“…La presente obra dirigida por los profesores Maria Chiara Marullo, Lorena Sales Pallarés y Francisco Javier Zamora Cabot, pretende colaborar en el creciente y continuo esfuerzo de la doctrina en analizar y avanzar propuestas para resolver un complejo núcleo de problemas de enorme trascendencia para la humanidad. …”

“…Luigi Gioia ha sido profesor en la Universidad Pontificia San Anselmo, en Roma, y actualmente es investigador en el Instituto Von Hügel de la Universidad de Cambridge…”

“…Tratando de que sea un manual útil para psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, pediatras, médicos de familia, psiquiatras, profesores, padres, etc., y como se indica en la introducción del libro, el objetivo de los autores ha sido acercar al lector un poco más a la realidad que vive el niño o el adolescente que padece este trastorno y, de este modo, colaborar en su pronta detección e intervención…”

“…A las cooperativas de enseñanza que asocien a los padres y madres de alumnos, a los representantes legales de éstos, en su caso, o a los propios alumnos les serán de aplicación las normas previstas en la Ley de Cooperativas para las cooperativas de consumidores y usuarios, mientras que cuando asocien a profesores y a personal no docente y de servicios se les aplicarán las reglas de las cooperativas de trabajo asociado. …”
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“…Ésta era la preocupación con la que se inició nuestro trabajo sobre la Responsabilidad Social y los valores en las empresas y organizaciones en un ámbito de reflexión libre, interdisciplinar y de equipo entre empresarios, profesores universitarios, consultores, comunicólogos e investigadores."…”

“…En esta obra, en la que han participado profesores actuales de la Facultad de Derecho Canónico de Comillas, junto con destacados colaboradores provenientes de otras Universidades españolas, eclesiásticas y civiles, y de los Tribunales eclesiásticos, se estudian, desde diversas perspectivas, los rastros de esta impronta personalista del Código, con especial atención al Derecho matrimonial. …”

“…En esta obra se presentan, de forma clara y muy cercana al aula, algunas ideas sobre cómo aprenden nuestros alumnos y cómo podemos ayudarles a aprender mejor, ideas con las que se conforma un paisaje que nos puede ayudar a entender los nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje que estamos viviendo en la Universidad que, más allá de los cambios normativos mencionados, están reclamando ya una nueva forma de hacer que requiere nuevas competencias no sólo a los alumnos sino también a los profesores…”

“…Finalmente, se aborda un problemas trascendental, como es la interacción entre el profesor y el bibliotecario, con la intención de conocer qué deben hacer juntos para lograr el éxito…”

“…El enfoque de la obra es fundamentalmente profesional, centrado en problemas de evaluación e intervención reales, con el propósito de ayudar a psicólogos, psicopedagogos, médicos escolares y otros profesionales de la intervención psicológica, educativa y social (educadores, profesores, trabajadores sociales, animadores), así como a los padres que intentan mejorar la calidad de vida y optimizar el desarrollo de las personas que presentan algún tipo de trastorno. …”

“…Estas obras (desde Chopius a Reftelius, pasando por Thomasius) jamás se habían estudiado sistemáticamente. Estos profesores, a partir del bachillerato trienal en Filosofía y de la cátedra de “derecho natural”, buscaban unos primeros principios del derecho y querían trazar una base conceptual para la transición pedagógica desde la Facultad de Artes y Filosofía a la de Derecho. …”
Versión en línea

“…La concurrencia de 23 profesores de 17 universidades españolas y de 12 miembros de entidades del sector avala la envergadura de un trabajo imprescindible en aulas y emisoras…”
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“…Estamos, pues, ante una obra de consulta, imprescindible para profesores y alumnos de Humandiades y Ciencias de la Comunicación y para cuantos tienen que bregar con el lenguaje…”

“…Y lo hace en tres apartados: ofreciendo evidencias de la magnitud de ese divorcio al contrastar lo que ocurre en las aulas y lo que se desprende de cuanto sabemos sobre las necesidades de los alumnos; avanzando una posible explicación al problema planteado: sabemos más sobre lo que necesitan los alumnos para llegar a ser buenos lectores que sobre las necesidades de los profesores para aprender a darles respuesta y, finalmente, en tercer lugar, se ofrece un cierto número de propuestas para introducir cambios progresivos y sostenibles en las prácticas de aula. …”

“…Antonio Sáez Delgado es profesor de literatura en la Universidad de Évora y miembro del Centro de Estudos Comparatistas (FLUL). …”

“…Es catedrático de Proyectos Arquitectónicos en Madrid desde 1986 y ha sido profesor en muchas otras universidades…”

“…Para poner de relieve esta realidad del modo hispánico de proceder filosófico, los profesores José Egido Serrano, Avelino Revilla Cuñado, Jesús Conill Sancho, Juana Sánchez-Gey Venegas y Helio Carpintero Capell presentaron, respectivamente, las líneas maestras de las metafísicas de José Gómez Caffarena, Eugenio Trías, Jesús Conill, Fernando Rielo y Julián Marías, en un ciclo de conferencias organizado por el Aula de Pensamiento de la Fundación Fernando Rielo durante el año 2002, y recogidas en el presente volumen. …”

“…Los autores, todos ellos profesores univeristarios y expertos en Derecho de la Iglesia, reflexionan en este volumen sobre la historia de la codificación y sobre el legado que ésta ha dejado. …”

“…Más de veinte profesores, la mayor parte juristas expertos en derecho internacional, derecho eclesiástico del Estado, y derecho canónico, han intervenido en este volumen para analizar algunas de las cuestiones jurídicas que se plantean actualmente en las sociedades multiculturales. …”

“…David Mauricio Adriano Solodkow es magíster y doctor en Literatura y actualmente se desempeña como profesor asociado en la Universidad de los Andes (Colombia). …”

“…Este libro es fruto del trabajo de un conjunto de profesores universitarios que, con una dilatada experiencia, han sabido aunar en este libro las bases consensuadas del conocimiento de la investigación de mercados, junto con las aplicaciones y técnicas que utilizan las empresas e institutos de investigación, y de la realización de numerosos proyectos de investigación aplicados al estudio de la realidad actual -ESIC- …”