“…El reto principal de la educación en México ha sido, y sigue siendo, el formar una nación homogénea sin atentar contra la identidad, la cultura y la etnicidad de los pueblos…”

“…El presente libro analiza el avance del neoextractivismo en América Latina a través de cuatro núcleos fundamentales: el primero propone las categorías de neoextractivismo y de Consenso de los Commodities como ventanas privilegiadas para leer la crisis actual; el segundo analiza las fases del neoextractivismo desde 2003 hasta la actualidad; el tercero aborda las resistencias sociales y las nuevas gramáticas políticas desde el concepto del giro ecoterritorial, y resalta el avance de los pueblos indígenas y el protagonismo creciente de las mujeres; y el cuarto ilustra la expansión de las fronteras del extractivismo: territorialidades criminales, violencia patriarcal y energías extremas…”

“…El propósito de este escrito es reflexionar desde el Trabajo Social, acerca de lo que significa la ciudad como territorio para pueblos y comunidades afros, indígenas y campesinas, así como los retos que implica avizorarlo en perspectiva intercultural y decolonial. …”

“…Desde los tiempos apostólicos la Iglesia ha desempeñado un papel fundamental para unir a los hombres y a los pueblos a pesar de sus diferencias. Uno se pregunta si en nuestro mundo globalizado sigue siendo posible conciliar las diversas identidades particulares con el ideal cristiano de hermandad universal. …”

“…Está predicada por Marcelino Legido a un grupo de religiosas de clausura y a los pobres de los pueblos con los que vivió de forma itinerante. Ni siquiera está planteada para ser escrita, sino para ser caminada hacia el Reino de Dios y su justicia en un mundo de hermanos. …”

“…Este libro quiere aportar una mirada esperanzadora hacia el futuro, con la intención de continuar reivindicando que la educación es la base fundamental del progreso de todos los pueblos, el instrumento que nos permite ser más libres, más humanos y también más solidarios en nuestras relaciones individuales y sociales. …”
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“…Junto al análisis de los antecedentes (es decir, de lo que solemos llamar 'raíces de España'), estudia pormenorizadamente las causas de la romanización, el impacto de la conqusta de Hispania en Roma, el arraigo paulatino de la cultura de los conquistadores y sus instituciones, y el establecimiento de un nuevo sistema de relaciones económicosociales; analiza, además, las superviviencias de los pueblos prerromanos mediante el estudio de los legados semita e indoeuropeo, y, por último, procede al examen de los problemas relacionados con los orígenes del cristianismo español…”

“…Junto al análisis de los antecedentes (es decir, de lo que solemos llamar 'raíces de España'), estudia pormenorizadamente las causas de la romanización, el impacto de la conqusta de Hispania en Roma, el arraigo paulatino de la cultura de los conquistadores y sus instituciones, y el establecimiento de un nuevo sistema de relaciones económicosociales; analiza, además, las superviviencias de los pueblos prerromanos mediante el estudio de los legados semita e indoeuropeo, y, por último, procede al examen de los problemas relacionados con los orígenes del cristianismo español…”

“…Cada libro, profusamente ilustrado, incluye itinerarios, mapas, fotos esquemas y dibujos del propio autor, que nos conducen a monumentos y lugares cuyos simbolismos evocan pueblos, costumbres y leyendas de apasionante interés…”

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Tabla de Contenidos: “…Auto (1726-04-12) Aviendo traido el consejo de Hazienda su Gobvernador el Illustrissimo señor Don Francisco de Arriaza ... sobre parecerlo excesibos los derechos, que por los encabezamientos lleban ŕ los Pueblos de este Partido el contador, y Escrivanos de Rentas Reales, y Millones ... …”

“…La incorporación de la Patagonia al Estado nacional se concretó a través de la violencia genocida sobre los pueblos originarios, violencia que instaló criterios racistas aún hoy presentes en las políticas públicas y el sentido común mayoritario. …”

“…Puede ser el genocidio o el etnocidio, la limpieza étnica o el asimilacionismo, los campos de concentración o los campos de destrucción de otros pueblos, de otras culturas. La aceptación de la premisa mayor de este siliogismo es casi siempre inconsciente. …”

“…Todas ellas se nos muestran integradas en este libro para que el lector disfrute con la Evolución humana, conozca los yacimientos y los pueblos y la ciudad que los rodean. Esta es la Guía total de Atapuerca, la que todos los visitantes y aficionados al mundo de la Prehistoria esperaban, la que abre las puertas a los misteriosos fósiles que han permitido documentar el primer poblamiento de Europa y el largo caminar de sus protagonistas…”

“…Como el resto de los países latinoamericanos, la historia colonial de Bolivia se caracteriza por la dominación, asimilación y erradicación cultural por parte de la sociedad hegemónica, lo que obligó los pueblos indígenas a resistir y revindicar sus derechos, tal como el derecho a la educación. …”