Tabla de Contenidos: “…Sexta Parte Biología Y Evolución: Origen Y Circunstancia Del Hombre11 Consideraciones sobre la biblioteca de biología; Séptima Parte Sólo El Matemático Es Feliz; 12 Cuando tienes un buen profesor de física, tú quieres ser físico; cuando tienes un buen (...); 13 La biblioteca de matemáticas y física; Octava Parte Libros Y Mapas: Geografía De Tanto Alrededor; 14 Yo no puedo estar en ningún sitio del planeta sin saber al menos en qué cuenca hidrográfi ca me encuentro; 15 Libros de geografía en una biblioteca humanista; Novena Parte La Música De Claras Columnas Verticales…”

Tabla de Contenidos: “…Planes y materias; Alumnos y profesores; El krausismo en los institutos; LA REFORMA LIBERAL DE LAS UNIVERSIDADES; PARA CONCLUIR; DESAMORTIZACIÓN EN LA CASTILLA VIEJADEL SIGLO XIX ; LA DESAMORTIZACIÓN ILUSTRADA DESDE 1766; Roturaciones arbitrarias…”

Tabla de Contenidos: “…Portafolio del alumno; 7.2.2. Portafolio del profesor; 7.2.3. Portafolio del equipo directivo; 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollar las páginas del profesor y "pulir" detalles; 5.6.1. Inicio; 5.6.3. …”

Tabla de Contenidos: “…MED 032 BALANCE DEL CONVENIO DE TRABAJO DE LOS PROFESORES, UNA HERRAMIENTA (...)MED 034 UNA PRIMERA APROXIMACIÓN A LA INSERCIÓN DE LAS PRÁCTICAS (...); MED 035 EXPERIENCIA DE INCLUSIÒN DE LOS ESTUDIANTES DEL PNFMIC (...); MED 036 SIGNIFICADO DE LAS PRÁCTICAS HOSPITALARIAS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL(...); MED 037 EXPERIENCIAS Y OBSTÁCULOS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.; MED 038 ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO (...) ; MED 039 PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: FORMAÇAO INTEGRAL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS…”

Tabla de Contenidos: “….); EL CONTEXTO; SUPERVISIÓN INTERNA; EVALUACIÓN EXTERNA; LOS PROFESORES COMO EXPERTOS Y COMO INVESTIGADORES; GRUPO DE ""DESCRIPCIÓN DEL CURRÍCULO""; GRUPO DE ""APRENDER A APRENDER''; GRUPO DE LA ""FUNCIÓN DEL TUTOR""; PAUTAS Y CUESTIONES EMERGENTES; EL AMBIENTE: LIMITACIONES CONTEXTUALES…”

Tabla de Contenidos: “…Contrato por duración de obra o laborContrato por trabajo accidental u ocasional; Contrato de aprendizaje; Contrato de trabajo a domicilio; Contratistas independientes; Trabajadores de confianza; Contrato de trabajo en trabajadores del servicio doméstico; Contrato de trabajo con profesores de establecimientos; Contrato de trabajo por medio tiempo; Contrato de trabajo con pensionados; Revisión del contrato de trabajo; Suspensión del contrato de trabajo; Obligaciones del empleador; Obligaciones del trabajador para con el empleador; Facultad del empleador para trasladar al empleado…”

Tabla de Contenidos: “…CONFORMAR EL MUNDOUN SITIO; CLIMA; TOPOGRAFÍA; SUELO; VEGETACIÓN; ORIENTACIÓN; FORMA; CIUDAD; CAMPO; REPRESENTAR UN TERRENO; USO; TÍTULOS; RETAZOS; SUBDIVIDIR; ACCIDENTES; CÓMO USAR UN SITIO; EJEMPLOS; MÁS ALLÁ DE LOS LÍMITES; CIRCULACIONES; ECONOMÍA DE PASOS; FACTOR TIEMPO; FACTOR CLIMA; MOVERSE; UN PROFESOR; UNA PUERTA; LÍQUIDOS; SISTEMA; ELEMENTOS; ESCALERAS; VARIEDAD; ESCALÓN, PASO HUMANO, ERROR COMÚN; PROPORCIÓN; UN ESCALÓN; FLEXIBILIDAD; TOMAR; CAJA DE ESCALERA; PLÁSTICA; PASAMANOS; TRAMOS; ESCALERA GÓTICA; HISTORIA; EJEMPLOS NEGATIVOS; TRAMOS RECTOS; TIEMPO; RAMPAS; CUARTA PARTE…”

Tabla de Contenidos: “…EL PROYECTO EDUCATIVO DEL PROFESOR; C. EL PROYECTO PERSONAL DE CADA ALUMNO; RASGOS QUE CARACTERIZAN EL ESTILO EDUCATIVO (...); LA CREACIÓN DE "ÁMBITOS DE ENCUENTRO"; 3. …”

Tabla de Contenidos: “….); USAR SOPORTES EXTERNOS; USAR LA MÚSICA Y LAS LISTAS DE REPRODUCCIÓN; CADA UNO ES EL MEJOR PROFESOR DE SÍ MISMO; BIBLIOGRAFÍA; SOBRE EL LIBRO…”

Tabla de Contenidos: “…La conversión de los profesores en formadores; La colaboración de cinco asignaturas con la clase de ética; Temas para la reflexión; 6. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…La desmitificación del pasado educativo: una labor interminable para la historia de la educación; La historia de la ciencia como antídoto; Vuelta al origen: la historia social de la educación primaria y la relevancia social del profesor…”

Tabla de Contenidos: “…DIARIO DE UN PONTIFICADO; PÁINA LEGAL; ÍNDICE; PROLOGO LA ESTELA DE LAS SANDALIAS DE PEDRO; INTRODUCCIÓN; EL PAPA DE SAN BENITO; IN MEDIO ECCLESIAE; UN CAPITÁN PARA NAVEGAR EN MAR ABIERTO; EL ÚNICO PROGRAMA, COMUNICAR LA FE; A LOS QUE NO ESTÁN DE FIESTA; LA VOZ DE PEDRO, FRENTE A CUALQUIER TEMPESTAD; BENEDICTO XVI: CARICATURAS Y RETRATOS; HASTA LOS CONFINES DEL MUNDO; ESPERANDO A SAN BENITO; TÚ ERES PEDRO; BIENVENIDO, PROFESOR KÜNG; EL PAPA Y LA PARÁBOLA DE PRAGA; LA VERDAD DE DIOS, FUNDAMENTO DE LA PAZ; LA IGLESIA Y LA EDAD MODERNA; LAS DIMENSIONES DE UN PONTIFICADO; EVIDENTEMENTE, JOSEPH…”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Principios Metodológicos comunicativos; 5.2.6. El papel del profesor; 5.2.7. Programación y unidades didácticas comunicativas; 5.3 Fases de las unidades comunicativas; 5.3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Independencia integrada; Acceso directo a la Dirección del centro; Participación en las Juntas de profesores; Asesoramiento, información y colaboración con los tutores…”

Tabla de Contenidos: “…La corpografía como estrategia reflexiva y artística en la Formación Inicial(pp. 71-76)--11 Magister Musicae: estudio narrativo sobre la relación epistolar de Manuel de Falla (1876-1946) con musicólogas hispanas(pp. 77-86)--12 Experiencias biográficas de formación de profesores y desarrollo de competencias a través de las TIC(pp. 87-92)--13 Mitos, realidades y voces para la formación del profesorado en inclusión educativa(pp. 93-100)--14 Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana(pp. 101-108)--15 Competencias docentes para la innovación(pp. 109-116)--16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)--16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)--18 Violencias sexuales en jovenes y adolescentes: una revisión de la literatura(pp. 131-138)--19 Diversidad funcional y sexualidad. …”

Tabla de Contenidos: “…La corpografía como estrategia reflexiva y artística en la Formación Inicial(pp. 71-76)--11 Magister Musicae: estudio narrativo sobre la relación epistolar de Manuel de Falla (1876-1946) con musicólogas hispanas(pp. 77-86)--12 Experiencias biográficas de formación de profesores y desarrollo de competencias a través de las TIC(pp. 87-92)--13 Mitos, realidades y voces para la formación del profesorado en inclusión educativa(pp. 93-100)--14 Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana(pp. 101-108)--15 Competencias docentes para la innovación(pp. 109-116)--16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)--17 Educación sexual en personas mayores(pp. 125-130)--18 Violencias sexuales en jovenes y adolescentes: una revisión de la literatura(pp. 131-138)--19 Diversidad funcional y sexualidad. …”

Tabla de Contenidos: “…MOHAMED ALÍ -- EL OBSEQUIO DE PREVAL -- EL CIMEQ -- EL RALCA Y LA BESTIA -- NO INTERVINE A ALAIN DELON -- YO, PACIENTE -- A LA TERCERA FUE LA VENCIDA -- CON EL PROFESOR ILIZÁROV -- CUANDO SE ACABA EL PROTOCOLO -- ENCRUCIJADA EN MIAMI -- RECONOCIMIENTO DE NICARAGUA -- MOMENTO INOLVIDABLE -- META CUMPLIDA -- DEL AUTOR Y LA COAUTORA -- GRADOS UNIVERSITARIOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS -- SOCIEDADES CIENTÍFICAS A LAS QUE PERTENECE -- RECONOCIMIENTOS Y CONDECORACIONES -- PUBLICACIONES -- PATENTES INTERNACIONALES -- COLOFÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Ramón y Cajal (trabajo leído ante la Sociedad Española de Historia Natural en la sesión de 1o de junio de 1892) -- Métodos de coloración de las neoplasias / por el profesor Dr. S. Ramón y Cajal (extraído de la Revista de Ciencias Médicas de Barcelona, núm. del 10 de marzo de 1896) -- Nuevas observaciones sobre la estructura de la médula espinal de los mamíferos / por S. …”