Tabla de Contenidos: “…LA PRODUCCIÓN DEL TRABAJO FINAL -- MÁRGENES -- EL INTERLINEADO -- EL TÍTULO Y EL RESTO DE LA INFORMACIÓN DE IDENTIFICACIÓN -- NUMERACIÓN DE PÁGINAS Y CREACIÓN DE ENCABEZAMIENTOS -- LA ELECCIÓN DE FUENTES Y TAMAÑOS DE PUNTOS -- CUADROS E ILUSTRACIONES -- ESTILO -- LAS CORRECCIONES FINALES -- EL PAPEL Y OTROS MATERIALES -- LOS SÍMBOLOS DE CORRECCIÓN DE PRUEBAS -- LA VERIFICACIÓN DE LA PUNTUACIÓN -- EL SIGNO DE EXCLAMACIÓN -- ACTIVIDAD -- ACTIVIDAD DE PROYECTO -- 10. …”

Tabla de Contenidos: “…Se ha respetado la puntuación original. Sign.: [ ]8. Portada con orla xilográfica. …”

Tabla de Contenidos: “…Catéteres no tunelizados -- Sitios de inserción del catéter venoso central (CVC) -- Vena yugular interna -- Vena subclavia -- Vena femoral -- Materiales necesarios para insertar un catéter venoso central (CVC) -- Técnica para la inserción de un catéter venoso central (CVC) subclavio -- Complicaciones asociadas al paso, a la permanencia o al retiro de un catéter venoso central (CVC) -- Cuidados que se deben tener con el CVC -- Bibliografía -- Unidad 2-Neonatología -- Capítulo 10- Enfermedades respiratorias del recién nacido -- Capítulo11-Examen físico del recién nacido -- Introducción -- Definiciones y valores de normalidad -- Valoración primaria -- Puntuación de Apgar -- Puntaje de Ballard modificado -- Oximetría de pulso -- Valoración secundaria -- Cabeza -- Cara -- Cuello -- Tórax -- Abdomen -- Genitales -- Extremidades -- Columna -- Piel -- Neurológico -- Bibliografía -- Capítulo12-Ictericia neonatal -- Introducción -- Definiciones -- Hiperbilirrubinemia -- Ictericia fisiológica -- Ictericia patológica -- Ictericia prolongada -- Kernícterus -- Causas -- Diagnóstico -- Tratamiento -- Fototerapia -- Exanguinotransfusión -- Bibliografía -- Capítulo 13-Trastornos metabólicos frecuentes en neonatos -- Metabolismo de la glucosa -- Hipoglucemia -- Hiperglucemia -- Metabolismo de calcio, fósforo y magnesio -- Hipocalcemia -- Hipercalcemia -- Hipomagnesemia -- Hipermagnesemia -- Bibliografía -- Capítulo 14-Restricción del crecimiento intrauterino y del recién nacido -- Introducción -- Definiciones -- Bajo peso al nacer -- Muy bajo peso al nacer -- Peso extremadamente bajo al nacer -- Pequeño para la edad gestacional -- Restricción o retraso del crecimiento intrauterino -- Restricción de crecimiento en el recién nacido -- Clasificación -- Simétrico -- Asimétrico -- Diagnóstico -- Secuencia general del doppler y cambios biofísicos -- Cariotipo fetal…”

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Tabla de Contenidos: “…Comodines 2.3. Estructura y puntuación 2.3.1. Punto y aparte 2.3.2. Punto y seguido 2.3.3. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 2.12.13 MANEJO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN -- 3. PRODUCCIONES ORALES -- 3.1 COMUNICACIÓN VERBAL E INTERACCIÓN SOCIAL -- 3.2 TIPOS DE PRODUCCIONES ORALES -- 3.2.1 DIALOGADAS: CONVERSACIÓN, TERTULIA, (...) -- 3.2.2 MONOLOGADAS: EXPOSICIÓN ORAL -- 3.3 DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS (...) -- 3.3.1 COMPRENSIÓN DE TEXTOS ORALES PROCEDENTES (...) -- 3.3.2 COMPRENSIÓN DE INSTRUCCIONES VERBALES (...) -- 3.3.3 PARTICIPACIÓN ACTIVA EN SITUACIONES (...) -- 3.3.4 TÉCNICAS PARA LA PREPARACIÓN Y PUESTA (...) -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- BIBLIOGRAFÍA -- APARTADO II: INVESTIGACIÓN -- CAPÍTULO 4: INFANCIAS -- LAS LUCHAS EN EL CAMPO DE LA INFANCIA -- INTRODUCCIÓN -- ALGUNAS PUNTUACIONES TEÓRICAS -- DISEÑO METODOLÓGICO -- LAS ENTREVISTAS -- CONCLUSIONES -- NOTAS -- BIBLIOGRAFÍA -- EL TRABAJO INFANTIL COMO PRODUCTO DE LAS (...) -- NOTAS -- BIBLIOGRAFÍA -- LA IMPLEMENTACIÓN DE LA NUEVA LEY SOBRE (...) -- FUNDAMENTACIÓN -- OBJETIVOS -- MARCO TEÓRICO -- DISEÑO METODOLÓGICO -- ANÁLISIS DE ENTREVISTAS -- SISTEMATIZACIÓN EN EL CONOCIMIENTO Y (...) -- CONVIVENCIA DE PARADIGMAS -- OPINIÓN DE LOS NIÑOS/AS RELEGADA O BIEN (...) -- LEY SECTORIZADA -- NIÑO/A: SUJETOS QUE NO SE RESPETAN ENTRE (...) -- ADOLESCENTE EN CONFLICTO CON LA LEY: ANTES (...) -- NIÑO/A ADOLESCENTE UTILITARISTA, INTERESADO -- NIÑO/A ADOLESCENTE, COMO OBJETO DE TUTELAJE -- REPRESENTACIONES DE LOS MEDIOS MASIVOS -- DERECHOS MÁS IMPORTANTES SEGÚN LOS ENTREVISTADOS -- RESULTADOS PROVISORIOS -- BIBLIOGRAFÍA -- LA NIÑEZ EN CONDICIONES DE DESIGUALDAD (...) -- RESUMEN -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 5: INVESTIGACIÓN SOBRE POLÍTICAS (...) -- VICISITUDES DE LA RELACION ENTRE LA FORMACION (...) -- FUNDAMENTACIÓN -- LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO/A Y SUS ESCENARIOS (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- IMAGINARIOS ESTUDIANTILES Y POLÍTICAS SOCIALES -- SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS SOCIALESEL -- INVESTIGACIÓN- ACCIÓN -- CONCLUSIONES -- NOTAS -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “….: A4 Se ha respetado la puntuación original. Comercio-Legislación-S. XVIII. …”

Tabla de Contenidos: “…32 tPA en el paro cardíaco con AESP -- 33 Vasopresina frente a adrenalina para el paro cardíaco -- 34 Enfoque «pastilla en el bolsillo» para la fibrilación auricular -- 35 Control del ritmo en la fibrilación auricular: el estudio AFFIRM -- 36 Riesgo de infarto durante la cardioversión de la fibrilación auricular -- SECCIÓN 5 SISTEMA ENDOCRINO -- 37 Gasometría arterial o venosa en la CAD -- 38 Tratamiento con bicarbonato en la CAD -- SECCIÓN 6 ENFERMEDADES INFECCIOSAS -- 39 Terapia temprana dirigida por objetivos en la sepsis -- 40 Puntuación PORT -- 41 Corticoesteroides en la meningitis del adulto -- 42 Corticoesteroides en la meningitis infantil -- 43 Doxiciclina en la borreliosis -- 44 Intervención para reducir la bacteriemia relacionada con cateterismos -- 45 Otitis media aguda y retraso del tratamiento antibiótico -- 46 Criterios de Centor para la faringitis estreptocócica -- 47 El niño con fiebre -- 48 Riesgo de infección bacteriana grave en los niños febriles con VSR -- SECCIÓN 7 NEUROLOGÍA -- 49 TC antes de una punción lumbar en la meningitis -- 50 Corticoesteroides y antivirales en la parálisis de Bell -- 51 Proclorperazina para la migraña -- 52 Metoclopramida para la migraña -- 53 tPA para la enfermedad vascular isquémica aguda: el ensayo NINDS -- 54 tPA intraarterial para la enfermedad vascular isquémica aguda: el estudio PROACT II -- 55 Cronología del tPA en la enfermedad vascular isquémica aguda -- 56 Ampliación del marco temporal para el tPA en el ictus: el estudio ECASS III -- 57 Determinación del riesgo de ictus tras ICT: la escala ABCD -- 58 Seguimiento urgente de la ICT: el estudio EXPRESS -- 59 Maniobra de Epley para el vértigo -- 60 Riesgo de recurrencia de las convulsiones en pediatría -- SECCIÓN 8 ACTUACIONES -- 61 Protocolos ante el dolor torácico en el servicio de urgencias -- 62 Pruebas de esfuerzo en el servicio de urgencias…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Fonología y metodología en la etimología de «albergue» / La traducción castellana de la Chirurgia Magna: su datación a partir de los usos paleográficos del manuscrito / Datación de documentos castellanos medievales / Consonantes implosivas en la documentación medieval de Miranda de Ebro: -t y -d finales / Contribución al estudio del ensordecimiento de las sibilantes en el castellano norteño: los documentos de Miranda de Ebro (siglo xiv) / Cómo puntuaban los escribanos reales: el sistema de puntuación en la documentación de cancillería real del siglo XIII dirigida al norte de Burgos / La constitución de una disciplina científica: la fonética del español de Fernando Araujo (1894) a Tomás Navarro Tomás (1918) / La representación de palatales en cinco manuscritos del Fuero Juzgo / Causas y consecuencias de la nivelación de las sibilantes en andaluz / El seseo en las actas del Cabildo de Caracas y la influencia de las escuelas de escribanos / 3.2 MORFOLOGÍA Y SINTAXIS HISTÓRICAS -- El pronombre átono objeto en la documentación toledana y su lugar en la dialectología histórica / Evolución de las fórmulas en las cartas de venta del CODEA / La parasíntesis a la luz de los datos históricos de los verbos en a- y -esçer / Rasgos sintácticos romances en la documentación del Alto Medievo / Mediodía, media hermana, medio paño: estudio diacrónico del adjetivo medio como formador de palabras / Aproximación al análisis diacrónico del dequeísmo / Yuxtaposiciones oracionales en textos de la Baja Edad Media castellana / Agrupaciones de preposiciones desde el punto de vista diacrònico y su (no) relación con las locuciones prepositivas / Continuidades y discontinuidades en la periodización sintáctica del español. …”

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Tabla de Contenidos: “…Se ha respetado la puntuación original. Texto fechado en Madrid, 26 de febrero de 1767. …”

Tabla de Contenidos: “…Clinimetría en Reumatología -- INTRODUCCIÓN -- DEFINICIONES, ESCALAS Y MEDICIONES -- DIFICULTADES PARA ESTABLECER CLINIMETRÍA EN LA PRÁCTICA DIARIA -- OTRAS ESCALAS ESPECÍFICAS PARA EVALUAR ENFERMEDADES REUMÁTICAS -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- PUNTUACIÓN DEL CUESTIONARIO DE DISCAPACIDAD HAQ -- Sección 2: Ayudas diagnósticas en reumatología -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Se ha respetado la puntuación original. Copia firmada por el Conde de Aranda. …”

“…En el S-VHI las sopranos alcanzan una puntuación media de 28,8 y las mezzosopranos 25,4 mientras que, en las voces masculinas, los tenores consiguen una puntuación 20,8 y los barítonos 16,7 (p 0,012). …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.

Tabla de Contenidos: “…Se ha respetado la puntuación original Sin signaturizar. Pío VI, Papa (1717-1799) Stamperia Camerale (Roma) Italia - Roma…”

“…Así, se han comparado las puntuaciones en estas tres funciones en estudiantes universitarios colombianos y españoles, bajo la consideración de estudios previos del primero como colectivista y el segundo como individualista. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto

“…L'EDI-3 és una mesura estandarditzada de fàcil aplicació i correcció, que ofereix puntuacions objectives i perfils de gran utilitat per a l'enfocament del cas i per a la planificació del tractament de persones amb sospita o diagnòstic de TCA…”

Tabla de Contenidos: “…REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LOS ESTUDIOS EN POBLACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 23 EL MUSEO-ESCUELA DE LA CUBA: LOS DOCUMENTOS, MANUALES Y OBJETOS ESCOLARES COMO HISTORIA Y MEMORIA (1845-1959) -- CAPÍTULO 24 OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LA DOCENCIA VIRTUAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: REFLEXIONES DE LOS ESTUDIANTES -- CAPÍTULO 25 USO, FORMACIÓN Y ACTITUD DE LAS TIC EN LA UNIVERSIDAD -- CAPÍTULO 26 LA CREACIÓN DE PIEZAS AUDIOVISUALES DURANTE EL CONFINAMIENTO: EL VIDEOCLIP -- CAPÍTULO 27 PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EL GRADO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL -- CAPÍTULO 28 INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE HUELVA: UNA VISIÓN COMPRENSIVA -- CAPÍTULO 29 LA PUBLICIDAD SOCIAL MEDIADORA DE LA PROSOCIALIDAD MEDIANTE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 30 BREAKOUT COMO PROPUESTA DE EVALUACIÓN GAMIFICADA -- CAPÍTULO 31 AVANZANDO EN LA SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR DE LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA -- CAPÍTULO 32 APRENDIZAJE INTERCULTURAL, LECTURA FASCINANTE Y ALFABETIZACIÓN CRÍTICA A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL NATIVO-AMERICANA EN INGLÉS PARA PRIMARIA -- CAPÍTULO 33 ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS BASADAS EN METODOLOGÍAS ACTIVAS -- CAPÍTULO 34 USO DE HERRAMIENTAS VIRTUALES COMO ESTRATEGIA PARA AUMENTAR EL COMPROMISO DEL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 35 INTEGRANDO LA PERSPECTIVA DE GÉNERO (PG) EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL (LIJ) EN LENGUA INGLESA: THE BLUESTOCKINGS -- CAPÍTULO 36 LA PUNTUACIÓN Y CONTEXTO COMPETITIVO EN UN SISTEMA DE RESPUESTA DEL ESTUDIANTE BASADO EN EL JUEGO -- CAPÍTULO 37 DIDÁCTICA DE LA LITERATURA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: SHIRLEY JACKSON Y EL HORROR DOMÉSTICO -- CAPÍTULO 38 EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y VIOLENCIA SIMBÓLICA: UNA APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DE LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y LA HERRAMIENTA DE LA INTERCULTURALIDAD -- CAPÍTULO 39 APRECIACIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE LOS EFECTOS QUE PROVOCA EL ALUMNADO INMIGRANTE EN LAS AULAS -- CAPÍTULO 40 LA DESIGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LA ACADEMIA: EL CONTINUO DEL PATRIARCADO -- CAPÍTULO 41 REFLEXIÓN TEÓRICA: EL CONFLICTO Y SUS OPORTUNIDADES -- CAPÍTULO 42 DOCENCIA INNOVADORA EN RED EN EL MARCO DE LA COVID-19: EL MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD A DISTANCIA DE MADRID (UDIMA) -- CAPÍTULO 43 RESULTADOS DE UNA ESTRATEGIA DE TRABAJO CULTURAL Y COOPERATIVO: UCARNAVALES -- CAPÍTULO 44 GAME CHANGERS: UN PROYECTO EUROPEO DE ACTIVACIÓN SOCIOPOLÍTICA EN JÓVENES ADOLESCENTES -- CAPÍTULO 45 LA ATENCIÓN PERSONALIZADA EN UN ENTORNO DE VIRTUALIDAD: IMPLICACIONES PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA UNIVERIDAD -- CAPÍTULO 46 EJECUCIÓN REAL DE MEDICIONES BIOQUÍMICAS EN EL GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE: EXERCISE FOR COVID-19 -- CAPÍTULO 47 RESULTADOS PRELIMINARES DE LA INTRODUCCIÓN DE TÉCNICAS MOLECULARES CON LA METODOLOGÍA LEARNING BY DOING EN ALUMNADO DE CIENCIAS DEL DEPORTE -- CAPÍTULO 48 REDES SOCIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA ALIMENTACIÓN EN EL GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE: UCARECETARIO CON CIENCIA -- CAPÍTULO 49 USO DEL VÍDEO PARTICIPATIVO EN «EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL» -- CAPÍTULO 50 NIVEL DE CONDICIÓN FÍSICA Y ADHERENCIA A LA DIETA MEDITERRÁNEA EN EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 51 EMERGENCIA CLIMÁTICA Y ECONOMÍA AZUL: PROPUESTAS INNOVADORAS DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL -- CAPÍTULO 52 ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO DE LAS MONOGRAFÍAS DE INDUSTRIA DE LA PUBLICIDAD A TRAVÉS DEL INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER (ISBN) (1990-2020) -- CAPÍTULO 53 USO DE MAPAS CONCEPTUALES EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 54 LA CENICIENTA DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA: LAS GUÍAS DOCENTES…”

“…No es tracta d'una mesura d'autoinforme sinó d'una prova d'habilitat les respostes de les quals representen aptituts reals per resoldre problemes emocionals. Proporciona puntuacions vàlides i fiables en cada una de las quatre àrees principals de la intel·ligència emocional…”
Accés restringit al PDI i estudiants de psicologia de la UVIC-UCC