Tabla de Contenidos: “…PROPORCIONAR INFORMACIÓN, APOYO Y (...); 4. POTENCIAR LOS PROGRESOS EN LAS DISTINTAS (...); 5. FAVORECER EL ACCESO A LOS DISTINTOS (...); EL ACCESO A RECURSOS SOCIALES; EL ACCESO A LOS RECURSOS PERSONALES; 7. …”

Tabla de Contenidos: “…CORRECCIONES NECESARIAS DE LA HERENCIA -- LA NATURALEZA Y SU DOMESTICACIÓN -- INDIVIDUALISMO -- RIGORISMO -- MORALISMO -- LA SOCIEDAD INCIVIL -- DEMOCRACIA -- 11. LA TAREA -- EL PROGRESO TÉCNICO, PUNTA DE LANZA DE (...) -- INSTAURAR LA CIVILIZACIÓN HUMANA EN EL (...) -- LA MORAL DEL FUTURO TECNOLÓGICO -- V. …”
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Tabla de Contenidos: “…RECOLECTAR LOS DATOS -- INTRODUCCIÓN -- EL ACCESO A LOS DATOS Y LOS PROBLEMAS ÉTICOS -- TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS -- DOCUMENTOS -- ENTREVISTAS -- OBSERVACIONES -- CUESTIONARIOS -- EL REGISTRO DE LOS PROGRESOS -- LOS ALTIBAJOS DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS -- RESUMEN -- LECTURAS COMPLEMENTARIAS -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…De nuevo la mujer; Exaltación del matrimonio frente al problema de la despoblación; Notas; III ECOLOGISMO Y FAMILIA: UNA PROPUESTA DE FUTURO; VI LA FAMILIA ANTE LOS RETOS DE LA POSMODERNIDAD; La modernidad, un proyecto acabado; Coordenadas temporales; Consecuencias vitales; Traducción política: «centralismo» y «progreso; La posmodernidad: mujer, familia, sociedad…”

Tabla de Contenidos: “…Anarquismo y marxismo; La protesta obrera y los progresos de las (...); La Primera Internacional; III-La cuestión social en la Argentina; IV-Del capitalismo liberal al capitalismo (...); Recapitulando; Actividades de integración; Capítulo II Los trabajadores y la conquista (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Hasta ahora para el tratamiento de las lesiones incipientes en esmalte, solo había dos alternativas: evitar el progreso de desmineralización y revertirlo por medio de sustancias como el flúor o el CPP-ACP (Recaldent), o realizar una cavidad para eliminar la caries y restaurarla. …”

Tabla de Contenidos: “…-- EL ABISMO ENTRÓPICO -- VER LO INVISIBLE -- EL MITO DEL PROGRESO -- PUNTOS DE FUGA -- PUNTO DE INFLEXIÓN -- V. …”

Tabla de Contenidos: “…Retransmisiones y programación en directo -- La ampliación de parrilla, los derechos de emisión y las asociaciones de radioescuchas -- La profesionalización, los progresos tecnológicos y la cultura en casa. La retransmisión en directo de Medea de Séneca desde el teatro romano de Mérida en 1933 -- La programación de Unión Radio y las demandas de su público invisible: el plebiscito sobre la programación cultural de 1926 -- Los cuadros artísticos, los cuadros escénicos, sus sensaciones y la primera teoría sobre cómo hacer radioteatro: la necesidad de un teatro radiofónico -- Aristófanes se estrena en la radio con Las Nubes. …”

“…Física en la dictadura, y no durante la dictadura, porque nos interesan más las relaciones entre el laboratorio, el aula, el despacho oficial, la redacción o la central nuclear —lugares de producción de bienes y conocimiento, espacios tanto públicos como privados de autoridad, comunicación o enseñanza—, que las cronologías del progreso o el retraso. Física en relación con la cultura y el poder porque queremos indagar en las formas de articulación entre una disciplina científica y un régimen político totalitario. …”
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“…En estas páginas se recogen aquellos conocimientos que son considerados como los fundamentos básicos de la formación de todo aikidoka: el equipo, la etiqueta en el budo, el dojo, los grados, shite y aite, el sensei; así como unos capítulos dedicados a técnicas avanzadas -combinaciones y contrapesas-: ukenis, kiawase, ki, kokyu, hara hyoho, Rebraku waza y kaeshi waza, que entre otras muchas cosas forman parte del núcleo de avance y progreso necesario para las cintas negras y profesores, por lo que, sin duda, serán útiles para muchos practicantes. …”

Tabla de Contenidos: “…El institucionalismo original --Schmoller y la escuela histórica alemana --Instituciones y órganos --Instituciones, libertad y progreso --Costumbre y derecho --El institucionalismo evolucionista de Veblen --Los errores de las teorías no "darwinianas" --Los límites de Marx y de la escuela histórica --Por una ciencia evolucionista de la economía --Naturaleza y origen de las instituciones --Instintos y hábitos --La dicotomía y el dualismo vebleniano --La evolución institucional --La causalidad acumulativa --La selección evolucionista de las instituciones --Hamilton: Institucional Economics --Por una economía institucional --Usos sociales y costumbres --La conversión institucional --Ambivalencia de las instituciones --Commons: organizaciones e instituciones --Los límites de las teorías económicas --El espíritu (spirit) institucionalizado --Las organizaciones activas (going concerns) --Las working rules --Una teoría de las transacciones --Acción colectiva y el "método del common law" --Institucionalismo, temporalidad y futurity --Polanyi y la economía como un proceso institucionalizado --Las formas de integración --Un "desencastramiento" problemático --II. …”

“…Y las directrices que se aportan son especialmente útiles para gerentes y directivos, responsables y gestores de la formación y los recursos humanos, así como para formadores y otros profesionales interesados en el progreso de los aprendizajes tanto individuales como colectivos…”
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“…Muchas afirmaciones negativas sobre la relación entre ciencia y religión se siguen repitiendo hoy, a veces con enconada virulencia, y algunos ven en la religión un virus maligno que se opone al progreso de la ciencia. El tema necesita de una reflexión seria y serena que examine las conexiones entre ciencia y religión como formas de conocimiento y como fenómenos sociales, y cuales han sido estas conexiones a lo largo de la historia, en especial en relación con el cristianismo. …”

“…En una época de profundos cambios en el mundo debidos a la globalización, al progreso tecnocientífico y al auge de ideologías propagandísticas como la de género, la cuestión de la identidad es una preocupación actual en las Iglesias africanas. …”

“…Un tema modular en el progreso de la sociedad ha sido hacer frente, primero, al crecimiento de la población y, ahora, al envejecimiento. …”

“…Las herramientas de evaluación actualizadas ayudan a los estudiantes a identificar los elementos clave de los trastornos psiquiátricos, a prever los cuidados de enfermería asociados y a seguir el progreso del paciente.Incorpora un capítulo sobre las alteraciones del sueño que acompañan a los trastornos psiquiátricos, capítulos que describen los fármacos utilizados para estas patologías y los principales modelos psicoterapéuticos y terapias de estimulación cerebral que incluyen los enfoques no farmacológicos de los cuidados psiquiátricos y la evaluación centrada en el paciente. …”

Tabla de Contenidos: “…Notas generales Resumen ejecutivo Parte I. El progreso hacia el desarrollo sostenibleCapítulo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Gráfico 7 Efectos en los jóvenes de los Talleres de Libre Elección (según profesores) -- Gráfico 8 Identificación y crítica de los alumnos para con su liceo (según alumnos) -- Gráfico 9 Disposición a cambiarse de liceo -- Gráfico 10 Efecto del MECE-MEDIA a nivel de alumnos -- Gráfico 11 Nivel y formas de uso de la biblioteca por parte de los alumnos (según alumnos, en porcentaje) -- Gráfico 12 Incorporación de nuevas metodologías en sala de clases (según alumnos, en porcentaje) -- Gráfico 13 Satisfacción de alumnos con formas de enseñanza de profesores -- Gráfico 14 Cobertura educación media -- Gráfico 15 Cobertura de educación media por quintil de ingreso 1990-1998 -- Gráfico 16 Tasa anual de aprobación en educación media 1990-1998 -- Gráfico 17 Tasa anual de reprobación en educación media -- Gráfico 18 Deserción en educación media -- Gráfico 19 Resultados SIMCE segundo medio, 1994-1998 -- Gráfico 20 Progreso 1994/1998 SIMCE segundo medio -- Gráfico 21 SIMCE lenguaje 1998 según tramos de puntaje por dependencia -- Gráfico 22 Resultados educativos según nivel socioeconómico -- Figura 1 Estrategia y componentes del Programa MECE-MEDIA -- Figura 2 Incidencia del MECE-MEDIA en los cambios producidos en los liceos -- Cuadro 1 Recursos financieros del Programa MECE-MEDIA -- Cuadro 2 Instalación de espacios para el trabajo colectivo de los docentes (GPT) -- Cuadro 3 ¿Cómo han funcionado los GPT en su liceo? …”

“…El formidable progreso de las ciencias de la vida (desde la teoría de la evolución y la biología molecular a la ecología, la ingeniería genética y la sociobiología) no deben llevarnos a rechazar las ideas de vida, existencia, individuo y sujeto, sino a comprenderlas más profundamente. …”

“…Se quiere resaltar la importancia que tuvieron los pensadores católicos en un momento crucial para el progreso y desarrollo del país, marcado por los cambios y las reformas de medio siglo (1850), y en circunstancias de crisis y conflictos sociales. …”