“…Para ello, el jesuita Scannone (que fue profesor de Bergoglio) profundiza en las raíces teológicas de la pastoral y la teología de Francisco en relación con la teología argentina del pueblo y la cultura, una vertiente «con rasgos propios» de la teología de la liberación…”

“…¿Cómo se desarrolla? Acompaña al profesor Pier Paolo Bellini en este recorrido fascinante a través de los aspectos psicológicos, históricos, artísticos, sociológicos y filosóficos de la creatividad. …”

“…La historia empieza cuando Juan, un joven profesor de Historia, encuentra en una alacena escondida en su casa de Almonacid de la Sierra (Zaragoza) unos antiguos manuscritos. …”
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“…El profesor Dionisio Borobio ha dedicado buena parte de sus estudios y publicaciones a la problemática que se resume en el título: cultura, fe, sacramento. …”

“…En esta edición didáctica, creemos interesante resaltar que Kant vivió de dar clases como preceptor y luego fue docente privado y profesor de Lógica y Metafísica en la Universidad. …”

“…Antonio Rodríguez Carmona (Granada 1933), doctor en Teología bíblica y en Filología bíblica trilingüe, es profesor emérito de Nuevo Testamento y Literatura Intertestamentaria en la Facultad de Teología de Granada, materias sobre las que ha escrito libros y artículos. …”

Tabla de Contenidos: “…Revenga Ortega ; Una experiencia de formación colaborativa en la enseñanza universitaria / Antonio Latorre ; Desarrollo cooperativo de actividades en el curso de la acción profesional / Joan Rué Domingo ; Grupo de interés en aprendizaje cooperativo (GIAC) / Joan Domingo ; Instrumento de autoevaluación de la dinámica cooperativa de los grupos de trabajo / Joan Rué Domingo ; Agenda de gestión de ayudas universitarias y de investigación / Joan Turró ; El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo / Carlos Marcelo ; Supervisión clínica como estrategia de aprendizaje entre profesores / Marita Sánchez Moreno , Cristina Mayor Ruiz ; El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo / Julián López-Yáñez ; Una experiencia de aprendizaje informal a través de redes: la red andaluza de profesionales de la formación / Carlos Marcelo ; Experiencias de aprendizaje entre profesores mediante grupos de apoyo / Paulino Murillo-Estepa…”

“…Sin embargo, en algunos casos, no se trata de un tema sencillo, sino más bien complejo y de difícil respuesta.Emilio Garcia VegaEs asesor y consultor de empresas, profesor e investigador de Estrategia Empresarial y Márketing. …”
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“…Este es el primer estudio que aborda en nuestro país el tema de manera sistemática y crítica, lo que le otorga un singular valor para la disciplina constitucional y tiene además notable relevancia y aplicación práctica, pues sirve de orientación e información para estudiantes, abogados litigantes, magistrados judiciales y del Tribunal Constitucional, así como profesores de derecho constitucional y de derecho procesal constitucional…”
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Tabla de Contenidos: “…Conferencias y encuentros. La reunión de profesores de La Habana (1943) y el III Pleno del Comité Central del PCE (1957) 139 CAPÍTULO 5. …”
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Tabla de Contenidos: “…Créditos; Presentación; La vida; Esta antología; MÁSCARAS POLÍTICAS; CAMBIA COLORES; RUN RUN; CONSPIRACIONES EN LA ISLA DE CUBA; SOCIEDADES SECRETAS EN LA ISLA DE CUBA; TEMPERATURA DEL AGUA DEL MAR A CONSIDERABLES PROFUNDIDADES; ACCIÓN DEL MAGNETISMO SOBRE EL TITANIO; PROPAGACIÓN DEL SONIDO; FENÓMENO OBSERVADO POR EL PROFESOR SILLIMAN EN EL CHRYOPHORO DE WOLLASTON; TRANQUILIDAD EN LA ISLA DE CUBA; ESTADO ECLESIÁSTICO EN LA ISLA DE CUBA; BOMBAS HABANERAS; AMOR DE LOS AMERICANOS A LA INDEPENDENCIA; Notas; CARTA A UN AMIGO RESPONDIENDO A ALGUNAS DUDAS IDEOLÓGICAS…”

Tabla de Contenidos: “…López Mendoza, Beatriz Peña Dix, Marcela Guzmán Mejía -- Influencia del contexto sociocultural para el bilingüismo en un colegio público / Marcela Guzmán Mejía -- Radiografía del estado actual de los programas de educación para el bilingüismo (ingles-español) en Colombia, en el sector privado / Laura Fonseca Duque, Anne-Marie Truscott de Mejía -- La transición de un programa de ingles intensivo a un programa bilingüe nacional : algunos factores claves en el contexto colombiano / Liliana Arango González -- Propuesta de fortalecimiento del área de ingles en un colegio no bilingüe de la ciudad de Bogotá : apuntes desde la experiencia de un estudio de caso / Beatriz Peña Dix, Roberta Flaborea Favaro, Marcela Guzmán Mejía -- Caracterización de los programas de enseñanza del español como lengua extranjera en Colombia / Marcela Guzmán Mejía, Ferney Cruz Arcila -- El portafolio como herramienta de autoevaluación docente dentro del proceso de desarrollo profesional / Beatriz Peña Dix -- Transferencia de habilidades comunicativas de primera lengua, español, a una lengua extranjera, ingles / Yady Lucía González Doria -- La importancia del uso adecuado del habla del profesor de ingles / Gloria Quintero Riveros -- Reflexiones desde la práctica docente y la mirada investigativa sobre el proceso de desarrollo de habilidades lectoescritoras para el ejercicio periodístico en estudiantes de septimo grado en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura / Laura Fonseca Duque -- Transformación de concepciones y prácticas educativas en docentes del área de español / María Teresa Gómez Lozano -- Lectura mediada por las TIC en la enseñanza-aprendizaje del frances como lengua extranjera : hacia la comprensión del pasado passe compose y imparfait / Fanny Durán Rueda -- El papel de la evaluación en programas de español como lengua extranjera en Colombia (evaluación en ELE) / Alexis A. …”

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIANTE EN LA ESCUELA DE MINAS DE MADRID (1883-1888)ESTUDIANTE DE ELECTROTECNIA EN LONDRES (1889); PRIMEROS TRABAJOS PROFESIONALES (1890-1895); PROFESOR E INVESTIGADOR EN LA ESCUELA DE MINAS (1895-1933); ÚLTIMA ETAPA (1934-1943); BIBLIOGRAFÍA; APÉNDICES; Apéndice 1: El problema de la gasolina; Apéndice 2: El IX Congreso Internacional de Química Pura y Aplicada; IV. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 10. AGENDAS DEL PROFESOR Y DE (...) -- PRÁCTICA 23. CONFIGURACIÓN DE LOS CALENDARIOS (...) -- PRÁCTICA 24. …”

Tabla de Contenidos: “…2) Antecedentes y fundamentos de la investigación-acción3) La investigación temática en salud; 4) Reflexiones finales y avances actuales; Referencias; Formación de profesores de deserción escolar; I. Presentación; II. …”