“…«Qué tienen que ver los pobres campesinos de los Andes en Perú con el Prefecto de la Congregación para la Doctrina de la Fe, el cardenal Gerhard Ludwig Müller?», se pregunta el profesor Josef Sayer, responsable durante muchos años de Misereor. …”

“…"¿Por qué motivo, en el juicio cotidiano de los hombres, la fe es contraria a la razón, o irracional?" Esta pregunta, formulada por el propio Newman en el prólogo de una de las primeras ediciones de estos Sermones Universitarios, indica cuál es el objetivo central de los textos recogidos en esta obra: exponer a sus lectores la relación profunda entre la fe y la razón en una sociedad en la que tal relación estaba ya abiertamente en entredicho. …”

“…Los resultados obligarán a concluir: la pregunta interesante no es si la doctrina cambia o no. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…16 Creo que eso de que yo he sido un pianista bastante aceptable es la única cosa buena (...)17 La biblioteca sonora; Décima Parte La Prensa De Cada Día; 18 Me inquieta la pregunta de Pilatos «Quid est veritas?» a la que Cristo no contesta; 19 Leopoldo Calvo-Sotelo ante, bajo, tras, en, frente y con la Prensa; Undécima Parte No Me Podrán Quitar El Dolorido Sentir; 20 A mí me ha apetecido enterarme en este mundo, en el tiempo que uno pasa por aquí, (...); 21 La biblioteca de poesía; Epílogo In memoriam: Leopoldo Calvo-Sotelo y Bustelo; Los autores…”

Tabla de Contenidos: “…TÉCNICAS DE ENTREVISTA; La memoria y la habilidad de recordar de niños y adolescentes; Sesiones de juego libre y focalizado; Las preguntas; Uso de muñecos anatómicamente correctos; Uso de dibujos; Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…Guión Argumental y Guión DocumentalGuión Cinematográ. co, Televisivo, Videográ. co; Guiones para Cortometrajes y Largometrajes; El problema de la adaptación; Criterio de Fidelidad; Fuentes Dramáticas; Historieta; Fuentes Históricas y Periodísticas; El aprendizaje del guión; El Por Qué del Aprendizaje del Guión; CAPÍTULO 2 EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DEL GUIÓN; Sobre la metodología; La ideación de la historia; Preguntas Iniciales; Las Ideas Básicas y Sus Fuentes; El tema audiovisual; La Selección de los Temas; Fuentes de los Temas; Opiniones de Guionistas, Novelistas y Cineastas; Los géneros…”

Tabla de Contenidos: “…Autonomía, alianza y estatus en la organización sociopolítica Coast SalishAnarquismo como marco teórico para la complejidad Coast Salish; Naturaleza anárquica de la organización defensiva de los Coast Salish; Descentralización en la organización sociopolítica Coast Salish; La naturaleza centrífuga de la guerra Coast Salish; Conclusión; Probables pasados y posibles futuros: sobre la reconstrucción de cazadores-recolectores complejos de la NWC; Cuestionando el núcleo de las narrativas; Modelos vigentes y cómo funcionan; Investigaciones anteriores en las Islas del Golfo; Reformulando preguntas…”

Tabla de Contenidos: “…13 - UNA COMUNIDAD CON RELACIONES NUEVASLectura continuada: Mt 21-23; Guía de lectura: Mt 23,1-12; Para profundizar: La comunidad de Mateo y el judaísmo; 14 - LAS PREGUNTAS DEL AMOR; Lectura continuada: Mt 24-25; Guía de lectura: Mt 25,31-46; Para profundizar: El encuentro definitivo con Dios; 15 - PONEOS EN CAMINO; Lectura continuada: Mt 26-28; Guía de lectura: Mt 28,16-20; Para profundizar: Las apariciones de Jesús; ÍNDICE…”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Aprender a observar; Primeras preguntas; El uso de dispositivos de análisis: simplemente una mesa; Todavía pasos previos: moverse en el aula; 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Simplemente: el plano inclinadoCapítulo 3: La energía como capacidad de producir cambios; La energía de los cuerpos y sus formas de intercambio; Formas de la energía; La utilidad de la energía; Fuentes de Energía; Estados de la energia; Conservación de la energía; La rapidez con que se transfiere la energía; La degradación de la energía; Ondas y energía; Cómo se origina la luz del Sol; La energía que llega del Sol y los cambios; La energía de las tormentas; Preguntas para revisar el capítulo; Capítulo 4: Nuestro lugar en el Cosmos; Relato posible de los inicios de nuestro Sistema Solar…”

Tabla de Contenidos: “…Piaget y Moscovici, críticos de DurkheimEl sentido común y la ciencia; Dos perspectivas del hombre común; El signi.cado del sociocentrismo; Una síntesis; Referencias bibliográ.cas; CAPÍTULO VII El conocimiento de los niños sobre la sociedad según el constructivismo y la teoría de las representaciones sociales*; Introducción; Una comparación entre los dos programas de investigación; a) Las preguntas que orientaron las investigaciones; b) Algunas características metodológicas; c) Indagaciones sobre autoridad escolar en psicología genética y en psicología social…”

Tabla de Contenidos: “…HULSMAN valora comparativamente la situación de la delincuencia violenta en Holanda y en EEUU, y su posible relación con el diferente nivel represivo de sus respectivos sistemas penales, para, al final, plantear una pregunta y formular una hipótesis.; II Mecanismos de respuesta: penas y medidas de seguridad. …”

Tabla de Contenidos: “…Mecanismos de sincronización y trabajo fuera de línea; 3.2.4. FAQ o preguntas frecuentes; 3.2.5. Noticias del lugar; 3.2.6. …”

Tabla de Contenidos: “…EL SABER EN SU OBRA DE DISCIPLINIS; 2.1. RESPUESTA A LA PREGUNTA: ¿QUÉ ES LA (...); 2.2. EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES; 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…PRIMER DÍA DE CLASE; 2.1 Presentación del tutor; 2.2 Pasar lista; 2.3 Horario de clases; 2.4 Entrevistas con los padres; 2.5 Tutorías con alumnos; 2.6 Plano de clase; 2.7 Disciplina; 2.8 Centro de estudios; 2.9 Orden del aula; 2.10 Integración; 2.11 Ruegos y preguntas; 3. LA VIRTUD DEL TUTOR: EL PUNTO MEDIO; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Administración de proyectos ; Página legal; Contenido; Introducción; Parte 1 Fundamentos; Capítulo 1 Principios; Ubicación del capítulo en el contextode la administración de proyectos (AP); Evaluación diagnóstica; Conocimientos previos; Introducción; Proyecto y administración de proyectos; Portafolio y programa de proyectos; Actividades y tareas; Ciclo de vida; Ambiente del proyecto; Administrador de proyecto; Importancia en la administración de los proyectos; Beneficios de la administración de proyectos; Resumen; Preguntas de revisión; Actividades…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA: OBJETIVOS DE LA BÚSQUEDA. FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA. EVALUACIÓN Y SÍNTESIS DE RESULTADOS. ELABORACIÓN DE INFORMESTEMA 33. …”

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