“…Así, la fecundación recíproca entre la comprensión científica y la literaria suscita interesantes preguntas: ¿y si la ciencia recuperarse el yo y lo superfluo, y hallase alguna forma de indultar el error? …”

“…A responder estas dos preguntas, en apariencia sencillas, pero seductoramente misteriosas a la hora de estudiar obras escritas y transmitidas desde la Grecia clásica al nacimiento de la imprenta –aunque también después– se orienta este ensayo. …”

“…Esta pequeña obra contiene una descripción de este jugoso producto que está en el origen de todas las imitaciones. - A parte, afronta preguntas tan habituales como ¿qué hace falta para casarse?…”

“…Esto le ha dado un gran empuje pero, a la vez, le ha marcado serios límites porque condujo a un estancamiento del campo a la hora de abordar otras preguntas, nuevos actores y métodos. En cambio, este libro busca extender esas limitaciones ofreciendo artículos que versan sobre cuestiones no tan trabajadas como la posmemoria, los partidos políticos, los actores trasnacionales, las memorias diversas, los exiliados de izquierda en Venezuela y Colombia, las visiones alternativas sobre la guerra de Malvinas, la teoría de los dos demonios y el papel de las organizaciones defensoras de los Derechos Humanos olvidadas en el discurso oficial…”

“…A partir de cinco áreas clave de la sociedad: (i) educación; (ii) medios de comunicación; (iii) arte, cultura y medios de entretenimiento de masas; (iv) instituciones y (v) sociedad civil, el autor presenta un total de quince acciones para dar la “guerrilla cultural” en la vida cotidiana.En el Capítulo I, se analiza brevemente los efectos perniciosos de la LN, sus agentes nacionales e internacionales y posibles soluciones.En el Capítulo II, se explica la función que ejerce cada una de estas cinco áreas en perpetuar la LN en la sociedad española.En el Capítulo IIII, se detalla cada una de las quince acciones mediante un análisis DAFO y respondiendo a las preguntas básicas: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo?,¿Quién? …”

“…La filosofía como un lugar para todos desde el que hacernos preguntas que desactiven la sensación de irrealidad y desconcierto que impone la actualidad. …”

“…Crueldad y altruismo, mentira interesada y búsqueda de certezas, decisiones incomprensibles y hazañas memorables, indagación psicológica y análisis de la documentación, todo se mezcla en un apasionante viaje que abarca más de veinte siglos y recorre los cinco continentes. Un puñado de preguntas sin respuesta sobre las que, sin embargo, hay mucho que decir. …”

“…¡Ronda de preguntas incluida en la versión online ! - Ponga a prueba sus conocimientos al final de cada capítulo - Evalúe sus competencias…”
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“…John Haught, una de las voces más respetadas en el diálogo entre ciencia y fe, nos ofrece aquí una singular introducción a esta temática al hilo de doce preguntas. Los asuntos que aborda van desde el problema de los orígenes (el universo, la vida, la inteligencia) hasta la viabilidad de la moral sin Dios, la vida después de la muerte o las consecuencias teológicas del eventual descubrimiento de vida extraterrestre. …”

“…Sheila Fitzpatrick, una de las mayores autoridades sobre historia soviética, autora de estudios innovadores acerca del período estalinista, ha elaborado en LA REVOLUCIÓN RUSA una síntesis comprensiva, sólidamente sustentada en los últimos avances historiográficos, en la que combina viejas y nuevas preguntas. Una de ellas da el título a su libro: ¿cuándo terminó la revolución soviética? …”

“…La interpretación propuesta supone una cierta autonomia de cada una de las tres "Críticas", privilegia la "Estética trascendental" frente a la "Analítica", enfatiza el descubrimiento del sujeto epistemológico, destaca la posibilidad de una metafísica crítica, pondera la espléndida fenomenología del hecho moral y del hecho estético (por encima incluso del hecho cognitivo), asume que la realidad presenta dualidades insuperables, profundiza en el sentido de la pregunta por el hombre..…”

“…Junto a ello, se ofrece un material didáctico que trata de facilitar el estudio y asimilación de cada una de las materias y que integra unas preguntas clave, test de autoevaluación, bibliografía específica, normativa de referencia y enlaces web de utilidad. …”

“…No podríamos tener mejor guía para estas preguntas tan fascinantes y peliagudas que la antropóloga Barbara King, cuya profunda empatía abarca tanto a los humanos como a los animales. …”

“…Ante la crítica frecuente que considera que el pensamiento de Husserl se había desarrollado a espaldas de la sociedad, sin capacidad para iluminar la existencia concreta y proponer una forma de vida, este volumen muestra que la fenomenología puede aportar a la sociedad su verdadero sentido cuando plantea la pregunta por cómo vivir con autenticidad la vida…”

“…Aprendemos a aclarar nuestras preguntas, suposiciones y expectativas al abordar un problema, y -quizás aún más importante- aprendemos a interpretar responsablemente las respuestas que recibimos…”

“…Es especialmente útil para los padres implicados: aporta respuestas competentes a las preguntas más frecuentes. Nuevo en la 3a edición: Muchas nuevas anotaciones, sugerencias y ejemplos prácticos que señalan las ideas principales. …”

“…Hace hincapié, sobre todo, en los métodos de utilización, un conocimiento impagable que estoy seguro de que encantará a los aficionados y seducirá a los legos, induciendo a estos últimos a plantearse todo tipo de preguntas sobre estos objetos fascinantes. Por último, hay que destacar el importante y novedoso inventario de relojes salmantinos que aporta. …”

“…Con un espléndido estilo narrativo, Eilenberger traza conexiones entre los modos de vida y las teorías de estos cuatro filósofos seductores y brillantes, guiados por la necesidad de responder a las preguntas clave de la historia del pensamiento. Sus respuestas iluminan también los peligrosos tiempos que vivimos hoy…”

“…Para ello se ha administrado a 150 estudiantes de enfermería de primer curso de las universidades de Lleida y de Sevilla (España) la escala Collet-Lester revisada y modificada, el cuestionario de factores que ayudan a morir en paz y un ad hoc sobre preferencias laborales, así como otras preguntas relacionadas con la enfermedad y la muerte. …”
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“…La Constitucion Española, establece el precepto de que todos los espanoles tienen derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada, pero en estos momentos en mi país. más de un ciudadano se puede estar haciendo estas preguntas: ¿ estarán los poderes publicos promoviendo las condiciones necesarias y estableciendo las normas pertinentes para hacer efectivo el derecho a una vivienda digna? …”
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