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17001
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17002
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17003
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17004Publicado 1918Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro
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17005
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17006Publicado 2007Libro
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17007
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17008Publicado 2008Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro
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17009
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17010por Marina, José Antonio, 1939-“…Esta inercia está afectando incluso a los buenos profesores, que se encuentran cansados de luchar contra un ambiente desanimado y lleno de excusas. ? …”
Publicado 2015
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
17011Publicado 1988Red de bibliotecas Iglesia Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Diocesana Bilbao)Libro
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17012por Chico González, Pedro
Publicado 2006Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
17013Publicado 1999“…El desenvolvimiento de esta tesis, centrado en los aspectos de la comunicación, tiene como objetivo mostrar las características del proceso de comunicación y constatar la incidencia de la palabra de los profesores durante la convivencia con sus alumnos en el proceso de enseñar y aprender. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.
Tesis -
17014Publicado 2018“…Los tres países parten de una formación concebida como proceso en donde los profesores tienen un protagonismo activo al pensar y reflexionar sobre su propia práctica para mejorarla e introducir nuevos planteamientos y estrategias…”
Libro -
17015Publicado 2007“…En los seminarios participaron dos destacados profesores alemanes de Berlín, especialistas en temas urbanos, los que compartie ron sus presentaciones y comentarios con ponencias de profesores de las tres universidades chile- nas, autoridades universitarias, representantes de instituciones públicas, ONG y de organizacio- nes vecinales, Las ciudades modernas, fuertemente impactadas por los procesos de globalización, la economia, las migraciones, las politicas públicas y los cambios climáticos, constituyen lugares fundamentales de refugio de los ciudadanos, En ellas transcurre parte importante de la vida coti- diana de las personas, se establecen diferentes asentamientos humanos, surgen y se desarrollan estilos de Vida, se construyen y deconstruyen identidades, se Visibilizan problemas ambientales y se msayan modalidades de democracia urbana, como los presupuestos participativos. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA.
Artículo digital -
17016por Sáez Carreras, Juan“…Seis pensadores, como John Locke, Karl Marx, Friedrich Nietzsche, Karl Popper, Jean-Paul Sartre y Hanna Arendt, que son interpelados por otros tantos profesores, para tratar de profundizar, más que de resolver, algunas de las cuestiones urgentes que afectan a nuestras sociedades y a los sujetos que viven en ellas. …”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
Otros -
17017por Divar Garteiz-Aurrecoa, Javier“…Es autor de numerosas publicaciones sobre Derecho Mercantil, Cooperativismo y Economía Social, y miembro de un equipo internacional de investigación en Derecho de las Cooperativas en el que participan profesores de las Universidades de Deusto, Buenos Aires, Montevideo, Unisinos (Brasil), San Camilo (Brasil), Los Andes (Venezuela), Nacional de San José de Costa Rica, Autónoma del Estado de México y Pinar del Río (Cuba)…”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
Otros -
17018por Criado de Diego, Marcos“…Arrojar luz sobre cómo la ampliación participativa puede ayudar a democratizar la democracia, desarrollando nuevos modos de autonomía colectiva, es el objetivo principal de este libro.Marcos Criado de Diego es doctor en Derecho Constitucional por la Universidad de Bolonia. Ha sido profesor de distintas universidades españolas y latinoamericanas, investigador en las Universidades de Bolonia y de La Sorbona (Paris II), consultor del Proyecto de Naciones Unidas para el Desarrollo y, actualmente, es profesor titular de Derecho Constitucional de la Universidad de Extremadura. …”
Publicado 2015
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17019por GARCÍA HERNÁNDEZ, Santiago José“…Consta por último de tres apéndices donde se hace relación pormenorizada de los escolares médicos en el primero, de los profesores médicos y sus cátedras en el segundo, y de las cátedras médicas y sus profesores en el tercero…”
Publicado 2016
Texto completo en Odilo
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17020por "COOP, David; "“…Es autor de obras fundamentales en derecho penal. Henry Sue es profesor de Filosofía en la Universidad de Cornell. …”
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