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“…Depois, o capítulo Refletindo sobre a educação inclusiva apresenta a psicologia histórico-cultural de Vygotsky e as contribuições da psicanálise. …”

“…Neste livro o leitor poderá compreender os processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica, considerando as diferentes pesquisas e reflexões teóricas apresentadas, sustentadas pelas contribuições dos estudos das Habilidades Sociais, dos pressuspostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural e da Análise do Comportamento tendo como pano de fundo a inclusão social e escolar. …”

Tabla de Contenidos: “…Teorías y enfoques centrados en la actividad constructiva del alumnado / César Coll, Teresa Mauri Majós , Javier Onrubia -- El aprendizaje en el aula desde la Psicología Histórico-cultural: Interacción social, discurso y tecnologías de la comunicación / Manuel L. de la Mata, María Jesús Cala Carrillo , Mercedes Cubero Pérez , Rosario Cubero Pérez, Andrés Santamaría -- Aprendizaje colaborativo y Tecnologías de las Información y la Comunicación / Bartolomé Rubia Avi, Iván M. …”

Tabla de Contenidos: “…Paulo Roberto de Carvalho -- Tu me ensina a fazer renda que eu te ensino a... inovar: um estudo do processo de constituir-se rendeira à luz da psicologia histórico-cultural / Andréa Vieira Zanella, Gabriela Balbinot e Renata Susan Pereira -- De como rir de nós mesmos-análise da política no programa "Casseta & Planeta" / Pedrinho Guareschi -- A unidade na pluralidade: uma alternativa ao caos social um estudo da influência da ideologia através do simbolismo do sonho / Pedrinha A. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- 5.5 APLICACIONES DE LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE A LA EDUCACIÓN -- 5.6 EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA HISTÓRICO- CULTURAL DE VIGOTSKY -- 5.6.1 LOS FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA HISTÓRICO -CULTURAL DE VIGOTSKY151 -- 5.7 LA CONCEPCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL DEL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO PSÍQUICO -- 5.7.1 LA DEFINICIÓN DEL APRENDIZAJE -- 5.7.2 LA RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y DESARROLLO. -- 5.7.3 EL PAPEL DE LA INTERACCIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE. -- 5.7.4 LA SITUACIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO. -- 5.7.5 LA UNIDAD DE LOS PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS. -- 5.8 APLICACIONES DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE HISTÓRICO-CULTURAL A LA EDUCACIÓN -- RESUMEN DE LA UNIDAD V -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD V -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD V -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA GENERAL…”