“…¿Puede un grupo de millonarios decidir quién será el presidente de México?". Tal pregunta se plantea en el documental, que expone los antecedentes y parentescos de personajes como los empresarios Claudio X. …”

“…Aprendiendo a buscar, a no dejar ninguna pregunta por hacer, a seguir sorprendiéndonos en un estado de búsqueda permanente…”

“…A pesar de la incesante autorreflexión de la crítica teórica, cabe señalar que se han descuidado, o quizás más bien se han descartado irónicamente, las cuestiones de su propia denominación. La pregunta sobre las causas de la ausencia del posestructuralismo en Francia que se hace Johannes Angermuller pretende poner fin a esta situación. …”

“…Hacer una pregunta sobre la bondad es siempre interrogarse por el tipo de persona que se quiere ser. …”

“…"--¿Por qué el mono no responde a lo que le digo? --pregunta una niña de cuatro años. --Porque los animales no saben hablar --contesta su papá. …”

“…Y la respuesta a esta pregunta es, sorprendentemente, casi siempre la misma: los ricos tienen sentido en la medida en que contribuyan al bien común. …”

“…Safranski plantea su investigación en torno a dos ejes fundamentales: de dónde surge el mal y por qué. La primera pregunta es la pregunta acerca del origen; y tanto en los relatos bíblicos como en las teogonías griegas aparece la sospecha de que el caos, la violencia y la destrucción no sólo son el principio de todas las cosas, sino que siguen ahí, latentes en la civilización…”

“…Intenta responder a la pregunta ¿qué significado tienen las sucesivas afirmaciones de Karl Marx relativas al hecho religioso? …”

Tabla de Contenidos: “….); Página Legal; Índice; Introducción; Capítulo 1 La necesidad de ceremonias fúnebres: Principios de localización, actualización y presentización; Capítulo 2 Cementerios simbólicos; Capítulo 3 Costumbres y rituales fúnebres ante la desaparición de un pescador; Capítulo 4 Cementerios simbólicos de pescadores artesanales; Capítulo 5 Otros tipos de emplazamiento de tumbas simbólicas; Capítulo 6 Preguntas y respuestas sobre los cementerios simbólicos; Capítulo 7 Crónicas; Capítulo 8 Testimonios…”

Tabla de Contenidos: “…El síndrome de Esquilo -- Página legal -- Contenido -- Sirena del Báltico -- El síndrome de Esquilo -- Cadáver a tres voces -- Alquimia sin luz -- Túpele Patán -- Naufragio en tierra firme -- Tomar el tren -- Aquí nadie se enferma -- Concertación del eclipse -- Para soñar tu insomnio -- Cumpleaños -- Distancias de la vocación -- Réquiem por un payaso -- Asaltaron al abuelo -- En la república de los falsos soles -- Tarde con síncopas de lluvia -- Café seco, sin preguntas…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- LISTA DE TABLAS -- COMPETENCIAS BÁSICAS A EVALUAR -- COMPETENCIAS, AFIRMACIONES Y EVIDENCIAS DEL MÓDULO -- DISTRIBUCIÓN DE PREGUNTAS POR MÓDULO -- NIVELES DE DESEMPEÑO CON DESCRIPTORES -- MÓDULO DE LECTURA CRÍTICA ESTABLECIDA POR EL ICFES -- GUÍA DE ORIENTACIÓN SABER PRO. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- INTRODUCCIÓN (O DE PREGUNTAS EN LOOP -- DEL ACOSO DE LAS MUJERES JÓVENES (O DE UN VIAJE DE IDA Y VUELTA -- ESTANCIAS PARA HABITAR UNA PREGUNTA (O DEL PORQUÉ DE LAS FANGIRLS) -- TRES IMÁGENES DE MUJERES JÓVENES EN TIEMPOS DE LA CONVERGENCIA DE MEDIOS -- DE MUJERES JÓVENES EN TIEMPOS DEL POST-FEMINISMO (O DE FANTASÍAS QUE (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- TERCERO DE MUJERES JÓVENES COMO FANS EN TIEMPOS DE LA COMUNICACIÓN (...) -- DE PREGUNTAS SOBRE LAS MUJERES JÓVENES COMO FANGIRLS -- DE MUJERES JÓVENES (Y POST-FEMINISMO) ANTE LA COMUNICACIÓN AUMENTADA -- DE MUJERES JÓVENES (Y POST-SUCULTURAS) EN EL HIPER-MUNDO -- SER JÓVENES (Y FANS) EN UN MUNDO DIGITAL: POST-FANDOMS -- VIDAS MODERNAS / CONCLUSIONES (POSIBLEMENTE EFÍMERAS Y EN TRÁNSITO).. -- BIBLIOGRAFÍA -- CUARTO COME TOGETHER. …”

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS DE CADA PREGUNTA; CAPÍTULO XIII. DISCUSIÓN; CAPÍTULO XIV. CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…(modernos y estructuralistas); 2.3. El retorno a la pregunta; 2.4. La complejidad de la representación; 2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…-- En plena turbulencia de sentido, la pregunta por la especificidad del medio se vuelve una de las claves para comprender rupturas, continuidades, muertes y supervivencias del sistema de medios y la competencia entre ellos. -- Biografías…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 3 UN POCO DE HISTORIA -- GRANDES MAESTROS DEL TEATRO PARA NIÑOS EN LA ARGENTINA -- EL TEATRO PARA NIÑOS EN LATINOAMÉRICA -- CAPÍTULO 4 EL TEATRO PARA NIÑOS HOY -- EL CANON DE LA MULTIPLICIDAD -- LOS NUEVOS AUTORES -- LOS TEATRISTAS -- CAPÍTULO 5 EL NIÑO ESPECTADOR -- EL MEJOR DE LOS CRÍTICOS -- TEATRO Y JUEGO -- CAPÍTULO 6 EL TEATRO EN EL AULA -- EL TEATRO EN LA ESCUELA -- DEL AULA A LA SALA TEATRAL -- ESCUELA DE ESPECTADORES -- PREGUNTAS PARA INTERPRETAR Y DISFRUTAR UN TEXTO DRAMÁTICO -- PREGUNTAS PARA INTERPRETAR Y DISFRUTAR UN TEXTO ESPECTACULAR -- CAPÍTULO 7 CRITERIOS DE SELECCIÓN -- BUEN Y MAL TEATRO -- ARMADO DE LA BIBLIOTECA TEATRAL ESCOLAR -- TÍTULOS QUE NO PUEDEN FALTAR EN LA BIBLIOTECA TEATRAL -- CAPÍTULO 8 ENTREVISTA CON HUGO MIDÓN1 -- CAPÍTULO 9 TEXTOS DRAMÁTICOS -- OBRA DE TÍTERES -- CAPÍTULO 10 TALLERES DE RE-CREACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…EL PSICOANÁLISIS -Y LOS PSICOANALISTAS-, EN EL SIGLO XXI -- PRÓLOGO -- CÓMO SE DEVIENE PSICOANALISTA EN LOS INICIOS DEL SIGLO XXI -- PERSPECTIVAS DE POLÍTICA LACANIANA (SEGUNDA INTERVENCIÓN) -- PRESENTACIÓN DEL TEMA DE LAS JORNADAS DE LA ECF 2009 -- EL ACONTECIMIENTO SUJETO QUE PRODUCE UN ANALISTA -- SINGULAR Y PARADIGMA -- DEL INCONSCIENTE AL PARLÊTRE -- ARGUMENTO, 1a PARTE -- EL ORDEN SIMBÓLICO Y EL INCONSCIENTE ESTRUCTURADO COMO UN LENGUAJE -- EL INCONSCIENTE DISCURSO DEL OTRO, SIN OTRO -- DEL MITO A LA ESTRUCTURA, EL CAMPO DEL GOCE Y LA ESTRUCTURA DE LOS DISCURSOS -- MÁS ALLÁ DEL PADRE -- PRIMERA SESIÓN DE PREGUNTAS Y DE RESPUESTAS -- DISCIPLINA DEL COMENTARIO -- HABEAS CORPUS -- EL SONAR DE OTRA COSA: INTERPRETACIÓN -- INTERCAMBIOS -- PERSPECTIVA DEL CONCEPTO LA TRILOGÍA DEL YERRO -- LA TRILOGÍA DEL YERRO -- INTERCAMBIOS PERSPECTIVA DEL CONCEPTO -- ARGUMENTO 2a PARTE -- DE LA PALABRA AL ESCRITO -- LALENGUA, EL LENGUAJE -- SENTIDO GOZADO // REAL DEL GOCE -- MÁS ALLÁ DE LA FICCIÓN -- EL SINTHOME -- REDONDEL DE CUERDA -- EL PARLÊTRE -- L'ESP DE UN LAPS -- ANALISTA TROUMATICO -- SEGUNDA SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS -- LA NORME-MÂLE EN LA NEUROSIS…”