 13 -- Figura 14 -- Figura 15 -- Figura 16 -- Figura 17 -- Figura 18 -- Figura 19 -- Figura 20 -- Figura 21.…”

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“…El estudio de la logoterapia necesita conceptos claros y precisos, para su mayor comprensión y aplicación en los diferentes campos: la química, la educación, la asistencia social, el acompañamiento espiritual y, en general, todas aquellas actividades relacionadas con el quehacer y el desarrollo humanos…”

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