Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 378
- Java (Lenguaje de programación) 368
- Planificación 319
- Programas de estudios 243
- Matemáticas 236
- Programación orientada al objeto 227
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 195
- Programación matemática y optimización 183
- Programación de ordenadores 177
- Programación lineal 173
- Programación 171
- Informática 167
- Estudio y enseñanza (Secundaria) 166
- Currículo educativo 157
- Programas y sistemas de programación 148
- C++ (Lenguaje de programación) 142
- Programación (Ordenadores electrónicos) 137
- Lenguajes de programación 130
- Lenguajes de programación (Ordenadores) 126
- Desarrollo 116
- Educación física 106
- programación 105
- Religión 96
- Programación (Ordenadores electrónicos digitales) 92
- Páginas Web 92
- Pascal (Lenguaje de programación) 91
- C (Lenguaje de programación) 90
- Didáctica 90
- R (Lenguaje de programación) 85
- Basic (Lenguaje de programación) 84
-
7781por Pérez Rodríguez, María DoloresTabla de Contenidos: “…FORMACIÓN DE FORMADORES (I) -- 1.1. PROGRAMACIÓN DE LA FORMACIÓN -- DETECCIÓN DE NECESIDADES -- LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA I -- LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA II -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- ACTIVIDADES -- 1.2. …”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7782por Cruz Rubio, María de laTabla de Contenidos: “…DETECCIÓN DE NECESIDADES; 2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA I; 3. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA II; CAPÍTULO 2; 1. …”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7783
-
7784por Date, C. J.
Publicado 1997Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
7785
-
7786
-
7787por Álvarez Pérez, Luis
Publicado 1998Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
7788
-
7789Publicado 2011“…Esto se traduce en cambios importantes en las tres fases del proceso docente: programación, ejecución y control. En la primera fase, el cambio fundamental se produce en la programación de la asignatura, que debe realizarse en función de las competencias y resultados del aprendizaje que el alumno debe adquirir. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.
Clic para texto completo. Acceso fuera UPSA
acceso con credenciales
Acceso 2
Libro electrónico -
7790Publicado 2018“…Se elabora una programación didáctica a través de la cual se mejore la coeducación y se transmita la importancia de un lenguaje no sexista al alumnado de 2o de Bachillerato para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, así como el desarrollo completo de una de las unidades didácticas de la misma materia. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA
Tesis -
7791por Miranda Aranda, MiguelTabla de Contenidos: “…Naturaleza y objeto disciplinar; El trabajador social ante la política social: Fundamentos, actitudes y valores de fondo en el Estado social y democrático de derecho; Desigualdad y pobreza en las sociedades de bienestar contemporáneas; Organización de los Servicios Sociales; Servicios Sociales: programación, prestaciones y papel de los trabajadores sociales…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7792por Cervera Rodríguez, Ángel, 1950-Tabla de Contenidos: “…COHERENCIA INTERNA DE LA SECUENCIA; PARTE III. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS (...); INTRODUCCIÓN…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7793Publicado 1995Tabla de Contenidos: “…. -- P. 9-17 La Tecnologia, area y tema transversal / Carlos Rodriguez. -- P. 19-24 La Programacion de aula : objetivos y contenidos / Pedro Ibañez Dorado. -- P. 25-29 Las Otras tecnologias : algunas consideraciones para la seleccion de contenidos / Lluis Beltran. -- P. 31-36 Conocimiento del medio y tecnologia en primaria : un sendero poco explorado / Anastasi Gabilondo, Izaskun Aizpurua, M. …”
Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna)
Accés off campus usuaris Blanquerna
Artículo -
7794Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…Conté: Fundamentos psicopedagógicos y principios de la educación musical en Primaria / Angela Morales Fernández -- La programación en el aula de música / Angela Morales Fernández , María Jesús del Olmo Barros , Miguel Román Álvarez , Susana Toboso Ontoria -- La audición comprensiva en la Educación Primaria / Begoña Lizaso Azcune , Roberto Cremades Andreu -- La interpretación musical en el aula de Primaria: la voz / Desirée García Gil , Ignacio Sustaeta Llombart -- La interpretación musical en el aula de Primaria: los instrumentos / Angela Morales Fernández -- El movimiento y la danza en la educación musical / Presentación Ríos Vallejo -- Música y TIC en la Educación Primaria / Miguel Román Álvarez -- La atención a la diversidad en el aula / María Jesús del Olmo Barros…”
Libro -
7795Publicado 2002Tabla de Contenidos: “…Índice de contenidos: Aproximación al Plan de Acción Tutorial : Contexto histórico de la Educación Infantil ; Perfil del tutor ; Propuesta de Plan de Acción Tutorial -- El tutor y la familia : La participación de la familia en la escuela infantil ; El intercambio de información -- El tutor y los niños : El tutor ante las necesidades educativas especiales ; La evaluación en la función tutorial ; Aspectos de la programación del aula -- La entrada al mundo escolar : El periodo de adaptación ; La acogida de los niños ; La acogida de las familias -- Herramientas de ayuda a la función tutorial : Sesiones de tutoría trastorno habitual ; El cuaderno de ida y vuelta y la agenda escolar ; La orientación en la Educación Infantil…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
7796Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…Índice de contenidos: Aproximación al Plan de Acción Tutorial : Contexto histórico de la Educación Infantil ; Perfil del tutor ; Propuesta de Plan de Acción Tutorial -- El tutor y la familia : La participación de la familia en la escuela infantil ; El intercambio de información -- El tutor y los niños : El tutor ante las necesidades educativas especiales ; La evaluación en la función tutorial ; Aspectos de la programación del aula -- La entrada al mundo escolar : El periodo de adaptación ; La acogida de los niños ; La acogida de las familias -- Herramientas de ayuda a la función tutorial : Sesiones de tutoría trastorno habitual ; El cuaderno de ida y vuelta y la agenda escolar ; La orientación en la Educación Infantil…”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
7797por Hernandez Sanchez, Jose MiguelTabla de Contenidos:
Publicado 2012Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7798Tabla de Contenidos: “…Nuevas técnicas de gestión de stocks: MRP y JIT; Página legal; Índice general ; Presentación ; Introducción; Método del punto de pedido (o de revisión continua); Método de aprovisionamiento periódico (o de revisión periódica); Gestión de producción; Planificación de operaciones; Gestión de materiales; Programación de operaciones; Programación de los aprovisionamientos ; Programación de la producción ; Seguimiento y control; Colecta de datos ; Evaluación de la ejecución ; Acciones correctivas ; Esquema general de un sistema MRPI ; Concepto de MRP I…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7799por Hernández Sánchez, José MiguelTabla de Contenidos: “…CAPÍTULO IV : EL TIPO DE TAREA Y LAS VARIABLES DEL PROYECTO -- La cantidad, el tiempo y el trabajo -- El trabajo (W) como constante -- La cantidad (N) como constante -- El tiempo (T) como constante -- El trabajo de las personas y el trabajo de las máquinas o equipos -- Lo que hace el software y lo que nosotros queremos -- El tipo de tarea como opción de programación -- Aspectos comunes a todos los tipos de tareas -- Tarea con Unidades fijas y no condicionada por el esfuerzo -- Tarea con Unidades fijas y condicionada por el esfuerzo -- Tarea tipo Trabajo fijo -- Tarea con duración fija y no condicionada por el esfuerzo -- Tarea con duración fija y condicionada por el esfuerzo -- CAPÍTULO V : DISMINUYENDO LA INCERTIDUMBRE EN LA GESTIÓN DEL TIEMPO DEL PROYECTO -- Programación uniforme -- Programación flexible -- CAPÍTULO VI : SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO MEDIANTE EL MS PROJECT -- La técnica del valor ganado -- Aplicación de la técnica del valor ganado mediante el MS Project -- CAPÍTULO VII : CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA…”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7800por Ordóñez Puime, AmadorTabla de Contenidos: “…Órdenes de producción -- 4. Técnicas de programación de tratamientos. Ciclos -- 5. Serie de útiles. …”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico