“…Sus escritos constituyeron la primera gran rebelión contra el ideal racionalista del progreso ilimitado y del bienestar sin tensiones, dentro del marco de un sistema social armonioso en el que las cuestiones sociales quedarían presumiblemente reducidas a problemas técnicos…”

“…Durante los últimos cien años, el estudio de los textos bíblicos haexperimentado un notable progreso. En buena medida, es fruto del esfuerzo metodológico realizado por investigadores que han ido proponiendo, contrastando y perfeccionando una serie de procedimientos para abordar los textos originales de forma crítica y contrastada. …”
Acceso desde Summa.

“…Esta propuesta utiliza una narrativa envolvente que permite el progreso y desarrollo de las habilidades de los estudiantes, y, en consecuencia, promueve su crecimiento integral en el ámbito de la Educación Física. …”
Acceso abierto

“…En este caso, parece que el progreso y la modernización del mundo rural eran contraproducentes para los intereses de algunos. …”

“…El mejor tratamiento de la EA es la combinación de una intervención farmacológica y no farmacológica, que permite ralentizar el progreso de la enfermedad y mejorar la calidad de vida del paciente, con repercusión en su entorno familiar y social. …”

“…Nuestro idioma habrá de dar -sólo si empezamos a ser conscientes de los peligros que lo acechan- con los resortes adecuados para salir de esta situación que genera poco a poco un inmenso complejo de inferioridad de todo el mundo hispano frente al poderoso hombre anglosajón. Pero el progreso que aquí se plantea para la lengua española nunca deberá producirse a costa del catalán, del euskera, el gallego, el bable, el altoaragonés, el quechua, el araucano, el náhuatl, el mayo o yucateco, el otomí, el aimara, el guaraní, el quiché, el chaquiquel, el tarahumara... …”

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“…La sexualización y la abolición de la sexualidad; el progreso tecnocientífico y el capitalismo globalizado; el falo y lo prohibido; lo poshumano y lo transgenero; el fetichismo y la perversión capitalista; el sujeto y el objeto; el sadismo, el masoquismo y la dominación económica... son algunos de los temas que asoman en estas páginas. …”

“…Como si no hubiéramos sido conscientes de que, bajo el espejismo tecnológico de progreso, éxito y sociabilidad, los sistemas democráticos están perdiendo la capacidad de creer en ellos mismos. …”

“…Si Günter Grass conquistó desde la aparición de la novela El tambor de hojalata, en 1959, una destacada posición en el panorama literario y su narrativa ha traspasado todas las fronteras, el ciudadano Grass nunca ha estado ausente del debate político y sus artículos y opiniones, los de un socialdemócrata convencido de que el progreso es un caracol que avanza lento pero incesante, han calado en generaciones de lectores. …”

“…Los efectos de la convergencia digital sobre el consumo, la calidad y el control de la información, son visibles en fenómenos asociados al progreso de las tecnologías de la comunicación como los mercados online, las redes sociales, nuevos dispositivos, calidad de la información, etc. …”
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“…La principal causa de la crisis de financiamiento de la sanidad es el enorme progreso científico que se ha traducido en cambios tecnológicos sin precedentes en la historia de la medicina. …”
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“…Estructurado en torno a seis grandes ejes temáticos llamados a sistematizar la rica variedad de los problemas analizados «Obstáculos para la consolidación de la democracia en la Europa postcomunista», «Cuestiones de Sociología, Ciencia Política y Derecho Público», «Avances en la integración europea vs. tensiones en las relaciones internacionales», «La seguridad en los países del Este, antes y después del 11S», «Economía y políticas sociales» y «Cuestiones historiográficas pendientes» y culminado con un intento de sistematizar y evaluar el progreso de los estudios sobre la Europa Oriental en España en las dos últimas décadas, el presente volumen constituye un ambicioso esfuerzo colectivo para brindar al público lector una amplia variedad de perspectivas sobre un mundo cada vez más complejo y cada vez más cercano.…”
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“…Este relato estremecedor es un testimonio historiográfico acerca de Teresa Andrés, una persona aún poco conocida, pero cuya trayectoria personal y profesional representa las esperanzas de progreso y renovación cultural que fueron brutalmente truncadas por la Guerra Civil y el exilio. …”
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“…La innovación es un elemento esencial para el progreso de una sociedad basada en el conocimiento. …”
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“…Ha constituido uno de los principales criterios a la hora de definir a los individuos y a los grupos sociales. La evolución y el progreso de las sociedades ha estado de forma necesaria vinculado a los cambios en el mundo del trabajo. …”
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“…Como fruto del mismo ha surgido este libro que contempla soluciones, desde la óptica del Derecho comparado, para los distintos problemas derivados de la protección del medio ambiente, la defensa de los derechos humanos y su conciliación con el progreso de las empresas en la más pura línea del desarrollo sostenible. …”
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“…Las buenas son que podemos aceptarlo y, a pesar de todo, hacer grandes progresos. De hecho, un progreso fuerte y sostenible solo será posible una vez que hayamos aceptado que nuestros miedos y nuestras convicciones primordiales son algo con lo que hemos de acostumbrarnos a vivir. …”
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“…Las enseñanzas del ámbito social integran los contenidos de las siguientes materias: Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía, Educación Plástica y Visual y Música, en el marco de una enseñanza globalizada que ofrezca un conocimiento práctico de la realidad y posibilite la transferencia de dicho conocimiento a la preparación para la integración y el progreso en el mundo laboral. El alumnado al que va dirigida la programación tiene un perfil muy diverso: jóvenes de 18 años procedentes de la ESO, inmigrantes y personas mayores con distintas motivaciones, capacidades y cualificaciones…”
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“…Todo ello se enmarca en una enseñanza globalizada, que ofrece un conocimiento práctico de la realidad, y posibilita la transferencia de dicho conocimiento para la preparación, la integración y el progreso en el mundo laboral. El alumnado al que va dirigida la programación tiene un perfil muy diverso: jóvenes de 18 años procedentes de ESO, inmigrantes y personas mayores con distintas motivaciones, capacidades y cualificaciones…”
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