Materias dentro de su búsqueda.
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- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 346
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 238
- Programas de estudios 199
- Planificación 187
- Estudio y enseñanza (Secundaria) 174
- Educación 164
- Formació 154
- Professors 129
- Formación 122
- Ensenyament 120
- Educación pedagogía 114
- Mestres 106
- Estudio y enseñanza 100
- Formación profesional de profesores 96
- Docentes 91
- Formación profesional 89
- Enseñanza 82
- Profesores 80
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales 76
- Educación física 62
- Enseñanza secundaria 59
- Música 52
- Tecnología 51
- Formació del professorat 41
- Educació secundària 40
- Education 40
- Pedagogía 40
- Historia 37
- Metodología 34
- Educació 32
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3621por González Pérez, AntonioTabla de Contenidos: “…ACCIÓN TUTORIAL CON EL PROFESORADO; 8. TRABAJAR EN Y CON UN EQUIPO DE PROFESORES; PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓN; ACTUACIONES CON EL EQUIPO DOCENTE; REFLEXIÓN SOBRE LAS «NOTAS» O CALIFICACIONES (...); III. …”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3622Publicado 2022“…Asimismo, si la oferta del profesor no se adaptara a la disponibilidad del alumnado, éste tiene otroespacio habilitado para que el profesor pueda ofertarle unas franjas horarias alternativas. El profesorado podrá previsualizar, mediante notificaciones en su teléfono móvil o su correo electrónico, los detalles de la reserva de la tutoría: nombre y apellidos, fecha y hora, asignatura y motivo de la cita. …”
Acceso abierto al vídeo desde Summa
Acceso abierto a la ficha desde Summa
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3623Publicado 2024“…Por tanto, estudiar el estilo de preparación, características personales, entorno y también la educación emocional de cada materia facilitará al profesorado y le acercará a su trabajo habitual. A través de este trabajo, se va a realizar un curso de formación de docentes de educación primaria teniendo en cuenta necesidades educativas específicas, se pretende desarrollar estrategias de intervención pedagógica para mejorar el proceso de aprendizaje basado en las emociones. …”
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Tesis -
3624Publicado 2024“…Sin embargo, se identificaron varias barreras para su implementación, tales como la falta de instalaciones adecuadas, el coste económico, el tiempo necesario dentro del horario escolar, y la formación del profesorado. En particular, la ausencia de piscinas cubiertas en los centros escolares y la insuficiencia de instalaciones cercanas fueron mencionadas como desafíos logísticos significativos…”
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Tesis -
3625Publicado 2024“…Además, se realiza un análisis detallado de los documentos institucionales del centro y se llevan a cabo entrevistas con el profesorado, proporcionando una visión completa de la situación actual y las posibles áreas de mejora…”
Acceso previa autorización
Tesis -
3626Publicado 2015“…El volumen ha sido concebido como un manual para las aulas de los Grados de Maestro y las de los Másteres en formación de profesorado de español como lengua extranjera; está constituido por cinco capítulos en los que se presentan las principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños, las bases neurológicas del lenguaje y el procesamiento del lenguaje del niño, la problemática social y su repercursión en el proceso de aprendizaje de la lengua y los principales aspectos metodológicos de la enseñanza de lenguas a niños; el último capítulo recoge una propuesta didáctica basada en la multiculturalidad presente en las aulas infantiles. …”
Libro -
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