Materias dentro de su búsqueda.
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- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicología 36
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- Educación 21
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3561por Guarinelli, Stefano“…A lo largo de estas páginas, en las que se intenta armonizar la perspectiva psicológica y la espiritual, el autor invita a reflexionar sobre algunas experiencias vitales a partir de diez palabras significativas. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Universidad de Deusto, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
3562Publicado 2005Tabla de Contenidos: “…Intervención Psicológica y motriz en poblaciones con necesidades educativas especiales. …”
Libro -
3563Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…; 7. ¿Necesito ayuda psicológica?; 8. ¿Qué hago con sus cosas?; 9. ¿El tiempo lo cura todo?…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3564por Ryle, AnthonyTabla de Contenidos: “…Desarrollo del self: consideraciones iniciales ; Psicología evolucionista; La evolución de capacidades cognitivas y de la cultura; Tendencias psicológicas evolutivamente pre-programadas; Genética y temperamento; Neurobiología evolutiva…”
Publicado 2002
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3565por Castorina, Jose AntonioTabla de Contenidos: “…Construcción conceptual y representaciones sociales; Legales; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; Primera Parte; CAPÍTULO I La investigación psicológica de los conocimientos sociales. Los desafíos a la tradición constructivista; Los problemas; Las investigaciones sobre conocimiento social; La tradición de investigación; La extensión "literal" de la tradición; Las extensiones "críticas" de la tradición; Las perspectivas; Referencias bibliográ.cas; CAPÍTULO II El conocimiento de "dominio" moral en la psicología del desarrollo. …”
Publicado 2005
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3566por Bisquerra Alzina, RafaelTabla de Contenidos: “…Concepto de habilidades de vida La educación psicológica; El modelo psicopedagógico ; Entrenamiento asertivo ; Prevención del estrés; Inoculación del estrés ; Solución de problemas; Reestructuración cognitiva ; Imaginación emotiva ; Desensibilización sistemática ; Autosugestión ; Técnicas de relajación; Educación moral; Clarificación de valores ; Educación para la paz ; Educación para el consumo; Enfoques cognitivos ; Atribución causal ; El programa DUSO de Dinkmeyer ; El programa HELPING para mejora del autoconcepto ; Mejora de la autoestima ; Educación afectiva…”
Publicado 1992
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3567por García Dauder, SilviaTabla de Contenidos: “…Legado misóginoy reaccionariode los psicólogos; Androcentrismo y masculinidaden «la más nueva de todas las ciencias; La construcción psicológica de la diferenciación sexual; 2. Mecanismos institucionalesde exclusióny barreras informales; Esstudiantes especiales)) y sin sentar precedentes; Universidad de Columbia (ciudad de Nueva York; Universidad de Clark (Wovcester, Massachusetts…”
Publicado 2010
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3568por Ogden, PatTabla de Contenidos: “…7. La traumatización psicológica y el cerebro (...)El trauma, los niveles de procesamiento (...); El tálamo; Trauma y lateralización; Correlatos neurales del TEPT; La amígdala; El córtex prefrontal medial; El gyrus cingulado anterior; El hipocampo; La ínsula; El córtex orbitofrontal; Las emociones y la importancia de los procesos (...); La respuesta heterogénea a los recuerdos traumáticos; Heterogeneidad de la respuesta: ejemplo de un caso; Conclusión; Parte II Tratamiento; 8. …”
Publicado 2009
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3569por Calvo, SusanaTabla de Contenidos: “…; Las teorías económicas del desarrollo: Sostenibilidad débil y fuerte; Las teorías socio-políticas y los conflictos por recursos y territorios; Las teorías filosóficas, bioéticas y pacifistas sobre la interacción ser humano-ambiente; Las teorías sociológicas y psicológicas de grupos e individuos…”
Publicado 2012
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3570por Salmerón Aroca, Juan AntonioTabla de Contenidos: “…TEORÍAS SOCIOLÓGICAS; 1.4.3. TEORÍAS PSICOLÓGICAS; 1.5. LA IMAGEN DE LA VEJEZ DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS; 1.5.1. …”
Publicado 2014
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3571Publicado 2008Tabla de Contenidos: “…Comienzo, desarrollo y frecuencia del trastorno obsesivocompulsivoPOR QUÉ SURGE Y CÓMO SE MANTIENE EL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO; Genes "obsesivógenos"; Experiencias psicológicas "obsesivógenas"; Desencadenantes del trastorno obsesivo-compulsivo; Acontecimientos vitales estresantes; El trastorno obsesivo-compulsivo surge y se mantiene; ¿Es raro tener pensamientos intrusos en la mente?…”
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3572Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- CONCLUSIONES -- CAPÍTULO 3 -- PROCESOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL -- ANDRÉS FEBBRAIO -- INTRODUCCIÓN -- LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL DESDE LA PERSPECTIVA -- DE LA INTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN -- ÁREA INTELECTUAL -- INSTRUMENTOS RECOMENDADOS Y VALIDADOS EN ARGENTINA -- OTROS TESTS DE MADURACIÓN COMPLEMENTARIOS -- ESCALA WESCHLER -- ÁREA AFECTIVO-EMOCIONAL -- TEST DE LAS BOLITAS DE USANDIVARAS -- ÁREA SOCIAL Y DE CONTEXTO -- ANEXO -- PREGUNTAS REFERENCIALES EN DISCAPACIDAD PARA LA ENTREVISTA -- A PADRES -- CAPÍTULO 4 -- ACERCA DE LA ESPECIFICIDAD DE NUESTRO TRABAJO EN EL TERRENO DE LA DISCAPACIDAD -- CLAUDIO STECKLER -- ABRIENDO EL JUEGO -- DE LA ESCUCHA A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MIRADA EN SUSPENSO -- DOS VARIANTES DE NUESTRO TRABAJO Y LAS CONDICIONES -- DE UN POSIBLE ENCUENTRO -- LA ESPECIFICIDAD ARTESANAL EN LA TRANSFERENCIA -- CAPÍTULO 5 -- RESTITUYENDO LA EXPERIENCIA DE SER NIÑOS A PARTIR -- DE LA PRÁCTICA INTERDISCIPLINARIA CON NIÑOS CON MÚLTIPLES NECESIDADES DE APOYO -- VERÓNICA MARTÍNEZ CONTINI Y MYRIAM BERNADSKY -- LA FAMILIA -- EL LUGAR DEL JUEGO -- LO GRUPAL -- CAPÍTULO 6 -- ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y VISIÓN SUBNORMAL: UN PUENTE -- AL DESENCUENTRO DE MIRADAS -- LUCAS EDGAR -- EL TIEMPO, EL IMPLACABLE -- CONCLUSIONES -- CAPÍTULO 7 -- NOTAS SOBRE UNA MIRADA PSICOANALÍTICA EN EL JARDÍN -- DE INFANTES -- CLAUDIO STECKLER -- CAPÍTULO 8 -- LA COMPLEJA TAREA DE INCLUSIÓN SOCIAL-ESCOLAR DE NIÑAS…”
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3573Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…LA EDUCACIÓN DEL CARÁCTER DE HIJOS (...); LA EDUCACIÓN PSICOLÓGICA; LAS PERSONAS INTROVERTIDAS; EL SENTIMIENTO DE INFERIORIDAD Y LA TIMIDEZ; LA TENSIÓN INTERIOR; LOS PADRES Y LOS HIJOS EMOTIVOS; LOS PADRES DOMINANTES; BIBLIOGRAFÍA; 12. …”
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3574por Cruz Rubio, María de laTabla de Contenidos:
Publicado 2015Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3575por García-López, EricTabla de Contenidos: “…6 ELABORACIÓN DE INFORMES PERICIALES PSICOLÓGICOS EN LAS DISPUTAS SOBRE GUARDA Y CUSTODIA DE LOS HIJOS7 PSICOLOGÍA FORENSE LABORAL: APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Y GUÍA PRÁCTICA; 8 PSICOPATOLOGÍA, CRIMINODINAMIA Y REPERCUSIONES FORENSES DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD; 9 EL PSICÓLOGO JURÍDICO FORENSE Y LA EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD DE OBRAR; 10 CONSIDERACIONES SOBRE LA INTERPELACIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA EN LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA; 11 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA FORENSE EN ACUSADOS DE DELITOS SEXUALES; 12 ELABORACIÓN DE PERFILES PSICOPATOLÓGICOS…”
Publicado 2014
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3576Publicado 2004Tabla de Contenidos: “…; REFERENCIA Y BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:; OVNIS: HISTORIA DE UNA CREENCIA SOCIAL CONTEMPORÁNEA; REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:; INFORMACIÓN EN INTERNET:; ARQUEOASTRONOMÍA Y PSEUDOCIENCIA; REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:; INFORMACIÓN EN INTERNET:; BASES CIENTÍFICAS DE LA ASTROLOGÍA; REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:; INFORMACIÓN EN INTERNET:; VIDENCIA Y PROFECÍA: UNA EXPLICACIÓN PSICOLÓGICA; REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3577por Maubert, Jean-FrancoisTabla de Contenidos: “…Las motivaciones reales no son siempre aparentesMotivaciones múltiples; El individuo en busca de satisfacción; Las necesidades fisiológicas y materiales; Las necesidades psicológicas y sociales; El caso de los compradores y de los vendedores; ¿Qué hay realmente si se superan esas visiones estereotipadas? …”
Publicado 1993
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3578por Munoz Sabate, LuisTabla de Contenidos: “….) ; 2 PROBÁTICA; EL VALOR PROBÁTICO DEL TELEX; CONSIDERACIONES PSICOLÓGICAS SOBRE LOS AUDIOVISUALES (...) ; LA PRUEBA DE LA INSOLVENCIA DEL DEUDOR (...) ; LA PRUEBA DEL LUCRO CESANTE A BASE (...)…”
Publicado 2012
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3579Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…TERAPIA COGNITIVA DE LA DEPRESIÓN ; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; I VISIÓN GENERAL; El problema de la depresión; Valor de la terapia psicológica en el tratamiento de la depresión; Definición de terapia cognitiva; Características nuevas de la terapia cognitiva; Modelos cognitivos: perspectiva histórica; El modelo cognitivo de la depresión; Concepto de tríada cognitiva; Organización estructural del pensamiento depresivo; Errores en el procesamiento de la información; Predisposición y desencadenamiento de la depresión; Un modelo de interacción recíproca…”
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3580Publicado 2014Tabla de Contenidos: “….) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- 1 PREPARACIÓN -- 1.1 CONCIENCIACIÓN PSICOLÓGICA -- 1.1.1 PENSAMIENTO DE SUN TZUv -- 1.2 IMPORTANCIA DE LOS STOPS LOSS -- 1.3 TEORÍA DE LA OPINIÓN CONTRARIA -- 1.3.1 RATIO PUT/CALL -- 2 CONOCIMIENTOS IMPRESCINDIBLES -- 2.1 PSICOLOGÍA DE MASAS -- 2.2 TIPOS DE GRÁFICOS -- 2.2.1 GRÁFICOS DE LÍNEAS -- 2.2.2 BARRAS -O-H-L-C -- 2.2.3 VELAS -- 2.3 LÍNEAS DE TENDENCIA -- 2.3.1 VOLUMEN -- 2.4 PERÍODOS DE TIEMPO -- 2.5 SOPORTES Y RESISTENCIAS -- 2.6 FIGURAS -- 2.6.1 FIGURAS DE CAMBIO DE TENDENCIA2.6.1 FIGURAS DE CAMBIO DE TENDENCIA -- 2.6.1.1 HOMBRO, CABEZA Y HOMBRO (...) -- 2.6.1.1.1 Patrón del volumen -- 2.6.1.2 H-C-H INVERTIDO. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
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