Tabla de Contenidos: “…AULAS QUE PERMANECERÁN VACÍAS; PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE; PRESENTACIONES; Aulas que permanecerán vacías; Un nuevo frente en La batalla de la memoria para la construcción de nuestra historia; De "Gobernar es educar" a la pedagogía como profesión peligrosa; HISTORIAS DE PROFESORES QUE CAYERON ENFRENTANDO A LA DICTADURA ; EL ÚLTIMO TREN PARA EL COLEGA BARRÍA; LUMI; UNOS VERANOS DESPUÉS; DE LAGOS, CISNES Y ESPERANZAS; SOMBRAS EN LAS CALLES; LO QUE AHORA ESCRIBO LO HAGO CON MUCHO DOLOR; A MANUEL; VEINTINUEVE DE MARZO; MÁS ALLÁ DE LAS ROCAS NEGRAS; FRIDA Y SU FAMILIA ENTRE LOS NOMBRES SIN RASTRO…”

Tabla de Contenidos: “…Tendencias en las actitudes y las relaciones alumno-centro escolar-Tendencias de la implicación en la lectura-Tendencias en la visión de los alumnos de los centros escolares y los profesores-Conclusiones e implicaciones para la adopción de políticas-Condiciones cambiantes para el aprendizaje-Progreso hacia el aumento del rendimiento y la igualación de las condiciones de aprendizajeReferencias Anexo A. …”

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Tabla de Contenidos: “…PEQUEÑOS GRUPOS ELEGIDOS POR EL PROFESOR -- 3.3.4. GRUPOS CON PÚBLICO DEL MISMO GRUPO -- 3.3.5. …”

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“…La función del profesor de Ética no es imponer, ni tampoco meramente informar; es deliberar con los alumnos. …”

“…"El profesor Manuel Baelo Álvarez, desde su amplia experiencia como tutor/director de TFG, TFM y Tesis doctorales; nos presenta este manual universitario que se ajusta a las necesidades de los estudiantes ante la obligatoriedad de elaborar, redactar y defender sus Trabajos académicos tras la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior. …”

“…Ignacio Cacho, sacerdote jesuita y profesor de teología, aborda la cuestión de Dios desde su larga trayectoria como docente e investigador en el ámbito universitario. …”

“…Es una actividad que moviliza manos, corazón y cabeza, por eso el profesor Agustín Domingo Moratalla propone «cuidar con toda el alma». …”

Tabla de Contenidos: “…El misterioso caso Graña; 5.1.3. El profesor; 5.2. Un gran congreso; 5.3. Las ideas; 5.3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Los nuevos roles del profesor y del estudiante; 1.3.1. El papel del profesor; 1.3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Estrategias de Comunicación; 7.2.1. Comunicación Profesor-Alumno; 7.3. Material Didáctico; 7.3.1. Material impreso; 7.3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Compartir con los líderes, "profesores en la lucha" -- 5. El rol de los viejos dirigentes... decirles cómo se llevan las cosas -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollismo y crisis de la Universidad franquista --La pretensión de una Universidad tecnocrática: (panorama de la Universidad española desde 1956 hasta 1975) / Carlos París ;El movimiento universitario y la represión / Antonio Nadal Sánchez ;Estudiantes y profesores universitarios contra Franco: de los sindicatos democráticos estudiantiles al movimiento de profesores no numerarios (1966-1975) / Francisco Javier Fernández Buey ;El SEU del Distrito Universitario de Valladolid, 1955-1965: la manifestación de una crisis / Ricardo Martín de la Guardia, Pablo Pérez López ;Universidad y sindicalismo vertical: notas sobre la conexión entre dos instituciones del franquismo / Rosario Sánchez López ;La Agrupación Socialista Universitaria, 1956-1962 / Abdón Mateos López ;Fuentes para el estudio del movimiento universitario durante el franquismo: el Archivo del P.C.E. / Encarnación Barranquero Texeira ;Notas sobre la lucha y la defensa: las "Normas de seguridad para todos los estudiantes antifascistas" / Matilde Eiroa San Francisco, Encarnación Barranquero Texeira ;Universidad y movimiento estudiantil en Navarra bajo el régimen de Franco / José Vicente Iriarte Areso ;La experiencia estudiantil del 68 a través de la prensa andaluza: 1968-1970 / Paloma Navarro Jiménez, Mercedes Martínez Sánchez ;La Universidad española en la crisis del franquismo (1974-1976) / José Manuel Peláez Ropero…”

Tabla de Contenidos: “…Conductas basadas en el placer -- El juego: conducta basada en el placer -- Los niños y el placer -- ¿Cómo debe un padre o un profesor decidir si estas conductas son normales o problemáticas?…”

Acceso restringido usuarios UPSA

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“…El auge de la enseñanza del español ha supuesto una explosión sin precedentes de la diversidad lingüística en las aulas, lo que dificulta la tarea del profesor y pone en cuestión los métodos y materiales tradicionales. …”

“…David Abulafia, profesor de Historia del Mediterráneo en la Universidad de Cambridge, nos ofrece el que es sin duda el más ambicioso de los libros dedicados hasta hoy al pasado de ese “Gran Mar”, que tiene en el nacimiento y evolución de las civilizaciones humanas un papel mayor y más importante que ningún otro. …”